Анкета для родителей.
материал

Анкета для родителей №2

Уважаемые родители, просим вас ответить на некоторые вопросы для планирования сотрудничества с вами в работе с детьми по музыкальному воспитанию. Музыкальный руководитель Пляс Т.А.

1. Какое место занимает музыка в вашей жизни?

А. Музыка, как фон.

Б. Слушаем музыку часто.

В. Всей семьёй поём песни, танцуем, играет на инструментах.

Г. Не слушаем музыку.

2. Любит ли ваш ребёнок слушать музыку?

А. Да. Б. Нет. В. Не знаю.

3. Какую музыку предпочитает?

А. Детские песни. Б. Современную. В. Классическую.

4. Назовите любимое музыкальное произведение ваше и вашего ребёнка

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Любит ли ребёнок двигаться, танцевать под музыку?

А. Да. Б. Нет. В. Не знаю.

6. Понимает ли ваш ребёнок содержание музыки? Характер?

А. Да Б. Нет. Б. Не знаю.

7. Насколько эмоционально реагирует ваш ребёнок на музыку? В чём это выражается? _________________________________________________

_________________________________________________________________

8. Стремиться ли ребёнок, поделиться с вами своими музыкальными впечатлениями и переживаниями? Как вы на это реагируете?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Любит ли ребёнок петь?

А. Да. Б. Нет. В. Не знаю.

10. Каково ваше участие в развитии ребёнка?

А. Есть дома фонотека.

Б. Посещаем концерты.

В. Организуем совместные праздники, конкурсы, вечера.

Г. Смотрим вместе программы по ТВ.

Д. Обсуждаем программы по ТВ.

Е. Иногда поём Караоке.

8. Какие бы вы дали советы по улучшению музыкального воспитания в детском саду______________________________________________________

9. На какие особенности вашего ребенка необходимо обратить музыкальному руководителю?
__________________________________________________________________

Благодарим за сотрудничество!

Итоги анкетирования:

Обработано 25 анкет.

1 вопрос: А -14, Б – 6, В – 5, Г – 0,

2 вопрос: А – 24, Б – 0, В – 1,

3 вопрос: А- 20, Б – 15, В – 3,

4 вопрос: большинство ответов – песни из мультфильмов - 15,

остальные затруднялись в ответе.

5 вопрос: все ответили положительно.

6 вопрос: А -17, Б – 0, в - 8

7 вопрос: большинство ответов – танцует, двигается, 2 ответа – слушает внимательно музыку.

8 вопрос: А-9, остальные затруднились в ответе.

9 вопрос: А -18, Б – 0, В - 7

10 вопрос: А – 2, Б – 3, В – 2, Г -12, Д -1, Е -6

Можно сделать вывод, что родители недостаточно времени и внимания уделяют своему ребёнку, поэтому педагогам необходимо проводить консультации для родителей.

Консультации для родителей

1. Тема «Растим музыкальные таланты! ».

Краткое содержание:

- Рассказ о великом воздействии музыки, а в частности - пении, на человеческую душу, о музыкотерапии.

- Песенное исполнительство может не только способствовать гармоническому развитию личности, но и обеспечить социальную устроенность ребёнка в жизни. Дать ему профессию, а может и известность. В пример приводятся имена знаменитых певцов.

2. Тема «Условия для музыкального развития ребёнка в семье».

Обратить внимание на то, что в некоторых семьях родители совершенно не обеспокоены музыкальным развитием ребёнка, и все общение с музыкой сводится к легкой музыке или той музыке, которую привыкли слушать родители. Задача музыкального руководителя донести до родителей тот факт, что классическая музыка гармонично развивает ребёнка.

Музыкальный руководитель может применять следующие «доказательства»: запись профессиональных музыкантов, рассказ, видеоролики и, конечно, собственное исполнение произведений! Ничего нет лучше живой музыки!

Всем успехов в работе!