Рабочая программа по геометрии к учебнику Смирновой И.М., Смирнова В.А.
рабочая программа по геометрии (7, 8, 9 класс)
рабочая программа по геометрии составлена в соответствии ФГОС
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 38.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Дорогобужская средняя общеобразовательная школа №2
имени кавалера ордена Мужества В.А. Шашина»
рабочая программе
основного общего образования
по геометрии
Составитель:
учитель математики
высшей квалификационной категории
Гришенина Вера Олеговна
август 2020г.
Геометрия. 7 класс
Геометрия.7-9 классы: учеб. для общеобразоват.организаций/С.И.Смирнова, В.А.Смирнов. М.:Мнемозина,2018.
По учебному плану: 2, по программе -68.,
Содержание образования:
Раздел курса. | Количество часов | Количество контрольных работ |
Глава I. Основные геометрические фигуры | 19 | 1 |
Глава II. Треугольники | 27 | 2 |
Глава III. Окружность и круг | 9 | 1 |
Глава 4. Кривые и графы. | 7 | |
Повторение | 6 | 1 (итоговая) |
Итого | 68 | 5 |
1 | Основные геометрические фигуры | |||
2 | Основные геометрические фигуры. | |||
3 | Отрезок и луч. | |||
4 | Отрезок и луч. | |||
5 | Отрезок и луч. | |||
6 | Измерение длин отрезков. | |||
7 | Измерение длин отрезков. | |||
8 | Полуплоскость и угол | |||
9 | Полуплоскость и угол. | |||
10 | Измерение величин углов | |||
11 | Измерение величин углов. | |||
12 | Измерение величин углов. | |||
13 | Ломаные и многоугольники | |||
14 | Ломаные и многоугольники | |||
15 | Ломаные и многоугольники. | |||
16 | Контрольная работа №1, по теме: «НАЧАЛА ГЕОМЕТРИИ» | |||
17 | Треугольники | |||
18 | Треугольники | |||
19 | Первый признак равенства треугольников .. | |||
20 | Первый признак равенства треугольников | |||
21 | Второй признак равенства треугольников. | |||
22 | Второй признак равенства треугольников (практическая работа) | |||
23 | Равнобедренные треугольники | |||
24 | Равнобедренные треугольники | |||
25 | Третий признак равенства треугольников | |||
26 | Третий признак равенства треугольников | |||
27 | Третий признак равенства треугольников | |||
28 | Контрольная работа №2 по теме «Равенство треугольников» | |||
29 | Обобщающий урок | |||
30 | Соотношение между сторонами и углами треугольника. | |||
31 | Соотношение между сторонами и углами треугольника. Прямоугольные треугольники. | |||
32 | Прямоугольные треугольники. (Проект групповой» построение пекарни для 4-х населенных пунктов») | |||
33 | Прямоугольные треугольники. | |||
34 | Защита проекта. Перпендикуляр и наклонная | |||
35 | Перпендикуляр и наклонная | |||
36 | Контрольная работа № 3 по теме »Равенство треугольников» | |||
37 | Итоговый урок . Проект( парный,кратковременный:1) рассчитать расположение магистрали для трех данных населенных пунктов; 2)рассчитать построение водопроводной башни для двух населенных пунктов. | |||
38 | Окружность и круг | |||
39 | Окружность и круг | |||
40 | Защита проекта. Взаимное расположение прямой и окружности | |||
41 | Взаимное расположение прямой и окружности | |||
42 | Взаимное расположение прямой и окружности | |||
43 | Взаимное расположение двух окружностей. | |||
44 | Взаимное расположение двух окружностей. Исследовательская работа: на сколько областей разбивается плоскость двумя окружностями. | |||
45 | Взаимное расположение двух окружностей. | |||
46 | Обобщающий урок. Парабола | |||
47 | Контрольная работа № 4 по теме «Окружность и геометрические места точек» | |||
48 | Итоговый урок. | |||
49 | Геометрические места точек. | |||
50 | Геометрические места точек. Проект: 1) рассчитать построение автозаправочной станции. Чтобы расстояние до двух населённых пунктов было одинаковым; 2) где вырыть колодец для трёх домов , чтобы расстояние до каждого дома были одинаковыми. | |||
51 | Геометрические места точек. | |||
52 | Защита проектов. Задачи на построение. | |||
53 | Задачи на построение. | |||
54 | Задачи на построение. | |||
55 | Самостоятельная работа | |||
56 | Парабола. Лабораторная работа. | |||
57 | Эллипс. Лабораторная работа. | |||
58 | Гипербола. Лабораторная работа. | |||
59 | Графы. | |||
60 | Теорема Эйлера. | |||
61 | Проблема четырёх красок. Практическая работа: возможность раскрашивание всевозможных карт двумя красками. | |||
62 | Повторение пройденного материала. Проблема четырёх красок | |||
63-66 | Повторение пройденного материала. | ; | ||
67 | Итоговая контрольная работа ( №5) | |||
68 | Решение задач | |||
Календарно- тематическое планирование по геометрии 8 класс:
Геометрия 9 класс.
