Мои ПРОЕКТЫ с ДЕТЬМИ

Проект для детей старшей группы "Морские обитатели" 2018 - 2019 уч.год ***
Цель: Систематизировать, обобщить и дополнить знания детей о морских обитателях.
Задачи:
- Сформировать представления детей о жизни моря и его обитателях; познакомить с миром рыб: чем питаются, где живут, какие растения и животные их окружают;

- Развивать умение сравнивать и анализировать;

- Развивать грамматический строй речи, память, воображение, логическое мышление в процессе наблюдений, исследований природных объектов;

- Развивать умение передавать свои чувства от общений с природой в рисунках и поделках;

- Обогащать словарный запас детей и их знания о подводном мире;

- Учить применять полученные знания в разных видах деятельности;

- Побуждать обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, высказываниями, к речевому общению друг с другом;

- Воспитывать бережное отношение к природе; коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, любознательность;

- Активизировать совместную деятельность родителей и детей по внедрению проекта.

*** Проект в старшей группе по теме "Ателье" 2018 г. ***
Цель:
1. Упражнять в дифференциации одежды по сезону (летняя, осенняя, зимняя, весенняя), по назначению (праздничная, рабочая, спортивная), по принадлежности (мужская,, женская, детская).
2. Обогатить знания детей о свойствах материалов, из которых сшита одежда, закрепить названия тканей (ситец, шелк, шерсть, драп, вельвет, мех и др.).
3. Закрепить названия профессий людей, которые изготавливают одежду (модельер, художник по тканям, закройщик, швея).

Задачи:
Образовательные:
1. Расширение и уточнение представлений о профессиях работников ателье.
2. Совершенствование грамматического строя речи. Образование и употребление относительных прилагательных.
3. Расширение и активизация словаря по теме "Ателье".
4. Учить детей самостоятельному поиску правильных лексико-грамматических категорий в процессе речевых высказываний.
Развивающие:
1. Развитие мелкой моторики.
2. Развитие логического мышления.
Воспитательные:
1. Формировать стремление детей к речевому общению.
2. Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности.
Материалы: наглядный материал по теме «Ателье», набор швейных принадлежностей, отрезки различных тканей, картонная модель футболки со шнуровкой, куклы в различных платьях.