Календарно - тематическое планирование по технологии в 3 классе
методическая разработка по технологии (3, 4 класс)

№п/п

№ урока в теме

Тема урока

Дата проведения

Примечание

По плану

Фактически

Язык и речь (2 ч.)

1.

1.

Знакомство с учебником «Русский язык».

Наша речь. Виды речи.

2.

2.

Наш язык

Текст. Предложение. Словосочетание (14 ч.)

3-4

1-2

Текст. Типы текстов

5

3

Предложение.

6

4

Виды предложений по цели высказывания.

7

5

Виды предложений  по интонации.

8

6

Предложения с обращением

9

7

Обучающее изложение

10

8

Работа над ошибками. Главные и второстепенные члены предложения.

11

9

Главные и второстепенные члены предложения.

12-13-

10-11

Простое и сложное предложение.

14

12

Словосочетание

15

13

Словосочетание. Проверочная работа

16

14

Контрольный диктант по теме «Предложение»

Слово в языке и речи (19 ч.)

17

1

Работа над ошибками. Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова.

18

2

Синонимы и антонимы

19

3

Омонимы.

20

4

Слово и словосочетание.

21

5

Фразеологизмы.

22

6

Обучающее изложение

23

7

Части речи

24

8

Имя существительное и местоимение

25

9

Имя прилагательное.

26

10

Глагол.

27

11

Что такое  имя числительное? Проверочная работа.

28

12

Однокоренные слова.

29

13

Звуки и буквы. Гласные  и согласные звуки.

30

14

Звонкие и глухие согласные звуки. Разделительный мягкий знак.

31

15

Обучающее изложение.

32

16

Работа над ошибками. Проверочная работа.

33

17

Обобщение и закрепление изученного.

34

18

Контрольный диктант по теме «Слово в языке и речи»

35

19

Работа над ошибками. Проект «Рассказ о слове»

Состав слова ( 16 ч.)

36

1

Корень слова. Однокоренные слова.

37

2

Как найти корень слова?

38

3

Сложные слова

39-40

4-5

 Что такое окончание? Как найти в слове окончание?

41

6

Что такое приставка? Как найти в слове приставку?

42

7

Значение приставок

43

8

Что такое суффикс? (общее понятие) Как найти в слове суффикс?

44

9

Значение суффиксов.

45

10

Сочинение по картине А.А. Рылова «В голубом просторе»

46

11

Что такое основа слова? Работа над ошибками, допущенными в сочинении

47

12

Обобщение знаний о составе слова. Проверочная работа

48

13

Контрольный диктант по теме «Состав слова»

49

14

Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Обобщение знаний о составе слова

50.

15

Обучающее изложение.

51.

16

Проект «Семья  слов». Работа над ошибками ,допущенными в изложении

Правописание частей слова (28 ч)

52.

1

В каких значимых частях слова есть орфограммы?

53-54-

55

2 – 3 - 4

Правописание слов с безударными гласными в корне.

56 – 57

58 - 59

5 - 6 – 7 -8

Правописание слов с парными звонкими и глухими согласными

в корне.

60.

9

Обучающее изложение

61-62-63

10-11-12

Правописание слов

с непроизносимыми согласными в корне

64-65

13-14

Правописание слов с удвоенными согласными.

66

15

Сочинение по картине В.М. Васнецова «Снегурочка»

67

16

Контрольный  диктант по теме «Правописание корней слов»

68

69--70

17

18- 19

Работа над ошибками

Правописание приставок и суффиксов

71-72

20 - 21

Правописание предлогов и приставок

73

22

Итоговая контрольная работа за 1-е полугодие

74

23

Правописание слов с разделительным твердым знаком

75 -76

24-25

Разделительные мягкий (ь) и твердый (ъ) знаки

77

26

Контрольное списывание по теме «Правописание частей слова»

78

27

 Проект «Составляем орфографический словарь».

79

28

Обобщение знаний

Части речи (77ч. )

80

1

Части речи.

Имя существительное (32 ч.)

81-82

2-3

Имя существительное и его роль в речи.

83

4

Проверочная работа

84- 85

5-6

Одушевленные и неодушевленные имена существительные.

86

7

Обучающее изложение.

87

8

Собственные и нарицательные имена существительные.

88.

9

Проект «Тайна имени»

89-90

10-11

Число имен существительных

91-92

12-13

Род имен существительных

93-94

14-15

Мягкий знак в конце имен существительных после шипящих.

95

16

Обучающее  изложение.

96.

