ШМО учителей естественнонаучного цикла

Рассмотрено                                                                                                Утверждаю

на методическом совете                                                        зам. директор по методической работе МОУ СОШ №5 школы                                                                                _____________  Ходжер Е.В.

«_____» ______________ 2012 г.                                                 «_____» ______________ 2012 г.

ПЛАН РАБОТЫ

методического объединения  учителей естественно – научного  цикла

по теме:

«Совершенствование профессионального уровня учителя посредством наращивания у него знаний о новых методиках, приёмах и технологиях, применяемых в процессе обучения».  Развитие креативности педагогов и учащихся в повышении  качества образования и обучения»

на 2012 – 2013 учебный год

Руководитель МО:                     Перевозная Л.Г.

Методическая тема школы: «Совершенствование профессионального уровня учителя посредством наращивания у него знаний о новых методиках, приёмах и технологиях, применяемых в процессе обучения.  Развитие креативности педагогов и учащихся в системе повышения качества образования  и обучения»

Цель методической работы ШМО естественно – научного цикла на 2012-2013:

повышение уровня методической и педагогической культуры учителя, способного оценивать каждый раз качество своей педагогической деятельности. 

Задачи работы методического объединения по теме

на 2012 – 2013 учебный год

• Активизировать работу методических объединений через проведение конкурса «Портфолио ШМО».
• Организация курсовой подготовки педагогов школы.
• Создание условий для прохождения аттестации, повышения квалификации.
• Создание условий для развития инновационной культуры учителя .
• Выявление, обобщение и распространение педагогического опыта творчески работающих учителей.
• Осуществление сетевого взаимодействия педагогов с целью популяризации собственного опыта.
• Организация условий, инициирующих ученическое действие, через совершенствование научно-исследовательской работы (НОУ) и включение школьников в работу на учебных занятиях в качестве активного  участника и организатора образовательного процесса .
• Совершенствование работы «Школы молодого педагога»
• Осуществление систематического мониторинга работы педагогического коллектива.
• Обеспечить условия для повышения и совершенствования профессионального уровня коллектива учителей естественно – научного цикла  творческой активности и учащихся в системе повышения качества образования.
• Проанализировать результативность образовательного процесса по предметам естественно – научного цикла.

ПЛАН РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ естественно – научного  цикла на 2012 -2013  учебный год

Рассмотрено                                                                                                Утверждаю

на методическом совете                                                        зам. директор по методической работе МОУ СОШ №5 школы                                                                                _____________  Ходжер Е.В.

«__31.08.» ______________ 2013 г.                                                 «__02.09.___» ______________ 2013 г.

ПЛАН РАБОТЫ

методического объединения  учителей естественно – научного  цикла

по теме:

«Совершенствование профессионального уровня учителя посредством наращивания у него знаний о новых методиках, приёмах и технологиях, применяемых в процессе обучения».  Развитие креативности педагогов и учащихся в повышении  качества образования и обучения»

на 2013 – 2014 учебный год

Руководитель МО:                     Перевозная Л.Г.

Методическая тема школы: «Совершенствование профессионального уровня учителя посредством наращивания у него знаний о новых методиках, приёмах и технологиях, применяемых в процессе обучения.  Развитие креативности педагогов и учащихся в системе повышения качества образования  и обучения»

Цель методической работы ШМО естественно – научного цикла на 2013-2014:

повышение уровня методической и педагогической культуры учителя, способного оценивать каждый раз качество своей педагогической деятельности. 

Задачи работы методического объединения по теме

на 2013 – 2014 учебный год

• Создание условий для прохождения аттестации, повышения квалификации.
• Создание условий для развития инновационной культуры учителя .
• Осуществление сетевого взаимодействия педагогов с целью популяризации собственного опыта.
• Организация условий, инициирующих ученическое действие, через совершенствование научно-исследовательской работы (НОУ) и включение школьников в работу на учебных занятиях в качестве активного  участника и организатора образовательного процесса .
• Обеспечить условия для повышения и совершенствования профессионального уровня коллектива учителей естественно – научного цикла  творческой активности и учащихся в системе повышения качества образования.
• Проанализировать результативность образовательного процесса по предметам естественно – научного цикла.
• Изучение практических вопросов, способствующих повышению качества работы педагогов и формированию инновационной культуры  на методических семинарах.
• Целенаправленная работа по подготовке ФГОС в основной и средней школе через систему методических мероприятий.
• Разработка положения и проведение конкурса «Урок XXI века» с применением современных технологий (трендов образования).

ПЛАН РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ естественно – научного  цикла на 2013 -2014  учебный год

Утвержденные

 темы  учителей цикла по самообразованию:

1 Леденев Юрий  Анатольевич -  «Исследовательская деятельность школьников в системе личностно-ориентированного обучения на уроках географии»;

2 Сидорова Наталья Николаевна – «Применение технологии  развития критического мышления в преподавании химии»;

3 Перевозная Лариса Геннадьевна - « Роль исследовательской деятельности в развитии креативности школьников на уроках биологии и во внеклассной работе»;

4 Хохлов Валерий Георгиевич – « Роль проектной деятельности в развитии креативности школьников на уроках физики»;

5 Блинова Ольга  Петровна  - « Роль проектной деятельности в развитии креативности школьников»;

6 Чиквинцев Илья Евгеньевич  – «Значение проблемной технологии в развитии креативности школьников».