Геометрия. 7-9 классы: учеб. Для общеобразоват. организаций/И.М.Смирнова, В.А. Смирнов.-М.: Мнемозина, 2015.По учебному плану- 2, по программе – 68, контрольных работ- 5.
II. Содержание учебного предмета, курса.
Название главы | Содержание материала | Количество часов | Количество Контрольных работ | |
§57-§65 | Площадь | Понятие площади плоской фигуры. Измерение площадей. Равновеликие и равносоставленные фигуры. Площадь прямоугольника. Площади параллелограмма, треугольника, трапеции. Формула Герона. Площадь многоугольника. Площадь правильного многоугольника. Площади круга, сектора и сегмента. Соотношение между площадями подобных фигур. *Изопериметрическая задача. *Задачи на разрезание. | 16 | 1 |
§66-§76 | Координаты и векторы | Прямоугольная система координат. Исторические сведения. Кординаты середины отрезка. Расстояние между точками. Уравнение окружности. Векторы. Сложение векторов. Умножение вектора на число. Координаты вектора. Скалярное произведение векторов. Уравнение прямой. *Аналитическое задание фигур на плоскости. *Задачи оптимизации. Тригонометрические функции произвольного угла. *Полярные координаты. | 26 | 2 |
§77-§90 | Начала стереометрии | Основные понятия стереометрии. Фигуры в пространстве. Многогранники, их элементы. Примеры многогранников. Угол в пространстве. Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве. Параллельность в пространстве.Сфера и шар. Их основные элементы. Выпуклые многогранники. Теорема Эйлера для выпуклых многогранников. Правильные, полуправильные, звёздчатые многогранники. Моделирование многогранников. Кристаллы – природные многогранники. Исторические сведения. Ориентация плоскости. Лист Мёбиуса.Площадь поверхности . | 15 | 2 |