17

Контрольный  диктант по теме «Имя существительное»

97

18

Работа над ошибками. Склонение имен существительных.

98-99

19-20

Падеж имен существительных. Несклоняемые имена существительные.

100

21

Сочинение по картине И.Я. Билибина «Иван –царевич и лягушка –квакушка»

101

22

Именительный падеж

102

23

Родительный падеж

103

24

Дательный падеж

104

25

Винительный падеж.

105

26

Творительный падеж

106

27

Предложный падеж

107

28

Обучающее изложение

108

29

Работа над ошибками. Все падежи.

109

30

Обобщение знаний.

110

31

Сочинение по картине К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень»

111

32

Контрольный диктант  по теме «Имя существительное»

112

33

Работа над ошибками ,допущенными в диктанте и сочинении.

Проект «Зимняя страничка»

Имя прилагательное (18 ч.)

113,114

1-2

Значение и употребление имен прилагательных в речи

115

3

 Роль прилагательных в тексте.

116

4

Текст- описание

117

5

Отзыв по картине М.А Врубеля «Царевна-лебедь»

118

6

Род  имен прилагательных

119,120

7-8

Изменение имен прилагательных по родам

121,122

9-10

Число имен прилагательных

123,124

11-12

Изменение имен прилагательных по падежам

125

13

Обобщение изученного.

126

14

Отзыв по картине А.А.Серова «Девочка с персиками»

127

15

Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»

128

16

Работа над ошибками Обобщение знаний

129

17

Контрольное списывание.

130

18

 Проект «Имена прилагательные в загадках».

Местоимение (5 ч.)

131

1

Личные местоимения

132

2

Изменение личных местоимений по родам

133,134

3, 4

Местоимение. Проверочная работа.

135

5

Обучающее изложение

Глагол (21 ч.)

136,137,138

1 -2 - 3

Значение и употребление глаголов в речи.

139-140

4-5

Неопределенная форма глагола

141,142

6-7

Число глаголов

143

8

Времена глагола

144

9

Времена глаголов.  2-е лицо глаголов

145,146

10-11

 Изменение глаголов по временам

147

12

Обучающее  изложение

148-149

13-14

Работа над ошибками, допущенными в изложении .Род  глаголов в прошедшем времени.

150-151

15- 16

Правописание частицы не с глаголами

152-153

17-18

Обобщение знаний о глаголе

154

19

Проверочная работа по теме «Глагол»

155

20

Контрольный диктант по теме «Глагол»

156

21

Работа над ошибками. Закрепление изученного  по теме «Глагол»

Повторение ( 14ч.)

157- 158

1-2

Части речи

159

3

Обучающее изложение

160

4

Обобщение  изученного о слове, предложении

161

5

Правописание окончаний имен  прилагательных

162

6

Правописание приставок и предлогов

163

7

Правописание слов с безударными  гласными в корне

164

8

Правописание значимых частей слов

165

9

Итоговая  контрольная работа (за2-е полугодие)

166

10

Анализ контрольного диктанта. Однокоренные слова

167

11

Контрольное списывание

168-170

12 ,13,14

Итоговое повторение.

№ п/п

№ урока в теме

Тема урока

Дата проведения

Примечание

По плану

По факту

1

1

Введение. (1ч)

Знакомство с учебником

Самое великое чудо на свете.(3ч)

2

1

Рукописные книги Древней Руси.

3

2

Первопечатник Иван Фёдоров.

4

3

Урок-путешествие в прошлое.  Оценка достижений.

Устное народное творчество.(14)

5

1

Русские народные песни.

6

2

Докучные сказки.

7

3

Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка.

8 ,9

4, 5

Русская народная сказка ”Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”.

10,11,12,13

6,7,8,9

Русская народная сказка. «Иван царевич и серый волк”.

14, 15, 16

10,11,12

Русская народная сказка.“Сивка - Бурка”.

17

13

Обобщение по теме: Устное народное творчество.

18

14

Проект «Сочиняем волшебную сказку». Оценка достижений.

Поэтическая тетрадь 1.(9ч)

19

1

Проект «Как научиться читать стихи» (на  основе научно-популярной статьи Я. Смоленского).

20 ,21

2, 3

Ф.И. Тютчев ”Весенняя гроза” “Листья”

22

4

А.А. Фет “Мама! Глянь-ка  из окошка…”, “Зреет рожь над жаркой нивой”.

23

5

И.С. Никитин ”Полно, степь моя, спать беспробудно…”.

24

6

И С. Никитин ”Встреча зимы”.