Рассмотрено                                                                                                Утверждаю

на методическом совете                                                        зам. директор по методической работе МОУ СОШ №5 школы                                                                                _____________  Ходжер Е.В.

«_____» ______________ 2014 г.                                                 «_____» ______________ 2014 г.

ПЛАН РАБОТЫ

методического объединения  учителей естественно – научного  цикла

по теме:

«Совершенствование профессионального уровня учителя посредством наращивания у него знаний о новых методиках, приёмах и технологиях, применяемых в процессе обучения».  Развитие креативности педагогов и учащихся в повышении  качества образования и обучения»

на 2014 – 2015 учебный год

Руководитель МО:                     Перевозная Л.Г.

Методическая тема школы: «Совершенствование профессионального уровня учителя посредством наращивания у него знаний о новых методиках, приёмах и технологиях, применяемых в процессе обучения.  Развитие креативности педагогов и учащихся в системе повышения качества образования  и обучения»

Цель методической работы ШМО естественно – научного цикла на 2014-2015:

повышение уровня методической и педагогической культуры учителя, способного оценивать каждый раз качество своей педагогической деятельности. 

Задачи работы методического объединения по теме

на 2014 – 2015 учебный год

• Создание условий для прохождения аттестации, повышения квалификации.
• Создание условий для развития инновационной культуры учителя .
• Осуществление сетевого взаимодействия педагогов с целью популяризации собственного опыта.
• Организация условий, инициирующих ученическое действие, через совершенствование научно-исследовательской работы (НОУ) и включение школьников в работу на учебных занятиях в качестве активного  участника и организатора образовательного процесса .
• Обеспечить условия для повышения и совершенствования профессионального уровня коллектива учителей естественно – научного цикла  творческой активности и учащихся в системе повышения качества образования.
• Проанализировать результативность образовательного процесса по предметам естественно – научного цикла.
• Изучение практических вопросов, способствующих повышению качества работы педагогов и формированию инновационной культуры  на методических семинарах.
• Целенаправленная работа по подготовке ФГОС в основной и средней школе через систему методических мероприятий.

ПЛАН РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ естественно – научного  цикла на 2014 -2015  учебный год

Утверждаю

                                                                Директор школы

                                                                _________ Е.Д. Толмачева  

План

работы НОУ МБОУ СОШ № 5 г. Николаевска – на – Амуре

на 2014 – 2015 учебный год

Руководитель НОУ            Перевозная Л.Г.

Протокол № 1

заседания Совета НОУ

Повестка заседания

1. Анализ работы НОУ за 2013 – 2014 учебный год.
2.  Обсуждение и утверждение плана работы научного общества на 2014 – 2015 учебный год.

По первому вопросу повестки заседания Совета НОУ слушали, руководителя научного общества учащихся Перевозную Л.Г.  Руководитель научного общества проанализировала работу НОУ  за 2013 – 2014 учебный год. В своем выступлении дана подробная информация о проделанной работе школьным научным обществом за данный  учебный год.

Сегодня в состав школьного научного общества входит 10 предметных творческих групп, 198 школьников. Систематически исследовательской деятельностью в школьном научном обществе занимаются 39% учащихся, это на 5% больше по сравнению с предыдущим учебным годом. Заседания Совета НОУ проходили систематически, план выполнен полностью при активном участии учителей и учащихся. Своевременно проводились консультации для учащихся: проведение исследований, обработка данных, оформление исследовательских работ, защита работ.

Совместная деятельность дает возможность нам общаться друг с другом, слушать и слышать других исследователей, обмениваться опытом и тем самым развиваться. С каждым годом количество предметных творческих групп увеличивается и  активно пополняется новыми юными исследователями, желающими работать в школьном научном обществе.  Мы принимаем участие во всех районных, краевых конференциях, слетах, ежегодно участвуем во Всероссийском фестивале «Портфолио», имеем много грамот и дипломов. Значит школьное научное общество необходимо юным исследователям.

Следовательно, деятельность НОУ в нашей школе является главным условием для развития и реализации творческого потенциала учащихся.  Главные слагаемые успеха в работе школьного НОУ:

-  креативность учащихся;

 - заинтересованность и активность педагогов.

По второму вопросу повестки слушали Луцеву Алену, руководителя Совета НОУ школы. Алена представила план работы НОУ на новый учебный год,  обсудили  и утвердили  план  работы научного общества на 2014 – 2015 учебный год.

