Сценарий театрализованной постановки "Курочка ряба на новый лад"
методическая разработка (подготовительная группа)

Косых Оксана Владимировна

Театрализованная постановка для младших дошкольников

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл "Курочка Ряба на новый лад"19.54 КБ

Предварительный просмотр:

«Курочка Ряба»

Музыкальная сказка для малышей

Звучит русская народная мелодия

Рассказчик:

Все девчонки и мальчишки

Знаем, очень любят книжки,

Любят сказки, любят песни,

Чтобы было интересней.

Сказку мы сейчас покажем. Все расселись?

В добрый час!

(обращается к зрителям)

Ну а чтоб начать рассказ,

Слова волшебные скажите

Сказку в гости позовите:

ВСЕ: Сказка, сказка приходи,

С нами рядом посиди.

Мы тебя хотим увидеть,

Ты скорее приходи!

Рассказчик: Ни в каком далеком царстве,

Тридевятом государстве,

Дело было на Руси.

Стариков про то спроси.

Жили – были Дед… (Появляется Дед с ведром, кланяется)

Да Баба. (Появляется Баба с миской, кланяется)

И была у них Курочка Ряба. (Появляется Курочка - Ряба, кланяется).

(герои ставят свои атрибуты на стол, выходят вперед к зрителям)

Рассказчик (обращается к зрителям): Ну-ка ребятки вставайте

И движенья с нами повторяйте.

Песня про Курочку (поют все детки и герои и зрители)

Купим мы, бабушка, себе курочку (2 раза)

Курочка по зернышку: Кудах-тах-тах.

Купим мы, бабушка, себе уточку. (2 раза)Уточка: Кря-кря, Курочка по зернышку: Кудах-тах-тах.

Купим мы, бабушка, себе индюшонка, (2 раза) Индюшонок фолды-болды, Уточка Кря-кря, Курочка по зернышку кудах-тах-тах.

Купим мы, бабушка, себе кисоньку, (2 раза) А кисонька мяу-мяу, Индюшонок фолды-болды, УточкаКря-кря, Курочка по зернышку кудах-тах-тах.,

Купим мы, бабушка, себе собачонку, (2 раза) Собачонка гав-гав, А кисонька мяу-мяу, Индюшонок фолды-болды, Уточка кря-кря, Курочка по зернышку кудах-тах-тах.,

Купим мы, бабушка, себе поросенка, (2 раза) Поросенок хрюки-хрюки, Собачонка гав-гав, А кисонька мяу-мяу, Индюшонок фолды-болды, Уточка кря-кря, Курочка по зернышку кудах-тах-тах.,

Купим мы, бабушка, себе коровенку, (2 раза) Коровенка муки-муки, Поросенок хрюки-хрюки, Собачонка гав-гав, А кисонька мяу-мяу, Индюшонок фолды-болды, Уточка кря-кря, Курочка по зернышку кудах-тах-тах.

Купим мы, бабушка, себе лошаденку, (2 раза) Лошаденка нуки-нуки, Коровенка муки-муки, Поросенок хрюки-хрюки, Собачонка гав-гав, А кисонька мяу-мяу, Индюшонок фолды-болды, Уточка кря-кря, Курочка по зернышку кудах-тах-тах.

Описание движений

На курочку вытягиваем ладошку вперед, а пальцами другой руки по ладошке показываем как клюет курица, на уточку – ладонь руки проводим волнообразно, словно плывет уточка, на индюшонка – руки в боки, поворачиваемся налево и направо, на кисоньку – как кошка умывает усики, На собачку – руки к голове как уши и машем ими, на поросенка – руки в кулаки, приставляем к носу и слегка вращаем, обозначая пятачок, на коровку – делаем вид, что бодаемся, показывая рога, На лошаденку - руками изображаем езду на лошади.

(Рассказчик уходит на место, бабушки и дедушка берут свои атрибуты, становятся вокруг курочки)

Рассказчик: Дед и Баба Курочку очень любили.(Дед и Баба поворачиваются к Курочке и гладят ее по головке).

Дед и Баба Курочку поили, кормили.

(Баба протягивает миску с зерном Курочке и она клюет из нее).

Баба: Ешь, моя курочка, ешь, наедайся,

Зернышки, Курочка, клюй, поправляйся.

(Дед протягивает ведро с водой курочке)

Дед: Пей, моя курочка, пей, моя птичка!

У меня в ведерочке хватит водицы.

Напьешься, пойдешь за ворота гулять,

А я тебе водички добавлю опять.

Курочка Ряба: Я живу в тепле и ласке

Ну не жизнь, а просто сказка!

Я им нынче удружу, я им чудо покажу.

Курочка Ряба кудахчет «Ко-ко-ко-ко». обходит весь двор и уходит за дом. Дед и Баба машут ей вслед рукой.

Рассказчик: Курочка попьет, поест и идет гулять,

А Дед с Бабой остаются ее поджидать.

(Дед и Баба, посмотрев друг на друга, вздыхают и усаживаются на лавочку).

Раздается фонограмма, кудахтанье курочки

Рассказчик: Слышите, кудахчет, Курочка Ряба. Знать, снесла яичко. Поглядеть бы надо!

Появляется, Курочка Ряба с золотым яйцом в плошке.

Ряба: Посмотрите-ка Дед, посмотрите-ка Баба,

Что снесла, Вам я в награду!

Дед и Баба подходят к Курочке с двух сторон и рассматривают яйцо…

Дед: До чего большое у тебя яичко!