Повторение | 15 |
III. Календарно- тематическое планировании.
№ урока | Тема урока | Тип урока | Количество часов | Дата проведения | |
План | Факт | ||||
Глава 10.ПЛОЩАДЬ. | 21 | ||||
1 | Повторение: тригонометрические функции острых и тупых углов. | Комбинированный урок. | 1 | 1.09 | |
2 | Повторение: теорема косинусов, длина окружности, теорема синусов. | Комбинированный урок | 1 | 3.09. | |
3 | Измерение площадей. Площадь прямоугольника | Комбинированный урок | 1 | 8.09 | |
4 | Измерение площадей. Площадь прямоугольника. | Урок изучения нового материала | 1 | 10.09 | |
5 | Площадь параллелограмма | Комбинирован-ный урок | 1 | 15.09 | |
6 | Площадь параллелограмма | Урок изучения нового материала | 1 | 17.09 | |
7 | Площадь треугольника | Комбинирован-ный урок | 1 | 22.09 | |
8 | Площадь треугольника | Урок изучения нового материала | 1 | 24.09 | |
9 | Площадь трапеции | Комбинирован-ный урок | 1 | 29.09 | |
10 | Площадь многоугольника | Комбинирован-ный урок | 1 | 1.10 | |
11 | Площадь круга и его частей | Урок изучения нового материала | 1 | 6.10 | |
12 | Площади подобных фигур | Урок изучения нового материала | 1 | 8.10 | |
13 | Площади подобных фигур | Урок закрепления изученного | 1 | 13.10 | |
14 | Равносоставленность и задачи на разрезание | Комбинирован-ный урок | 1 | 15.10 | |
15 | Равносоставленность и задачи на разрезание. | Урок изучения нового материала | 1 | 20.10 | |
16 | Изоперимеетрическая задача, обобщение пройденного материала.. | Урок изучения нового материала | 1 | 22.10 | |
17 | Решение задач по теме «Плпщади» | повторения и обобщения | 1 | 27.10 | |
18 | Контрольная работа №1 по теме «Площадь» | Урок контроля ЗУН учащихся | 1 | 29.10 | |
19 | Анализ контрольной работы | Комбинирован-ный урок | 1 | 10.11 | |
Глава 11. Координаты и векторы. | 27 | ||||
20 | Прямоугольная система координат | Урок изучения нового материала | 1 | ||
21 | Прямоугольная система координат | Комбинирован-ный урок | 1 | ||
22 | Расстояние между точками. Уравнение окружности. | Урок закрепления изученного | 1 | . | |
23 | Расстояние между точками. Уравнение окружности. | Комбинирован-ный урок | 1 | ||
24 | Векторы. Сложение векторов. | Урок изучения нового материала | 1 | ||
25 | Векторы. Сложение векторов | Комбинирован-ный урок | 1 | ||
26 | Векторы. Сложение векторов | Урок закрепления изученного | 1 | ||
27 | Умножение вектора на число. | Урок изучения нового материала | 1 | ||
28 | Умножение вектора на число | Комбинирован-ный урок | 1 | ||
29 | Умножение вектора на число | Урок закрепления изученного | 1 | ||
30 | Координаты вектора. | Урок изучения нового материала | 1 | . | |
31 | Координаты вектора. | Урок повторения и обобщения | |||
32 | Контрольная работа №2 по теме «Координаты и векторы» | Урок контроля ЗУН учащихся | 1 | ||
33 | Скалярное произведение векторов | Урок изучения нового материала | 1 | ||
34 | Решение задач по теме: Скалярное произведение векторов | Комбинирован-ный урок | 1 | ||
35 | Решение задач по теме: Скалярное произведение векторов | Урок контроля ЗУН учащихся | 1 | ||
36 | Уравнение прямой | Урок изучения нового материала | 1 | ||
37 | Уравнение прямой. | Комбинирован-ный урок | 1 | ||
38 | Аналитическое задание фигур на плоскости. | Урок изучения нового материала | 1 | ||
39 | Аналитическое задание фигур на плоскости. | Комбинирован-ный урок | 1 | ||
40 | Задачи оптимизации | Урок закрепления изученного | 1 | ||
41 | Задачи оптимизации | Комбинирован-ный урок | 1 | ||
42 | Тригонометрические функции произвольного аргумента. | Урок закрепления изученного | 1 | ||
43 | Тригонометрические функции произвольного аргумента | Комбинирован-ный урок | 1 | ||
44 | Решение задач. Полярные координаты. | Урок повторения и обобщения | 1 | ||
45 | Контрольная работа 3 по теме: «Координаты и векторы» | Урок контроля ЗУН учащихся | 1 | ||
46 | Анализ контрольной работы | Комбинирован-ный урок | 1 | ||
Глава 12.Начала стереометрии | . | ||||
47 | Основные понятия геометрии. Повторение: признаки равенства треугольников. | Комбинирован-ный урок | 1 | . | |
