География эмоций .Италия.

Наглядный материал проведения занятий, знакомство со страной "Италия "

В процессе занятий , основанных на методике развития эмоционального интеллекта «Академия монсиков» дети учатся :

1.понимать себя, свои эмоции и потребности.

2.называть и распознавать свои эмоции.

3.понимать эмоции потребности окружающих.

4.доброжелательно и эффективно взаимодействовать с окружающими.

5.Эффективно воспринимать новую информацию , легко осваивать любой образовательный материал.

Каждое занятие состоит из нескольких этапов. План указывается в начале каждого занятия.(путешествия)

1)Путешествие.(Рассказ и напоминание детям о легенде Эмоциональной карты).

2)Подготовка к путешествию.

(Нужно выучить и повторять перед каждым отправлением в путь девиз и зарядку путешественника).

3)Отправление в путешествие. (Выполнение вместе с детьми упражнения «Телепортатор»)

4)Путешествие. Знакомство со страной.(Изучение архитектуры, праздники, кухня, игры, культура и флаг страны).

5)Возвращение домой. (Выполнение вместе с детьми упражнения «Телепортатор»)

6.Прощание.(Подведение итогов путешествия и обсуждение, что дети узнали нового о стране.)