Конспект "Первая помощь" для детей старшего возраста
план-конспект занятия (старшая группа)

Деятельность педагога

Деятельность детей

Звучит сирена скорой помощи

Воспитатель спрашивает, что это может быть за звук.

Воспитатель приглашает просмотреть презентацию

Дети прислушиваются. Обращают внимание на звук.

Ответы детей

Дети просматривают презентацию

Воспитатель: Дорогие ребята, мы посмотрели презентацию, узнали какими средствами можно помочь в случаях каких-то травм и неосторожных случаев, в моментах, когда мы теряем здоровье.

- Что может помешать нам быть здоровыми? Какие факторы влияют на наше здоровье?

- Кто помогает нам вылечиться, сохранить наше здоровье?

- Как мы сообщаем врачу о том, что заболели?

- Что нужно знать, чтобы вызвать врача?

- Что нужно сообщить, когда позвонишь в поликлинику?

- В экстренных случаях надо вызывать?

Ответы детей: микробы, погода, неосторожность…

-Врачи

- По телефону, в поликлинике…

- Номер телефона поликлиники.

Фамилию и имя, возраст больного, домашний адрес, что болит.

- Скорую помощь

Воспитатель: А сейчас мы с вами отправимся на станцию «Скорой помощи»

- Кто знает, Что такое «Станция скорой помощь»

- Город наш большой, в нем много жителей и одновременно заболеть могут сразу несколько человек. Тогда поспешат машины «скорой помощи» в разные концы города. Давайте посмотрим, как быстро едут машины «скорой помощи»

Ответы детей

Игра для пальчиков «Помощь скорая как птица по шоссе к больному мчится» (К рифленому карандашу привязана веревочка, другой ее конец к машинке «скорой помощи». Дети в руках крутят карандаш, накручивая веревочку –  чья «скорая помощь» быстрее приедет к больному)

Воспитатель: К нам в гости пришла Здравушка.

Здравушка: Здравствуйте, ребята! Все ли здоровы? Нет ли у вас шишек, ссадин, порезов? Вы бережете свое здоровье? Слышала я, что недавно Маша дома баловался с братиком и прищемила палец дверью. А Лера дома обожгла руку горячим чайником. Врачи, несомненно, помогут вам справиться с бедой, но до их прихода необходимо оказать пострадавшему первую помощь. Зачастую оказанная первая помощь может спасти человеку здоровье и жизнь. Я сегодня хочу поговорить с вами о травмах и о том, как оказать первую помощь при несчастных случаях. А поможет нам в этом моя аптечка и волшебная книга»

- Это перекись водорода . Она нужна для промывания ран.

- Это зеленка. Она нужна для смазывания ран, чтобы убить микробы.

- Это пластырь. Он нужен для заклеивания ранок. И т.д.

Обратить особое внимание детей на то, что таблетки назначает только врач, самим ни в коем случае нельзя их есть, а обработку ран производят только чистыми руками.

Дети общаются со Здравушкой

Дети рассматривают содержимое аптечки

Д/и «Для чего это надо?» (бинт, вата, перекись водорода, зеленка, йод, лейкопластырь, ватные палочки, таблетки)

1 страница:

Гордо ехал мальчик Петя

На своем велосипеде,

А потом лихачить стал –

Руль руками не держал!

И свалился на дорогу,

Ободрал себе он ноги,

Колени руками он зажал,

Ой, как больно!» - закричал.

Чтоб паденья избежать,

 Надо крепче руль держать!

- Ребята, Петя поранил себе колени. Ему надо помочь. Как?

- Кто сыграет роль Пети, получившего травму при падении на велосипеде?

2 страница

На качелях качался Ваня,

К нему подбежала Таня,

Качели взлетели и вот –

Танюше ударили в лоб.

- Представьте, что вы оказались на месте Тани. Что вы будете делать?

- Почему именно этот предмет вы выбрали? Как можно использовать носовой платок при ушибе?

3 страница

Вот так носик у Алены

Кровь вдруг стала капать.

Ситуация знакома?

Но не надо плакать.

- Что вы посоветуете Аленке?

4 страница

На улице сильный мороз

Кусает он щеки и нос.