25

7

И.З. Суриков “Детство”.

26

8

И.З. Суриков ”Зима”.

27

9

Обобщение по разделу: Поэтическая тетрадь 1. Оценка достижений.

Великие русские писатели. (22ч)

28

1

А.С. Пушкин. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни А.С.Пушкина».

29

2

А.Пушкин. Лирические стихотворения.

30

3

  А.С.Пушкин “Зимнее утро”.

31

4

А. С. Пушкин. “Зимний вечер”.

32,33,34,35

5,6,7,8

А. С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане…»

36

9

Подготовка сообщения о  И.А.Крылове на основе статьи учебника, книг о Крылове

37

10

И. А. Крылов. «Мартышка и очки».

38

11

И. А. Крылов. «Зеркало и обезьяна».

39

12

И.А. Крылов. «Ворона и лисица».

40

13

М.Лермонтов. Статья В.Воскобойникова. Подготовка сообщения на основе статьи.

41

14

М. Ю. Лермонтов. «Горные вершины…», «На севере диком стоит одиноко…».

42

15

М. Ю. Лермонтов. «Утёс»,  «Осень».

43

16

Детство Л. Н. Толстого. (из воспоминаний писателя). Подготовка сообщения.

44

17

Л. Н. Толстой. «Акула».

45

18

Л. Н. Толстой. «Прыжок».

46

19

Л. Н. Толстой. «Лев и собачка».

47

20

Л. Н. Толстой. «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?». Сравнение текстов.

48

21

Оценка достижений.

49

22

Обобщающий урок по теме «Великие русские писатели».

Поэтическая тетрадь 2. (5 ч.)

50

1

Н. А. Некрасов. «Славная осень!..», «Не ветер бушует над бором…».

51

2

Н. А. Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы».

52

3

К. Д. Бальмонт. «Золотое слово».

53

4

И. А. Бунин. Выразительное чтение стихотворений.

54

5

Урок-обобщение по теме «Поэтическая тетрадь 2». Оценка достижений.

Литературные сказки. (8 ч.)

55

1

Д. Мамин-Сибиряк. «Алёнушкины сказки» (присказка).

56

2

Д. Мамин-Сибиряк. «Сказка про храброго зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост».

57,58

3,4

В. Гаршин. «Лягушка-путешественница».

59,60,61

5,6, 7

В. Ф. Одоевский. «Мороз Иванович».

62

8

Урок-КВН (обобщающий урок по первой части учебника). Оценка достижений.

Были- небылицы. (10ч)

63,64

1, 2

М. Горький. «Случай с Евсейкой».

65,66,67

3,4,5

К. Г. Паустовский. «Растрёпанный воробей».

69,70,71

6,7,8,9

А. Куприн. «Слон».

72

10

Обобщающий урок по разделу «Были-небылицы». Оценка  достижений.

Поэтическая тетрадь 1( 6 ч.)

73,74

1, 2

Саша Чёрный. «Что ты тискаешь утёнка?..»,«Воробей», «Слон».

75, 76

3, 4

А. Блок. «Ветхая избушка». «Сны», «Ворона».

77

5

С. Есенин. «Черёмуха».

78

6

Урок-викторина по разделу «Поэтическая тетрадь 1». Оценка достижений.

Люби живое. (16ч)

79

1

М. Пришвин. «Моя Родина».

80, 81

2, 3

И. Соколов-Микитов. «Листопадничек».

82

4

В. И. Белов. «Малька провинилась».

83

5

В. И. Белов. «Ещё раз про Мальку».

84,85, 86

6, 7, 8

В. Бианки. «Мышонок Пик».

87, 88, 89,90

9,10,11,12

Б. С. Житков. «Про обезьянку».

91

13

В. П. Астафьев. «Капалуха».

92

14

В. Ю. Драгунский. «Он живой и светится».

93

15

Урок-конференция «Земля – наш дом родной». (обобщающий урок по разделу «Люби живое»).

94

16

Оценка достижений.

Поэтическая тетрадь 2. (7ч)

95

1

С. Я. Маршак. «Гроза днём», «В лесу над росистой поляной».

96, 97

2, 3

А. Барто. «Разлука», «В театре».

98

4

С. В. Михалков. «Если».

99

5

Е. Благинина. «Кукушка», «Котёнок».

100

6

Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 2».

101

7

Проект ”Праздник поэзии”. Оценка достижений.

Собирай по ягодке – наберёшь кузовок.(12ч)

102

1

Б. Шергин. «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок».