Ну, спасибо, Ряба! Ну спасибо, птичка!

Баба: Дед, ты погляди-ка, яичко не простое,

Принесла нам Ряба яичко золотое!

Баба забирает яйцо, ставит на стол. Встают по обе стороны стола Ряба уходит за дом.

Дед с Бабой одновременно наклоняются к яйцу и …выпрямляются (с удивлением)

Дед(чешет затылок) Правда золотое… Что же там внутри? (разводит руки в стороны)

Хлопну-ка ладошкой…(замахивается),  Ну-ка раз,два,три!. Дед бьет по яйцу ладонью – яйцо не разбивается. Дед дует на свою ладонь.

Баба: Ну зачем – же, старый, бить его ладошкой?. Разобьем яичко лучше этой ложкой (берет ложку со стола). Раз, два, три! (Баба бьет большой деревянной ложкой, яйцо не разбивается (пожимает плечами).

Дед (берет из-за печки лопату): Ложкой не получится, разобью лопатой

Баба (берет из-за печи полено): Бить его лопатой, что горох об стену,

Отойди в сторонку, я его поленом!

Дед: Брось свое полено. Мало силы в нем.

Чтоб разбить яичко надобно топор!

(дед уходит за дом)

Баба (Садится на стул и с грустью говорит): Видно нам яичко вовсе не разбить…

Что теперь нам делать. Как теперь нам жить?

Из - под стола появляется мышка, оббегает стол, обнюхивает вокруг, яйцо  обнюхивает.

Мышка: Мне бы сыра! Я ведь мышь!

Бабка, увидев мышь, хватает из печи сковороду и  замахивается на неё.

Бабка: Брысь, злодейка! Кыш – кыш - кыш!

Мышка хвостом сбрасывает яичко под стол и прячется под него. Бабка роняет сковородку лезет под стол, достает разбитое яйцо (мышка под столом открывает его ) и хватается за голову.

Бабка: Ой, разбилось! Ой, разбилось!

Дед, беги скорей сюда!

Из - за  печи тут же выбегает Дед с топором.

Дед (обращается к зрителям): Да что случилось?

Ну-ка детки, расскажите мне скорей!

ДЕТИ: Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.

Бабка показывает деду разбитое яйцо

Дед (в сердцах): Вот несчастье приключилось!

Ой, разбилось! Ой, разбилось!

Дед с Бабкой садятся становятся рядом, держат в своих руках яйцо и плачут. Из - за дома появляется Курочка Ряба и подходит к столу.

Курочка Ряба: Что ты, Бабка, что ты, Дед?

Аль не удался омлет?

Бабка: По столу бежала мышь,

Только ей сказала: «Кыш!»

А она хвостом махнула,

Дом вверх дном перевернула,

И яичко покатилось…

Дед и Бабка (хором)

Ой, разбилось! Ой, разбилось!

Плачут. Курочка Ряба и гладит их по голове

Ряба: «Не плачь, дед, не плачь, баба!

Я снесу вам яичко другое,

Не золотое – простое».

Рассказчик: - Полно плакать! Это горе позабудете вы вскоре. Угости-ка, лучше, Баба, ты зерном отборным Рябу. Принеси-ка, Дед, напиться родниковую водицу.

Дед и баба кормят курочку

Курочка(клюет зерно и пьет воду) - Куд-кудах! Вот вам простое! (отдает им белое яйцо)

Ну, зачем вам золотое! Кушай, Баба! Кушай, Дед! И живите много лет!

Баба: Впрямь, не надо золотого. Лучше нет яйца простого. Вот спасибо, Рябушка, и поклон от бабушки.

Дед: Краше нет яйца к обеду! Что ж, спасибо и от Деда. Кормилица ты наша. Ну, давай-ка, Бабка, спляшем!

Танец «Цып-цып, мои цыплятки» (дети танцуют с героями сказки)

Рассказчик:

Вот и сказочке конец,

А кто слушал – молодец!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий театрализованной постановки «Теремок» на новый лад для старшего дошкольного возраста.

Сценарий театрализованной постановкидля старшего дошкольного возраста....

Сценарий театрализованного представления "Репка на новый лад" (вторая младшая группа)

Цель: Создание у детей радостного эмоционального состояния, через театральную деятельность.Задачи:Образовательные:• Продолжать учить детей понимать образное содержание и идею сказки.• Формировать умен...

Сценарий театрализованной сказки «Репка» на новый лад

Данная работа  представляет собой  сценарий русской народной сказки "Репка на новый лад", в которой отображены цели, задачи, действующие лица сказки  и их речь....

Сценарий театрализованной сказки «Теремок на новый лад» для детей второй младшей группы

Цель данной работы формировать творческие способности детей,активировать словарный запас, создавать эмоциональный настрой у детей....

Сценарий театрализованного представления в компенсирующей группе для детей 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи Сказка «Курочка Ряба на новый лад»

Сценарий театрализованного представления в компенсирующей группе для детей 6-7 лет с ТНР Сказка «Курочка Ряба на новый лад»Цель: Поддерживать интерес к театрализованной деятельности, стрем...

Сценарий театрализованной сказки "Репка на новый лад"

Основным направлением становления и развития коммуникативной компетентности детей является театрально-игровая деятельность в детском саду. Именно она позволяет развить у ребёнка выразительность речи, ...

Сценарий театрализованной сказки «Репка» на новый лад для детей младшей группы

Сценарий театрализованной сказки «Репка»  на новый лад для детей младшей группы...