Знакомство с родным краем средствами музыкальной деятельности с использованием ИКТ

Слайд 2 Музыка окружает нас  всюду и везде – в труде и в быту, в дальних походах или в дружеских встречах. Трудно найти на земле человека, который мог бы прожить без музыки, обойтись без каких-либо музыкальных впечатлений.  Меняются времена, эпохи, люди. Но вечным остается стремление человека к добру.

Слайд3Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребёнка, стартовый период для высоких человеческих начал. Сохранить человечность в наших детях, заложить нравственные основы – вот главные идеи воспитания нравственно-патриотических чувств у дошкольников. 

Использование мультимедийных технологий на музыкальных занятиях дает ряд преимуществ: дети лучше воспринимают материал, у них возрастает заинтересованность, осуществляется индивидуализация обучения, происходит развитие творческих способностей. 

Слайд3ИКТ в музыкальном образовании детей дошкольного возраста можно применить как:

- Источник обучающей информации;

- Наглядное пособие;

- Средство обобщения пройденного материала и проверки усвоенного;

- Средство подготовки выступлений, развлечений, праздников.

Слайд5Благодаря использованию ИКТ в ДОУ более эффективно развиваются все  виды памяти: зрительная, слуховая, образная, ассоциативная и др. Детям проще усвоить полученную информацию, потому что они опираются на конкретные зрительные образы, сравнивают, анализируют, делают определенные логические выводы, эмоционально реагируют на произведения изобразительного искусства, музыкальные и художественные произведения.

Слайд6Использование компьютера, экрана и проектора, для занятий с дошкольниками имеет широкий спектр возможностей:

Слайд 7-показ тематических презентаций

Слайд8- видео – ролики (мультфильмы, для сопровождения музыкальных произведений, при слушании музыки

Слайд9- тестовые задания

Слайд10- дидактические игры

Слайд 11Однако отмечу, что использование компьютерных заданий никогда не заменит привычных методов и технологий работы, а будет являться лишь дополнительным, удобным источником информации, наглядности, благодаря которому будет создан положительный эмоциональный настрой, ребёнка, и педагога; ускорит процесс достижения положительных результатов в работе.

Слайд 12 Главная роль в музыкальном воспитании всегда остаётся за живым общением детей с музыкальным руководителем и друг с другом!

Слайд13Заманить родителей на индивидуальные беседы и родительские собрания стало очень сложной задачей, поэтому я стала использовать ИКТ и в работе с родителями. Одной из главных целей которой, явилась яркость родительских собраний. Для каждого конкретного собрания подготавливаю мультимедийные презентации по тематике собрания, а так же видеоролики с творческими успехами и достижениями детей на музыкальных занятиях, презентации о пользе музыки,  подбираю мультфильмы про музыкальные инструменты, музыкальные сказки о творчестве и жизни композиторов

   Презентации и видеоклипы на праздниках (9 мая, День матери, День Защитника Отечества)

- Презентации по лексическим темам: «Символы России: флаг, герб, гимн»,

«Москва – моя Столица!»

Слайд14: Таким образом, использование компьютерных технологий в музыкальном образовании способствует повышению интереса к обучению, его эффективности, развивает ребенка всесторонне, активизирует родителей в вопросах музыкального воспитания и развития детей. Для педагога, интернет ресурсы значительно расширяют информационную базу при подготовке к занятиям, связанную не только с миром музыки, но и с миром искусства в целом. А умение пользоваться компьютером позволяет разрабатывать современные дидактические материалы и эффективно их применять .Это делает процесс обучения  не только интересным, разнообразным, но и более динамичным.