103 ,104

2 ,3

А. П. Платонов. «Цветок на земле».

105, 106

4, 5

А. П. Платонов. «Ещё мама».

107, 108

6, 7

М. Зощенко «Золотые слова»,

109, 110

8, 9

М. Зощенко «Великие путешественники».

111

10

Н. Носов. «Федина задача».

112

11

Н. Носов.  «Телефон».

113

12

Урок-конкурс по разделу «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок». Оценка достижений.  

По страницам детских журналов.(9ч)

114, 115

1,2

Л.Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой».

116

3

Ю. Ермолаев. «Проговорился»

117

4

Ю. Ермолаев “Воспитатели”.

118, 119

5, 6

Г. Остер. «Вредные советы», «Как получаются легенды».

120

7

Р. Сеф. «Весёлые стихи».

121

8

Читательская конференция «По страницам детских журналов» (обобщающий урок).

122

9

Оценка достижений.

Зарубежная литература.(11ч)

123, 124, 125,126

1, 2, 3, 4

Мифы Древней Греции.

127, 128, 129, 130

5, 6, 7, 8

Г. Х. Андерсен. «Гадкий утёнок».

131, 132

9, 10

Развивающий час по теме «Зарубежная литература».

133

11

Брейн-ринг. (обобщающий урок за курс 3-го класса).

134

1

Итоговая проверочная работа

135, 136

2,3

Повторение. Проверка техники чтения.

№п/п

№ урока в теме

Тема урока

Дата проведения

Примечание

По плану

Фактически

Числа от1 до 100. Сложение и вычитание (8ч.)

1

1

Устные и письменные приемы сложения и вычитания

2

2

Выражение с переменной

3

3

Решение уравнений с неизвестным слагаемым.

4

4

Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым.

5

5

Решение уравнений с неизвестным вычитаемым.

6

6

Обозначение геометрических фигур буквами.

7

7

Контрольная работа по теме «Повторение. Сложение и вычитание».

8

8

Работа над ошибками. «Странички для любознательных».

Числа от 1 до 100. Табличное умножение и деление (56ч.)

9

1

Связь умножения и сложения.

10

2

Связь между компонентами и результатом умножения. Чётные и нечётные числа.

11

3

Таблица умножения и деления с числом 3.

12

4

Решение задач с величинами «цена», «количество», «стоимость».

13

5

Решение задач с понятиями «масса» и «количество».

14,15

6,7

Порядок выполнения действий.

16

8

Порядок выполнения действий. Решение задач.

17

9

«Странички для любознательных

18

10

Закрепление пройденного

19

11

Контрольная работа по теме «Умножение и деление на 2 и 3».

20

12

Анализ контрольной работы. Таблица умножения и деления с числом 4.

21

13

Таблица умножения и деления с числом 4. Решение задач.

22

14

Задачи на увеличение числа в несколько раз.

23

15

Задачи на уменьшение числа в несколько раз. 

24

16

Решение задач.

25

17

Таблица умножения и деления с числом 5.

26,27

18,19

Задачи на кратное сравнение. 

28

20

Решение задач. Проверочная работа.

29

21

Таблица умножения и деления с числом 6.

30,31

22,23

Решение задач. 

32

24

Таблица умножения и деления с числом 7

33,34

25,26

«Что узнали. Чему научились».

35

27

Контрольная работа по теме «Умножение и деление. Решение задач».

36

28

Работа над ошибками. Решение задач. 

37

29

«Странички для любознательных». Проект «Математические сказки».

38

30

Площадь. Сравнение площадей фигур.

39

31

Квадратный сантиметр. 

40

32

Площадь прямоугольника.

41

33

Таблица умножения и деления с числом 8.

42,43

34,35

Табличное умножение и деление с числами 2-8. Решение задач. 

44

36

Таблица умножения и деления с числом 9. Проверочная работа.

45

37

Квадратный дециметр.

46

38

Таблица умножения. Математический диктант.

47

39

Квадратный метр.

48

40

Табличное умножение и деление. Решение задач.

49,50,51

41,42, 43

Что узнали. Чему научились

52

44

Контрольная работа по теме«Умножение и деление. Площадь».

53

45

Работа над ошибками. Странички для любознательных.

54

46

Умножение на 1.

55

47

Умножение на 0.

56

48

Умножение и деление с числами 1, 0.

57

49

Деление нуля на число

58

50

Правила умножения и деления с числами 1и 0. Решение задач.

59

51

Доли.