Но Ваня домой не идет,

Гуляет весь день на пролет.

И вот пальцы рук онемели.

Не знает он, что теперь делать.

- Ребята, а вы знаете, что делать?

- Что нужно сделать, если просто почувствовали, что вам холодно?

Рассматривание и чтение книги доктора Здравушки

Ответы детей.

- При ссадине и ранке, надо: 1. Сказать взрослому.

2. Промыть ранку перекисью водорода.

3. Смазать вокруг ранки йодом и зеленкой (эти жидкости убивают микробов)4. Заклеить лейкопластырем, забинтовать чистым бинтом)

Практическое выполнение оказания первой помощи: обработка перекисью водорода, смазывание краев ссадины йодом, накладывание повязки.

Ответы детей:

При ушибе надо: 1. Сказать взрослому

2. Приложить к ушибленному месту что-нибудь холодное.

Д/и «Выбери предмет для прикладывания к ушибленному месту». На столе различгые предметы: ложки, линейки, кружки (деревянные, металлические, пластмссовые и т.д), шпатель, монета, носовой платок, совочек, коробочки и т.д). Дети выбирают предмет и прикладывают его ко лбу.

Ответы детей: намочить его холодной водой

Ответы детей:

Кровь из носа: 1. Сказать взрослому.

2. Сесть, опустив подбородок.

3. Приложить холод к носу.

4. Держать у носа платок (взрослый поместит в ноздрю тампон с перекисью водорода).

Упражнение для пальчиков «Скрути тампон». Детям предлагается попробовать скрутить тампончик из ваты. Напомнить, что делать это надо чистыми руками.

Ответы детей:

При обморожении: 1. Сказать взрослому.

2. Осторожно растереть обмороженное место рукой, чистым платком пока не порозовеет.

3. Растирать снегом нельзя!

4. Вернуться в теплое место (попить горячего чая).

Ответы детей: попрыгать, побегать.

Физкультминутка.

Замерзли пальчики немножко

Мы их просто разотрем

И похлопаем в ладоши

Теплый воздух в них вдохнем.

Если носик, щечки тоже

Замерзают на морозе,

Аккуратно их потрем

Но не снегом, а рукой.

Если холодно ногам –

Бегать, прыгать надо нам.

Если все же ты замерз –

Уходи с прогулки прочь!

Шевелят пальцами обеих рук

Трут пальчиками друг по другу

Хлопают

Ладони лодочкой, вдох носом, выдыхание ртом в ладони

Показывают на нос и щеки

Прижали ладони к щекам

Трут щеки

Трут нос

Перекатываются с пятки на носок

Бегут и прыгают на месте

Обнимают себя

Шагают к стульчикам и садятся.

5 страница

У огня игрался Коля

И игрою был доволен.

А когда огонь обжег,

Боли выдержать не мог –

Он от боли закричал

Маме жаловаться стал.

- Хорошо, что Коля побежал к маме. Как вы думаете, что мама посоветует Коле?

Ответы детей. При ожоге 1. Сказать взрослому.

2. Подставить под струю холодной воды (15 мин).

Здравушка: С некоторыми ребятами из моей книжки случились неприятности, потому что они не соблюдали осторожность, не берегли свое здоровье. А вы тоже такие?

Ответы детей

Воспитатель: Доктор Здравушка бдагодаит всех деток за  интересное общение и хочет проверить, как дети усвоили правила оказания первой помощи.

Д/и «Окажи первую помощь»

Здравушка:

Вы, ребята, должны учиться,

Для того чтобы знать и уметь

Как беды избежать, уцелеть.

Если с тобою случиться беда –

Взрослым рассказывай все и всегда.

Раны надо мазать йодом,

При простуде - чай пить с медом.

И запомните – лекарства

Без врача давать опасно.

Но можно доверить любому ребенку

Пластырь и йод, бинты и зеленку.

Доктор Здравушка прощается и желает детям быть всегда здоровыми!

Дети прощаются со Здравушкой и желают всего хорошего.

Воспитатель подводит итоги занятия, интересуется, что больше всего запомнилось и понравилось детям и родителям.

Рефлексия