48 | Фигуры в пространстве. Повторение: определение и свойства известных из курса геометрии четырёхугольников. | Комбинирован-ный урок | 1 | . | |
49 | Угол в пространстве. Повторение: виды углов. | Урок закрепления изученного | 1 | ||
50 | Параллельность в пространстве. Повторение: определение и признаки параллельных прямых. | Урок закрепления изученного | 1 | . | |
51 | Сфера и шар. Повторение: определение окружности и круга, длина окружности . | Урок контроля ЗУН учащихся | 1 | . | |
52 | Выпуклые многогранники. | 1 | |||
53 | Теорема Эйлера для многогранников. Повторение: теорема Эйлера на плоскости. | Урок изучения нового материала | 1 | . | |
54 | Правильные многогранники. Повторение: правильные многоугольники. | Комбинирован-ный урок | 1 | . | |
55 | Полуправильные многогранники. Повторение: виды треугольников, свойство равнобедренного треугольника. | Урок изучения нового материала | 1 | . | |
56 | Звёздчатые многогранники. Повторение :углы связанные с окружностью. | Урок изучения нового материала | 1 | . | |
57 | Моделирование многогранников. Повторение: построение геометрические места точек. | Урок изучения нового материала | 1 | . | |
58 | Кристаллы- природные многогранники. Защита проектов. | Комбинированный урок | 1 | . | |
59 | Ориентация плоскости. Лист Мёбиуса. Защита проектов. | Комбинирован-ный урок | 1 | . | |
60 | Площадь поверхности и объём. Повторение: площади фигур. | Урок закрепления изученного | 1 | . | |
Повторение. Решение задач | 3 | ||||
61 | Повторение по теме «Метод координат» | Урок повторения и обобщения | 1 | . | |
62 | Повторение по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов » | Урок повторения и обобщения | 1 | ||
63 | Повторение по теме«Длина окружности и площадь круга» | Урок повторения и обобщения | 1 | . | |
64 | Итоговая контрольная работа | Урок контроля ЗУН учащихся | 1 | ||
65 | Повторение по теме «Окружность» | Урок повторения и обобщения | 1 | ||
66 | Повторение по теме «Треугольники» | Урок повторения и обобщения | 1 | . | |
Повторение: решение задач на доказательство (по материалам ОГЭ) | 1 | ||||
Решение геометрических задач алгебраическим способом по материалам ОГЭ. Итоговый урок. | |||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по геометрии к учебнику Л. С. Атанасяна 11 класс (2 часа)
Рабочая программа по геометрии для 11-го класса к учебнику Л. С. Атанасяну. В рабочей программе представлено поурочное планирование, контрольные работы....

Рабочая программа по геометрии по учебнику
Данная рабочая программа по геометрии для 9-го класса разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по математике. Сборник материалов по реализации ...

рабочая программа по геометрии по учебнику И.М.Смирновой и В.А.Смирнова, 7 класс
рабочая программа составлена с учётом методических рекомендаций к учебнику "Геометрия" авторов И.М.Смирновой и В.А.Смирнова для 7 класса...

рабочая программа по геометрии по учебнику Атанасяна Л.С.( 3 часа в неделю), 8 класс
рабочая программа по геометрии для классов с углубленным изучением математики по учебнику Атанасяна Л.С.( 3 часа в неделю), 8 класс...

Рабочая программа по геометрии к учебнику Геометрия 7, авторов А. Г. Мерзляк и В. Б. Полонский
Рабочая программа по геометрии разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по математике, с учётом требований федерального компонента государственного стандарта обще...
Рабочая программа по геометрии к учебнику «Геометрия 7-9 классы» (базовый уровень)/[Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев, и др. ]
Рабочая программа по геометриик учебнику «Геометрия 7-9 классы» (базовый уровень)/[Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев, и др. ] Составитель: Возняк Светлана Алексеевна Статус...
Рабочая программа по геометрии .по учебнику Л.С.Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. "Геометрия", 10–11 класс для детей, обучающихся на дому
Рабочая программа по геометрии для 10 класса (обучение на дому) рассчитана на 1 час в неделю. Программа разработана:в соответствии с Приказом Министерства образовани...