60

52

Окружность и круг.

61

53

Диаметр круга. Решение задач.

62

54

Единицы времени.

63

55

Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление».

64

56

Работа над ошибками. «Странички для любознательных».

Числа от 1 до 100.  Внетабличное умножение и деление.  (27ч.)

65

1

Умножение и деление круглых чисел.

66

2

Деление вида 80:20.

67,68

3,4

Умножение суммы на число.

69,70

5,6

Умножение двузначного числа на однозначное.

71

7

Изученные приёмы умножения и деления. Решение задач.

72,73

8,9

Деление суммы на число. Проверочная работа.

74

10

Деление двузначного числа на однозначное.

75

11

Делимое. Делитель.

76

12

Проверка деления.

77

13

Случаи деления вида 87:29.

78

14

Проверка умножения.

79,80

15,16

Решение уравнений.

81,82

17,18

Изученные приёмы умножения и деления. Решение задач.

83

19

Контрольная работа по теме «Внетабличное умножение и деление».

84

20

Работа над ошибками. Деление с остатком.

85,86

21,22

Деление с остатком.

87

23

Решение задач на деление с остатком.

88

24

Случаи деления, когда делитель больше делимого.

89

25

Проверка деления с остатком.

90

26

«Что узнали. Чему научились». Проект «Задачи-расчёты».

91

27

Контрольная работа по теме «Деление с остатком».

Числа от 1 до 1000.  Нумерация.  (13ч.)

92

1

Анализ контрольной работы. Тысяча.

93

2

Образование и название трёхзначных чисел.

94

3

Запись трёхзначных чисел.

95

4

Письменная нумерация в пределах 1000.

96

5

Увеличение и уменьшение числа в 10, в100 раз.

97

6

Представление трёхзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых.

98

7

Письменная нумерация в пределах 1000. Приёмы устных вычислений.

99

8

Сравнение трёхзначных чисел.

100

9

Письменная нумерация в пределах 1000.

101

10

Единицы массы. Грамм.

102

11

Что узнали. Чему научились.

103

12

Контрольная работа по теме «Нумерация в пределах 1000».

104

13

Анализ контрольной работы. «Странички для любознательных».

Числа от 1 до 1000.  Сложение и вычитание. (11ч.)

105

1

Приёмы устных вычислений.

106

2

Приёмы устных вычислений вида 450+30, 620-200.

107

3

Приёмы устных вычислений вида 470+80, 560-90.

108

4

Приёмы устных вычислений вида 260+310, 670-140.

109

5

Приёмы письменных вычислений.

110

6

Алгоритм сложения и вычитания трёхзначных чисел.

111

7

Виды треугольников.

112

8

Повторение изученного.

113

9

 «Что узнали. Чему научились».

114

10

Контрольная работа по теме «Приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел».

115

11

Работа над ошибками. Странички для любознательных.

Числа от 1 до 1000. Умножение и деление (14ч.)

116,117

1,2

Приемы устных вычислений.

118

3

Приемы устных вычислений.

119

4

Виды треугольников

120

5

Приемы устных вычислений. Виды треугольников .Проверочная работа.

121

6

Приемы письменных вычислений  в пределах 1000.

122

7

Алгоритм письменного умножения трёхзначного числа на однозначное.

123,124

8,9

Повторение. Решение задач. Приёмы письменных вычислений.

125

10

Приемы письменного деления в пределах 1000. 

126

11

Алгоритм деления трёхзначного числа на однозначное.

127

12

Повторение. Внетабличное деление. Проверка деления.

128

13

Итоговая контрольная работа.

129

14

Анализ контрольной работы. Знакомство с калькулятором.

Итоговое повторение (7 часов)

130,131

1,2

Повторение. Приёмы письменных и устных вычислений.

132

3

Периметр и площадь прямоугольника.

133,134

4,5

Повторение. Решение задач и уравнений.

135

6

Обобщающий урок.

136

7

Урок - КВН

№ п/п

№ урока в теме

Тема урока

Дата проведения

Примечание

По плану

Фактически

Как устроен мир (6 часов)

1

1

Природа. Разнообразие природы. (экскурсия)

2

2

Человек -  часть природы.

3

3

Проект «Богатства, отданные людям».

4

4

Общество. Человек – часть общества.

5

5

Что такое экология.

6

6

Природа в опасности! Проверим себя и оценим свои достижения.

Эта удивительная природа (18 часов).

7

1

Тела, вещества, частицы.

8

2

Разнообразие веществ (практическая работа).