Решение Совета НОУ:

1. Утвердить план работы НОУ на 2014 – 2015 учебный год.
2. Каждому педагогу школы изучить методологию исследовательской и проектной деятельности, отв. Перевозная Л.Г., руководитель НОУ школы. Провести консультации для учителей по данному вопросу, октябрь 2014.
3. Руководителю каждой предметной творческой группы пополнить свою творческую группу новыми юными исследователями и оказывать своевременную помощь школьникам в деятельности. Заслушать руководителей с отчетом о работе группы в течение года.

     Секретарь НОУ                                       Карпец Алена

Руководитель НОУ                           Луцева Алена

   За 2007 – 2008 учебный год школьным научным обществом учащихся проделана определенная работа.

Школьники предметных творческих групп НОУ  приняли активное участие в акциях: «Дни защиты от экологической опасности – 2007», в школьном, районном и краевом этапе Всероссийского конкурса: «Юных исследователей окружающей среды – 2007», в краевом краеведческом конкурсе, посвященном юбилею Хабаровского края. Юные исследователи награждены дипломом за развитие экологической культуры населения и работу по улучшению состояния окружающей среды своей «малой родины». Первое место в районном конкурсе занял Носов Иван, второе место  -  Сергаева Татьяна, Полеся Марина, Загузова Анастасия, Филина Наталья, третье – Богданова Нинель. Павлюк Юлия и Ананьева Екатерина представляли на конкурсе свои авторские работы.  Ананьева Екатерина представила авторскую ролевую игру: «Лесное собрание» о проблемах жителей леса Нижнего Амура, связанные с отрицательным влиянием человек и продемонстрировала с детьми небольшой фрагмент. Павлюк Юлия на конкурс представила  результаты работы по проекту  «Натуралист»: проведенные исследования о флоре, фауне, экологии Нижнего Амура и авторские игры, составленные одноклассниками по данной теме. Работа Ананьевой  Екатерины заняла 3 место в крае, имеется грамота министерства Хабаровского края.  Наши представители  творческой группы НОУ «Биология» защищали исследовательские работы на краеведческой районной конференции, посвященной 69 годовщине Хабаровского края. Сергаева Татьяна выступила на конференции по теме:  « Николаевский лесхоз: история создания и его роль в сохранении лесных богатств Нижнего Амура» и заняла второе место.  18 октября  представители творческой группы НОУ: Полеся Марина, Загузова Анастасия, Богданова Неля, Филина Наталья и Носов Иван приняли участие в районной конференции: «Юный исследователь окружающей среды» и заняли призовые места.

    Под руководством НОУ в школе прошла неделя биологии.     Неделе «Биология» предшествовала большая исследовательская работа. Исследователи, используя презентации по темам исследования, защищали работы интересно и научно: Полеся Марина выполнила работу «Содержание витамина «С» в овощах дачного и «китайского» происхождения и дала необходимые рекомендации по питанию дальневосточников.

Радченко Наталья исследовала проблему заболевания зубов у учащихся своей школы, представила графики, диаграммы в своей презентации, уделила особое внимание профилактике заболеваний зубов. В школе работают 5 лекторских групп по темам: «Вредные привычки подростков и их отрицательное влияние на здоровье» и «Наркомания – знак беды». Школьниками проведены: ролевые игры по проблемам, блиц – турнир о здоровье, конференция, викторина. Активное участие приняли учащиеся 7 «а», 8 «В» и 7 «Б» классов, старшеклассники: Замотаева Наталья и Бычкова Анастасия, Котова Ольга. Учащиеся 8 «А», 8 «В» классов систематически работают над выбранными темами исследовательских работ, разрабатывают презентации к ним. 

   В ноябре месяце приняли участие в краевой  научно-практической конференции «Научно-исследовательская деятельность школьников как условие и средство развития одаренности» Павлюк Юлия и Лариса Геннадьевна.

Павлюк Юлия защитила презентацию НОУ школы и  исследовательскую работу, участвовала в проведении круглого стола по данной проблеме. По результатам работы она получила  грамоту «За лучшую презентацию НОУ» и ценный подарок для школы.           

11 марта наши исследователи защитили свои научные труды на районной краеведческой конференции: «Образовательная карта города Николаевска – на – Амуре», Котова Ольга представила работу по географии – «Народы Нижнего Амура»,    работы по истории защитили: Борисов Алексей и Марченко Рита – «Дальний Восток», Радченко Наталья – «Связь», Злыгостева Ольга – «История Николаевска», Цыбина – «Герои Дальнего Востока», Миронова Татьяна – «Нивхи».

Грамоты завоевали: Котова Ольга, Павлюк Юлия. Работы Котовой и Павлюк отправлены на конкурс в Хабаровск.

Мы годимся своими  достижениями:

• Ананьева Екатерина – награждена дипломом Министерства образования Хабаровского края.  Восьмиклассница заняла 3 место в краевом конкурсе краеведческих работ «Край родной Дальневосточный»  и ее работа вошла в краевой краеведческие сборник.
• Павлюк Юлия – награждена краевой грамотой «За лучшую презентацию НОУ» на конференции в г. Хабаровске «Одаренные дети»;
• Павлюк Ю., Ананьева Е., Загузова А., Сергаева Т.  - награждены грамотами и ценными подарками за участие в районной конференции «Мой родной край».
• Кичигин Андрей – награжден почетной грамотой, занявший 2 место в районном этапе Всероссийской олимпиады школьников, принял участие в краевой олимпиаде и показал хорошие знания по предмету;
• Работы Павлюк Ю. и Радченко Н. в этом году отправлены на Всероссийский фестиваль «Портфолио», за время работы НОУ на фестиваль отправили 7 работ.            

