ПРОЕКТ Совместно с родителями для детей дошкольного возраста «Рождественские встречи» в средней группе «Лучики»
проект (средняя группа)
Цель:
Прививать любовь и уважение к семейным ценностям, активизировать желание родителей и детей участвовать в совместных семейных мероприятиях
Вызвать эмоционально – положительное отношение к празднику. Приобщение детей к всенародному веселью.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 22.36 КБ |
Предварительный просмотр:
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 28 «Надежда» города Смоленска ПРОЕКТ Совместно с родителями для детей дошкольного возраста «Рождественские встречи» в средней группе «Лучики» Выполнила: Растрыгина Л.Р. январь 2019 г. |
Участники: воспитатели средней группы «Лучики» , дети и родители 30 января 2019 года Цель: Прививать любовь и уважение к семейным ценностям, активизировать желание родителей и детей участвовать в совместных семейных мероприятиях Вызвать эмоционально – положительное отношение к празднику. Приобщение детей к всенародному веселью. Задачи:
Ведущий. Эй, честной народ, здравствуйте! Всех на праздник – ярмарку приглашаю! Веселья и хорошего настроения желаю. Слушайте и глядите, да не говорите, что слыхом не слыхивали и видом не видывали. Соберутся здесь гости желанные: плясуны и игрецы, кукольники и певцы. И начнется на ярмарке веселое представление с играми – потехами, с хороводами и песнями, шутками и прибаутками. Ой, сколько гостей на ярмарке собралось! Время и ярмарку открывать! Под музыку в зал заходят дети, встают полукругом. Поют песню про зиму («Просыпайся поскорей, выгляни в окошко») Ребенок. Приехали, приехали, с конфетами, с орехами. Со сладкими леденцами, с веселыми бубенцами. С игрушками, побрякушками, с песнями, частушками. Вместе. Подходи, честной народ, ярмарка ух у ворот! Песня «Ярмарка». Звучит песня. Дети садятся на стульчики. Выходят зазывалы, «дети-торговцы» занимают свои места на сцене «за прилавками». На ярмарку! На ярмарку! Спешите все сюда! Здесь шутки, песни, сладости Давно вас ждут, друзья! 2 ВЕД: Эй, не стойте у дверей! Заходите к нам скорей И со всех концов земли Все на ярмарку пришли! Идет торговля. Звучит музыка Ведущий: Уважаемые зрители! Дорогие наши родители! Мы вас на нашу ярмарку приглашаем, Ребячьи поделки купить предлагаем! Подходите, выбирайте, за 5 рублей покупайте! Родители проходят в зал, покупают поделки, звучит музыка. После ярмарки Ведущий: Здравствуйте Вам гости наши дорогие! Сегодня посиделки наши не простые. Сегодня собралась здесь вся семья дружная, большая. На Руси с поклон веков есть традиция такая, дорогих гостей встречать румяным караваем, песнями и плясками, да душистым чаем. Ведущий: Зазывает всех за сто важный и кипящий … Дети: Самовар блестящий. (Гости и родители рассаживаются за столы в группе) Дети танцуют танец – инсценировка на песню «ПЫХ – ПЫХ, САМОВАР» После танца дети присоединяются к родителям. Ведущий: За застольем в старину, распивая чай, обсуждали новости , все дела решали и судачили про все, ничего не забывая, но чаще всего обсуждали вкусы чая. Ребенок. А за чаем не скучай Дружно песни распевают Гостей мы рады пригласить Вкусным чаем напоить. Новая песня «Где ты солнышко …» Стихи детей. Ведущий: Чтобы в волю чай попить нужно воду наносить. Игра «Водоносы» (подвижная игра – развлечение детей совместно с родителями). Ведущий: А теперь ради порядка к чаю вкусную загадку постарайтесь разгадать и ответы все назвать. (Ведущий загадывает загадки). В конце развлечения раздаются дипломы родителям за участие в жизни группы и детского сада. Дети-торговцы (по очереди). Взрослым для богатства, детям для потехи. Подходи, не ленись, покупай, не скупись. Целиком забирай, да в карман засыпай. На сцену выходят дети-торговцы. Ай-да-да! Ай-да-да! Все пожалуйте сюда! Ребята, ребята, живите богато. Заходите в наш ряд, покупайте все подряд. У нас игрушки славные, занятные, забавные. Смотрите, любуйтесь, долго не торгуйтесь. Торговцы садятся, выходят девочки. 1 ВЕД: Ай да ярмарка у нас! Получилась просто класс! 2 ВЕД: Угостим за это вас! (Родители проходят в свою группу на чаепитие) Ведущий. Погостить у нас приятно, мы еще вас позовем. А теперь пошли, ребята, чай с конфетами попьем. | ||
ИГРА: «КАРУСЕЛЬ» (все дети) Дети: Еле-еле, еле-еле Завертелись карусели, А потом, потом, потом Все бегом, бегом, бегом. Тише, тише, не спешите, Карусель остановите Раз, два, раз, два, Вот и кончилась игра! (в обратную сторону, а потом все идут на места) Аттракцион «ПЕРЕНЕСИ КАРТОШКУ В ЛОЖКЕ» (играют все желающие) | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дискуссия-размышление "Роль игры в воспитании детей дошкольного возраста" (родительское собрание в средней группе)
Дискуссия-размышление (родительское собрание в средней группе)...

Организация совместной деятельности родителей и детей дошкольного возраста посредством педагогического образовательного маршрута в сети интернет.
Образовательный маршрут совместной деятельности "история игрушек"...

Презентация по реализации проекта совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста
В презентации рассматривается взаимодеиствие педагога с детьми....

КОНСПЕКТ занятия по развитию познавательных способностей детей дошкольного возраста через игровую деятельность (средняя группа) «На поиски лучиков».
Методы и приемы реализации содержания занятия:Наглядные (слайдовые фрагменты, иллюстрации)Словесные (дидактические игры, загадка, стихи)Практические (игра, музыкально - ритмические движения)Возрастная...

Проект «Мультфильмы наших родителей» Для детей дошкольного возраста (6-7лет)
В силу высокой восприимчивости к зрительным образам, вследствие отсутствия жизненного опыта, благодаря целенаправленному воздействию создателей мультфильмов дети легко и прочно усваивают пре...

Перспективный план по самообразованию "Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности" средняя группа
Данный материал разработан для работы с детьми среднего возраста по развитию речи ребенка посредством театральной деятельности....

Проект «Мультфильмы наших родителей» Для детей дошкольного возраста (6-7лет)
В силу высокой восприимчивости к зрительным образам, вследствие отсутствия жизненного опыта, благодаря целенаправленному воздействию создателей мультфильмов дети легко и прочно усваивают пре...
