Разучивание песен с детьми младшего и среднего дошкольного возраста с использованием метода схематизации и моделирования
методическая разработка

Шадрина Лариса Николаевна

В работе при разучивании песен мы  используем  метод схематизации и моделирования. Это позволяет детям быстрее запомнить текст песни, полнее понять ее содержание, а также развивает логическое мышление и творчество, как так на первых порах мы предлагаем детям готовые схемы, а в дальнейшем, детям предлагается уже самим придумать схемы к песням. Внедрение современных технологий в музыкальную деятельность дает возможность обучать не конкретным знаниям, а способам быстрого и эффективного усвоения знаний.  Результаты, полученные в ходе использования метода схематизации и моделирования при разучивании песен,  говорят о положительной динамике в развитии познавательных способностей детей в разделе «Восприятие» и «Пение».

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл metod_modelirovaniya_malo_foto.docx2.61 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Использование информационно-коммуникационных технологий и мультимедийных средств в работе педагога-психолога С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Цели:1.       Развитие зрительного восприятия (цвет, величина).2.       Развитие мышления (группировка предметов по цвету и вели...

Профилактика речевых нарушений у детей младшего и среднего дошкольного возраста с использованием методов инновационной технологии ТРИЗ – РТВ.

Методы теории решения изобретательских задач (далее ТРИЗ) и методы развития творческого воображения (далее РТВ) позволяют наилучшим образом (быстро и качественно) решать проблемы речевого развития....

Использование дидактической игры «Сенсорный куб» с детьми младшего и среднего дошкольного возраста

Цель:Развивать у детей сенсорные способности, речь, внимание, воображение, память, мелкую моторику, коммуникабельные способности; формировать дифференцированное восприятие качества предметов; воспитыв...

Разучивание песен с детьми младшего и среднего дошкольного возраста с использованием метода схематизации и моделирования

       Формирование исполнительской культуры и исполнительского навыка необходимо начинать в дошкольном детстве. Основная  задача,  стоящая  перед педаго...

ПРОЕКТ с детьми младшего и среднего дошкольного возраста с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля» на тему: «Креативные строители»

ПРОЕКТс детьми младшего и среднего дошкольного возрастас использованием игрового набора «Дары Фрёбеля» на тему:«Креативные строители»...