Совместная деятельность дает возможность нам общаться друг с другом, слушать и слышать других исследователей, обмениваться опытом и тем самым развиваться. С 2005 года количество предметных творческих групп увеличилось с одной до десяти, каждая творческая группа активно пополняется новыми юными исследователями, желающими работать в школьном научном обществе.  Мы принимаем участие во всех районных, краевых конференциях, слетах, ежегодно участвуем во Всероссийском фестивале «Портфолио», имеем много грамот и дипломов. Значит школьное научное общество необходимо юным исследователям.

Следовательно, деятельность НОУ в нашей школе является главным условием для развития и реализации творческого потенциала учащихся.  Главные слагаемые успеха в работе школьного НОУ:

-  креативность учащихся;

 - заинтересованность и активность педагогов.

По второму вопросу повестки слушали Луцеву Алену, руководителя Совета НОУ школы. Алена представила план работы НОУ на новый учебный год,  обсудили  и утвердили  план  работы научного общества на 2014 – 2015 учебный год.

Решение Совета НОУ:

4. Утвердить план работы НОУ на 2014 – 2015 учебный год.
5. Каждому педагогу школы изучить методологию исследовательской и проектной деятельности, отв. Перевозная Л.Г., руководитель НОУ школы. Провести консультации для учителей по данному вопросу, октябрь 2014.
6. Руководителю каждой предметной творческой группы пополнить свою творческую группу новыми юными исследователями и оказывать своевременную помощь школьникам в деятельности. Заслушать руководителей с отчетом о работе группы в течение года.

     Секретарь НОУ                                       Карпец Алена

Руководитель НОУ                           Луцева Алена

Протокол № 2

заседания Совета НОУ

Повестка заседания

1. Формирование предметных секций научного общества, закрепление руководителя за работой предметных творческих групп НОУ
2. Ознакомление с требованиями к ученическим исследовательским работам,  выбор тем исследований, этапы выполнения.

По первому вопросу повестки слушали Перевозную Л.Г. В выступлении руководитель обратил внимание, что в коллективах учащихся и учителей идет активная работа по формированию предметных секций научного общества. НОУ пополнилось двумя новыми группами: «Информатика» и «ОБЖ». Сегодня трудятся учащиеся в 13 предметных группах по интересам, это на две группы больше по сравнению с прошлым учебным годом. У  каждой  группы есть наставник – учитель, который владеет  исследовательской технологией, имеет потребность к данной деятельности.

По второму вопросу повестки  слушали Блинову О.П., Луцеву Алену о требованиях  к ученическим исследовательским работам,  выбор тем исследований, этапы выполнения исследований и работ. Особое внимание выступающие обратили на определение цели, задач исследования, объектам  и методам  работы.

Решение Совета НОУ:

1. Формирование секций выполнить каждому руководителю к 20 октября, отв. Блинова О.П., предоставить информацию 23.10.14 руководителю НОУ.
2. Регулярно оказывать помощь юным исследователям  в выполнении работы, проводить индивидуальные и групповые консультации для учащихся, отв. руководитель групп НОУ.

Секретарь НОУ                                       Карпец Алена

Руководитель НОУ                           Луцева Алена

Протокол № 3

 заседания Совета НОУ

Повестка заседания

1. Заседание предметных творческих групп с отчетом о проделанной работе
2. Заседание Совета НОУ: подготовка и участие в районной научно – практической конференции «Шаг в будущее»

По первому вопросу слушали руководителей предметных творческих групп НОУ с отчетом о проделанной работе.  Выступили руководители групп: русского языка, литературы, математики, биологии, физики, химии, географии, технологии. У каждой группы имеется план работы, определены сроки выполнения этапов деятельности, ответственные.

Исследователи творческих групп работают над интересными  и значимыми темами.

Например, наши представители  творческой группы НОУ «Биология» защищали исследовательские работы на краеведческой районной конференции, посвященной 69 годовщине Хабаровского края. Юные исследователи выступили на конференции по теме:  « Николаевский лесхоз: история создания и его роль в сохранении лесных богатств Нижнего Амура» и заняла второе место.  18 октября  представители творческой группы НОУ приняли участие в районной конференции: «Юный исследователь окружающей среды» и заняли призовые места.

