проект "Музеи Клина"
проект по окружающему миру (средняя группа)

 МУНИЦИПАЛЬНОЕДОКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД №38 «ИВУШКА»

Проект

«Музеи Клина»

Воспитатель 4 группы

Гончарова Е.И.

2018 год

Паспорт проекта  

Проблема.

Дети не задумываются о том, что город, в котором они живут – это их малая родина. Очень мало знают об его истории, достопримечательностях, о музеях города, которые как нельзя лучше раскрывают быт и историю нашего народа.

Актуальность.

Большое значение для познавательного, социально-личностного и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с музеями и историей нашего родного города, его достопримечательностями.

Родители, к сожалению,  имеют недостаточно знаний о своем городе, о музеях, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, зачастую родителям проще сводить ребенка в кино, развлекательный центр нежели в музей, дети не владеют достаточной информацией о музеях города. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.

Гипотеза. 

Если знакомить дошкольников с музеями родного города, знаменитыми земляками, то это даст возможность, как можно раньше ,пробудить в детях любовь к родной земле, интерес к истории своего края,  ощутить гордость за свой город.

Цель. 

Осуществление комплексного подхода к воспитанию в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, музеям города, в частности «Клинское Подворье», воспитание любви и привязанности к родному краю.

Задачи для детей.  

Вызвать желание посещать музеи, узнавать новое и интересное;

Воспитывать дух патриотизма, чувство уважения к малой родине, гордости за страну;

Познакомить детей с музеем ДОУ «Русская изба», музеем города «Клинское Подворье»;

Познакомить детей с музеями города, правилами поведения в музее;

Учить различать понятия  экспонат, экспозиция, экскурсовод и др.

Задачи для педагогов. 

Разработать методическое и дидактическое сопровождение по ознакомлению детей с музеем «Клинское Подворье».

Задачи для родителей.

Повысить компетенцию родителей в вопросах истории, культуры,  формирования и становления музеев в городе до современности. Воспитывать дух патриотизма, чувство уважения к малой родине, гордости за страну.

Тип проекта. Информационно-практико-ориентированный.

Сроки реализации проекта.  Краткосрочный, 14- 18 мая 2018 года

Участники проекта. Дети дошкольного возраста 4-5 лет, воспитатель, родители.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап.

Диагностика, подбор материала по музею «Клинское Подворье»

Основной этап.

Занятия с детьми в соответствии с планом, пополнение развивающей среды, чтение художественной литературы, экскурсия в этнографический музей ДОУ «Русская изба», рассматривание альбома с фотографиями музея «Клинское Подворье».

Заключительный этап.

Диагностика, виртуальная экскурсия в «Клинское Подворье»

Ожидаемые результаты.

Практика показала, что проводимая работа эффективна только при условии взаимодействия родителей и детей.  В ходе совместной работы дошкольники познакомятся с историей возникновения музеев, видами музеев, правилами поведения в музее; научатся понимать и различать такие понятия как экспонат, экспозиция, экскурсовод и др.

Продукт проекта.

Виртуальная экскурсия: музей «Клинское Подворье»

Вывод.

Проект привлекает внимание детей к окружающей действительности, помогает обнаруживать вокруг себя реалии музейного значения, ценить подлинные вещи ушедших эпох, семейные реликвии, а родители становятся не пассивными наблюдателями, а активными участниками образовательного процесса.

В ходе совместной работы дошкольники познакомились  с историей возникновения музеев, видами музеев (музей  русского быта ДОУ и музей ёлочной игрушки),  правилами поведения в музее;  научились понимать и различать такие понятия как экспонат, экспозиция, экскурсовод и др.

Постановка новой проблемы.

В нашем городе есть краеведческий музей, который продолжает и расширяет  тематику краеведения, начатую на базе музея ДОУ. Музей П.И. Чайковского, который познакомит детей со знаменитым земляком – гениальным композитором России.

Приложения

к проекту