    Под руководством НОУ в школе прошла неделя биологии.     Неделе «Биология» предшествовала большая исследовательская работа. Исследователи, используя презентации по темам исследования, защищали работы интересно и научно. В школе работают 5 лекторских групп по темам: «Вредные привычки подростков и их отрицательное влияние на здоровье» и «Наркомания – знак беды». Школьниками проведены: ролевые игры по проблемам, блиц – турнир о здоровье, конференция, викторина. Активное участие приняли учащиеся 7 «а», 8 «В» и 7 «Б» классов. Учащиеся 8 «А», 8 «В» классов систематически работают над выбранными темами исследовательских работ, разрабатывают презентации к ним. 

СПИСОК УЧАЩИХСЯ ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ «РАДУГА»

Уланова Марина-10кл, Шелопугина Екатерина-9а, Жуковская Юлия-9б,Жуковский Петр-1 , Тарасова Елизавета-9а,Габайдулина Карина-9а, Орман Лидия-9а, Соколова Галина-3в,Троилина Светлана-3в,Фишер Юлия-3а, Ильменейкина Кристина-3-а.

Наша творческая группа называется « Изостудия Радуга». Руководитель- Давыдова Лариса Филипповна. Состав  творческой группы мобильный, он постоянно обновляется и пополняется подрастающими художниками и исследователями из  младших классов.

ТЕМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ рассчитаны на 2 года:

1.Продолжает работу по изучению искусства коренных народов Уланова Марина – ученица 10 класса «Виртуальное путешествие в этнографический зал краеведческого музея города Николаевска-на-Амуре» . Эта работа может быть использована на внеклассных мероприятиях .

2.  Коллектив команды « Радуга» принял участие во Всероссийском конкурсе по Декоративно Прикладному искусству народов Нижнего Амура, итоги  подведены в ноябре 2013 года- наша работа получила признание на всесоюзном конкурсе «Мосты дружбы». Мы получили Сертификат и Благодарность за активное участие .

3.Тема исследовательской работы  Тарасовой  Елизаветы и Габайдулиной Карины – « Храмовый синтез искусств». В своей работе  они раскрывают такие понятия как : Православный храм и его структура, чем отличается Мечеть от Буддийского храма , и Католической церкви. Эта работа поможет младшим школьникам на занятиях по новому предмету  « Основы Религиозной Культуры и Светской Этики». В этом году ребята  из нашей  студии  приняли активное участие во всех проводимых конкурсах .

Полностью обновили « ВЕРНИСАЖ» в фойе актового зала. Оформили стенд достижений наших конкурсантов, надеемся, он будет пополняться новыми наградами и интересными работами.

- Студийцы приняли участие в подготовке и оформлении выставки, посвященной «Дню Матери», « Зимняя фантазия», « Олимпиада в Сочи». Работ было столько, что они не вместились на 3 стенда на 2 и 3 этажах. Также работы были помещены на сайт школы.

- Готовим выставку, посвященную Дню Защитника Отечества и 8 марта. Группа учащихся 6а класса собирает материал по истории военного мундира в России. Думаем будет интересно. В этом году запланирована региональная выставка « Мир Фантазии и Сказки» Особое внимание будет уделено работам ,выполненным с применением знаний компьютерной графики. Мы думаем, будет интересно. Выставка состоится на весенних каникулах. В этом году активное участие в предоставлении выставочных работ приняли Вшивков Данил – ученик 11 класса. Он выполнил серию рисунков карандашом. Карина Клевцова выполнила масляными красками « Осенний натюрморт». Кузнецова Настя из 5 б класса –серию осенних пейзажей. Соколова Галина из 3 в класса работает в технике гуашь. Ее работы отличаются особой живописностью и своеобразием.

Наше творческое объединение ставит перед собой реальные задачи- главная, помочь раскрыть свои творческие способности каждому ребенку. В нашу студию принимаются все желающие без конкурса и без оплаты. Студийцы могут найти себя в разной технике практической и исследовательской деятельности в изучении искусства.

Отчёт оработе творческой группы

по математике «Пифагорес»

«Жизнь украшается двумя вещами:

занятием математикой и ее преподаванием».

С. Пуассон

Председатель: Миролевич  Евгения

Заместитель:  Щербаха Дмитрий

Куратор: Березовская Л.И.

Состав группы:21 участник

1.Щербаха Дмитрий

2.Кузьминых дмитрий

3.Кузьминых Михаил

4.Зимин Юлиан

5.Селина Елизавета

6.Злыгостева Елизавета

7.Миролевич Евгения

8.Галушко Екатерина

9.Щербаха Никита

10.Мормуль Дмитрий

11.Гуленко Анна

12.Маслакова Дарья

13.Захаров Юрий

14.Волков Артём

15.Овчаренко Алина.

16Романенко мария

17Токарев Никита

18.Терехов Даниил

19.Шевченко Валерия

20.Мокроусова Яна

21.Ильина Елизавета

В течение 2013-2014 учебного года группой «Пифагорес» проделана следующая работа:

1.Учащимися 6 класса :

1)сделан проект «История возникновения чисел».

2)Написаны рефераты и сделана презентация « Пифагор и его школа».

2.Учащимися 8 класса сделан проект о первой русской женщине-математике Софье Васильевне Ковалевской (с применением скрайбинга)

3.Учащимися 10 класса сделан проект на тему «Этот удивительный мир логарифма»

4. Учащиеся приняли активное участие в олимпиадах и чемпионатах по математике

В НОУ истории и обществознания занимается   12  учащихся. В этом учебном году ребята принимали участие в конкурсах и олимпиадах школьного, муниципального и всероссийского уровня.

Цели научного общества учащихся (НОУ):

-  Воспитание и развитие учащихся, создание условий для их самоопределения, самореализации;

-  Выявление наиболее одаренных учащихся и развитие их творческих способностей;

-  Формирование творческой разносторонне развитой личности;

-  Ориентация учащихся на познание как ценность.

 Сотрудничество педагогов и учащихся  в рамках гуманитарной секции НОУ предполагает следующее содержание и формы работы:

- разработка проектов и тем исследований;

-индивидуальная работа;

-самостоятельные занятия с первоисточниками, дополнительной литературой;

-выполнение заданий, работа над темой научного исследования под руководством учителя;

-изготовление компьютерных презентаций;

-обсуждение реферативных работ, защиту подготовленных работ.

Учащиеся работают по следующим темам:

1.  «Праздничная обрядность нивхов на примере Медвежьего праздника» - Кармалицкая Мария, 8 б класс, 2 место

2. «20-летие Конституции РФ» -  Кармалицкая Мария, 8 б класс

3. «Нижнеамурцы - участники локальных войн» - учащиеся 9-х классов

Участие детей в конкурсах:

1. On-lain конкурс, посвященный 75-летию Хаб. края - 4 человека
2. On-lain конкурс, посвященный 20-летию Конституции – 3 человека
3. Региональный этап Всероссийского конкурса школьных проектов, посвящённого                               20-летию Конституции Российской Федерации – Кармалицкая Мария, 8 б
4. Школьный и муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников – победитель муниципального этапа – обществознание: Кармалицкая Мария, 8 б , призеры: Галушко Ек., Миролевич Евг., 8 а, Чемоданова Мария, 8 б, Караулова Мария, 9 б; право- Галкина Елизавета, 11, призер.
5. Участие во Всероссийской олимпиаде «Молодежный чемпионат» по истории
6. Муниципальная викторина, посвященный 75-летию Хаб. края – 1 место - Галушко Екатерина, Кармалицкая Мария; 2-ое место – Миролевич Евгения
7. Международный проект от VIDEOUROKI.NET олимпиады  по истории и обществознанию – 11 человек: Бритченко Анна,11 класс диплом 3 степени по истории, Кармалицкая Мария, 8 б класс диплом 3 степени по обществознанию, Клевцова Карина, 9 б класс диплом 3 степени по обществознанию.

Отчет о работе        

 Научное Общество Учащихся     группы английского языка

Название  творческой группы: «SPEAK OUT»,что означает «ГОВОРИ, ВЫСКАЗЫВАЙСЯ, ОБЩАЙСЯ»

  Девиз творческой группы: «KNOWLEDGE IS POWER» --«Знание – сила»

Английское отделение творческой группы НОУ школы №5   включает в себя 4 подгруппы, работающих под руководством преподавателей английского языка

 Петренко ГВ ,Луцевой СВ , ШевченкоНА  Бабко  Е Ю

Ребята занимаются исследованиями в двух направлениях

Историческое - «Из истории Британии и Америки»

Культуроведческое направление-  «Как живут Британцы и Американцы »

Председатель Луцева Алена

Заместитель  Кузьминых Дмитрий

Группа Петренко Галины Викторовны

1. .Галушко Катя

2. Гуленко Анна –

3. Миролевич Женя

4.Селина Елизавета

5..Луцева Алена

 6.Кузьминык Дима

8.Зимин Юлиан

9. Дубовикова Валя

10 Пашкова Алина

Группа –Луцевой  Светланы  Владимировны

1.Репина Екатерина

2.Кобыльченко Никита

3.Мормуль Дима

4.Маклакова Дарья  

5. Кругликов Андрей

6. Исянова Аня

7.Сергиенко Лена

Шевченко Нина Алексеевна

1. Габайдулина Карина

2. Самаркин Антон

3.Рассомахина Арина

4.Бекмухаметова Софья

6.Волков Артем

Бабко Екатерина Юрьевна

1.Захарова Алина

2.Бронникова Ксения

3.Алекссева Эля

творческой группой проделана работа по плану

обсужден и составлен план работы

выбраны  темы для исследования новыми исследователями

проделана работа над практической частью исследования:

проведена учёба исследователей по подготовке, оформлению и защите работ

выбраны  школьники  к научно – практической конференции, составлены  презентации

приняли участие в фестивалях «Портфолио». Издательский дом «Первое сентября»

 ,Пермской олимпиаде,

 Дистанционный конкурс «Снейл»

Сделан анализ работы творческой группы,

Отчёт предметно-творческой группы « география»

В группе работают: 8 ученик

1. Рощина Валентина

2. Иванова Елизавета

3. Галушко Екатерина

4. Захаров Юрий

5. Миролевич Евгения

6. Тряхов Кирилл

7. Щербаха Никита

8. Плюхина Екатерина

В течение года члены группы принимали активное участие в школьном и муниципальном этапах Всероссийской олимпиады школьников по географии и экономике, стали призёрами и победителями. Члены предметной творческой группы помогали руководителю в подготовке мероприятия посвященному 150-летию со дня рождения В. И. Вернадского. Приняли активное участие в районной научно-практической конференции «Эврика». Работа Евгении Миролевич была отмечена дипломом. В апреле примем участие в школьной научно-практической конференции. Щербаха Никита  - победитель олимпиады по географии, Захаров – призер олимпиады, Плюхина Екатерина – победитель олимпиады , Миролевич Евгения и  Галушко Катя – призеры  олимпиады по экономике.

Группа насчитывает 8 исследователей.

Главные направления в деятельности объединения: программирование, возможности современных компьютеров, а также современные визуальные ИКТ технологии.

В этом учебном году нам интересно представить исследования затрагивающие изучение различных языков программирования, их возможности и диапазон применения в деятельности современного человека, а также рассмотрение возможностей, недостатков современных ПК и супер компьютеров. Отдельным направлением в работе общества будут визуальные ИКТ технологии, их изучение и применение в нашей профессиональной деятельности (сейчас – в обучении, в будущем – на своем рабочем месте).

Считаем направления наших исследований важными, т.к.  большинство пользователей даже и не догадываются о возможностях тех машин, которыми они пользуются дома и на работе.

Состав НОУ по технологии

1. Власов Дмитрий
2. Губин Алексей
3. Коновалов Иван
4. Винник Иван
5. Мельников Павел
6. Караулов Владимир
7. Захаров Юра
8. Щербаха Никита

По второму вопросу повестки слушали руководителя НОУ Луцеву Алену и Перевозную Л.Г. по вопросу подготовки  и участию  в районной научно – практической конференции «Шаг в будущее».  Отмечено, что в  заочном  этапе  конференции приняли участие 12 учащихся. Активны школьники  от предметных групп: биологии, химии, географии, технологии, математики, истории, русского языка, литературы, английского языка. Школьники активно готовятся к очному участию.

Решение Совета НОУ

1. Признать работу предметных творческих групп НОУ удовлетворительной, руководителям особое внимание уделить качеству выполнения практической части проведенных исследований.
2. Регулярно оказывать помощь юным исследователям  в выполнении работы, проводить индивидуальные и групповые консультации для учащихся, отв. руководитель групп НОУ.
3.  Заслушать представление и защиту работы участников районной  конференции «Шаг в будущее»  на заседании Совета НОУ.

Секретарь НОУ                                       Карпец Алена

Руководитель НОУ                           Луцева Алена

Протокол № 4

заседания Совета НОУ

1. Заседание Совета НОУ:  подготовка к школьной научно – практической конференции: этапы и требования защиты исследовательской работы.
2.  Мониторинг участия одаренных школьников в конкурсах: районных, краевых, всероссийских, международных.

По – первому вопросу повестки слушали руководителя НОУ Луцеву Алену о подготовке к школьной научно – практической конференции: требования к защите  исследовательской работы. Алена еще раз обратила внимание на представление работы и выделила главные этапы защиты: озвучить тему, цель, задачи, гипотезу и объект исследования, указать методы  работы. Отметить главное в теоретическом блоке исследования и более подробно остановиться на практическом блоке. Указать актуальность темы исследования и выводы по работе, практическая значимость проведенного исследования.

По второму вопросу повестки слушали Карпец Алену: «Мониторинг участия одаренных школьников в конкурсах: районных, краевых, всероссийских, международных». В выступлении Алена отметила, что учащиеся активно принимают участие в различных конкурсах и разных уровней. .  Наши победители:

Ананьева Екатерина – ученица 9 класса – победитель краевой нравственно – патриотической акции «Дорогой памяти», награждена дипломом;

Жданов Егор и Потапова Александра – победители районного конкурса «Литературное краеведение»;

Павлюк Юлия – четыре года – участница Всероссийского фестиваля «Портфолио», победитель экологических конкурсов, автор компьютерной игры для учащихся 6 – 7 классов «Слабое звено» (ХКК), руководитель НОУ школы;

Лепехина Анна награждена грамотой за участие в акции «Дорогой памяти»,

Мелешко Александра, Полеся Марина, Чечулина Анастасия – участники районного конкурса: «Мультимедийные учебные пособия»,

Сергаева Татьяна заняла 3 место в краевом конкурсе «Подрост» и  награждена дипломом;

Радченко Наталья – 2 место в районном конкурсе исследовательских краеведческих работ в номинации «Экология человека».

Международный конкурс «Не стреляй!», имеем 7 дипломов – Мормуль Дмитрий, Московаткина Надежда, Шаповал Надежда, Мельников Павел и др.

Победители, имеют дипломы краевого конкурса «Цифровые каникулы»: Галушко Екатерина, Злыгостева Елизавета, Миролевич Евгения.

Международный конкурс «Видеоурок нет»  - победители: Маслакова Дарья, Пономаренко Маина, Астраханцева Ксеня, Злыгостева Елизавета.

Тематика исследования

 предметных творческих групп

Работа юных исследователей

в НОУ

с 2005 – 2015года

Стендовый проект смотрим

1.  Заседание Совета НОУ:  подготовка к школьной научно – практической конференции: этапы и требования защиты исследовательской работы.
2.  Мониторинг участия одаренных школьников в конкурсах: районных, краевых, всероссийских, международных.

Решение Совета НОУ

1. Признать работу предметных творческих групп НОУ по подготовке школьной научно – практической конференции  удовлетворительной, руководителям особое внимание уделить качеству представления и защиты работы.
2. Отметить активное участие школьников в конкурсах различного уровня в 2014 – 2015 учебном году по сравнению с предыдущим годом.

Секретарь НОУ                                       Карпец Алена

Руководитель НОУ                           Луцева Алена

Вводный курс химии в синквейнах.

     В школе № 5 г.Николаевска-на-Амуре уже в течение 4 лет в 7 классе ведется пропедевтический курс «Введение в химию». Курс этот безоценочный, что составляет определенные трудности  при подведении итогов изучения курса. Поэтому в этом году я использовала прием составления синквейна.                                                                                                                                                                                                                                                               Составление синквейна – довольно увлекательное и творческое занятие, которое при всей своей простоте помогает детям самого разного возраста развивать системное мышление и аналитические способности, вычленять главное, формулировать свои мысли, расширять активный словарный запас.

     Для того, чтобы написать синквейн, надо обладать знаниями и пониманием предмета – и это, плюс ко всему, делает сочинение стихотворений эффективной формой проверки знаний практически по любому предмету школьной программы. Причем, написание синквейна по химии займет меньше времени, чем полноценная контрольная работа. Но потребует интенсивной работы мысли, но при этом результат будет оригинальным, быстрым (для написания синквейна детям, хорошо освоившим форму, достаточно 5-10 минут) и показательным.

        Классический (строгий) дидактический синквейн строится так:

      первая строка – тема синквейна, одно слово, существительное или местоимение;

      вторая строка – два прилагательных или причастия, которые описывают свойства  

      темы;  

     третья строка – три глагола или деепричастия, рассказывающие о действиях темы;

     четвертая строка – предложение из четырех слов, выражающая личное отношение  

     автора синквейна к теме;

     пятая строка – одно слово (любая часть речи), выражающее суть темы; синоним.

В итоге получается короткое нерифмованное стихотворение, которое может быть посвящено любой теме.

        Придумывать синквейны – довольно увлекательное и творческое занятие, при этом оно не требует специальных знаний или литературных талантов. Главное – хорошо освоить форму и «почувствовать» ее.

Вот что получилось у учащихся 7б класса МБОУ СОШ № 5 г.Николаевска-на-Амуре

I.  Никитенко Арина

1.Химия.

Органическая, неорганическая.

Превращает, взаимодействует, изменяет.

Химия- естественная наука.

Явление.

2. Атом

Неделимый, электронейтральный.

Обладает, имеет, состоит.

Атомы входят в состав молекулы.

Частица.

3. Натрий

Легкий, пластичный.

Режется, блестит, взаимодействует.

Натрий – щелочной металл.

Элемент

II.  Шокур Екатерина

1.Соль

Поваренная, кристаллическая.

Осаждается, выпаривается, растворяется.

Поваренная соль – одно из лучших консервирующих средств.

Вещество

2. Вещество

Простое, сложное.

Теплопроводны, взрывоопасны, растворимы.

Вещество – это то, из чего состоят тела.

Материя.

3. Коррозия

Химическая , разрушающая.  

Ржавеет, разрушает, загрязняет.

Коррозия – это самопроизвольное разрушение металлов и сплавов .

Процесс                        

III.  Волужев Данил

1.Химия.

Занимательная, прикладная.

Учит, развивает, объясняет.

Химия  - это наука о веществах и их превращениях.

Наука

2. Менделеев.

Гениальный, русский.

Создал, написал, предложил.

Д.И.Менделеев один из культурнейших и образованных людей своего времени.

Ученый

3.Вещества

Жидкие, твердые

Состоят, плавятся, превращаются

По составу вещества могут быть молекулярного и немолекулярного строения.

Молекула

IV.  Игнатьев Иван

1.Пластмасса.

Легкая, прочная.

Размягчаются, твердеют, сохраняют.

XXI век – век полимеров.

Полимеры

2. Модели

Предметные, знаковые

Информируют, объясняют, изображают.

Модели широко используются при изучении естественных наук.

Прибор

3. Наблюдение

Научное, результативное.

Накапливает, систематизирует, объясняет.

Наблюдение – это концентрация внимания на познаваемых объектах.

Метод

Учитель химии  Блинова Ольга Петровна