развлечение "Осенние забавы"
методическая разработка (младшая группа)

«Осенние забавы».

Цель: Расширять представления детей об осени

Программное содержание:

1. Доставить радость и создать положительное эмоциональное настроение от развлечения.
2. Развивать умение ориентироваться в пространстве., ловкость, быстроту
3. Воспитывать доброжелательное отношение между детьми, желание помогать.

Оборудование: Разноцветные листочки, 2 корзинки, муляжи овощей, 1 зонтик, грибочки, медальки, ведерки,  запись песен.

Ведущая:

Осень, осень за окошком,

Дождик сыплется горошком,

Листья падают шурша

Как ты осень хороша!

Ведущая 2.Осень - удивительное время года. Яркое, необыкновенное и волшебное.

Ребятки, я приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далек, и чтобы наши ножки не устали, давайте поедем на автобусе!

Танец «Мы в автобусе сидим» («Подвижные игры – песенки» Железновы),

(танец сидя на скамейках)

Ведущая:

Вот и приехали...

Осенью мы в лес идем,

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят,

И летят, летят, летят!..

 (раскидывает листочки из цветной бумаги)

Вот и в лесу много листочков: и желтые, и красные, и зеленые  - очень красивые!

Вот и первое задание «Собери листочки». 

В зале разбросаны листочки: желтые, красные, зеленые. В игре принимают участие 3 ребенка в руках у каждого ведерко или желтое, или красное или зеленое. Листочки нужно собрать такого цвета, как и ведерко. Побеждает ребенок, который собрал листочки нужного цвета. Молодцы! Все справились с заданием.

Ведущая. Наши ребятишки прочитают стихи

1. Ходит осень в нашем парке,

Дарит  осень всем подарки:

Фартук розовый – осинке,

Бусы красные – рябинке,

Зонтик желтый тополям,

Фрукты осень дарит нам.

2. Если дождик проливной,

Зонтик  я беру с собой,

Очень яркий и большой,

Желто – красно – голубой.

3. В октябре, в октябре

Частый дождик на дворе.

На лугах мертва трава,

Замолчал кузнечик.

Заготовлены дрова

На зиму для печек.

 Ведущая. Второе задание «Собери на зиму урожай».

Детям предлагается собрать урожай с грядки (в обруче лежат овощи). По одному овощу ребята несут в большую корзинку.

Ведущая.  Спасибо вам, ребята! Отгадайте, загадку:

Слезки капают из тучи –

Плачет мастер невезучий.

Хмурой осени художник —

Хлюпает по лужам…

(Дождик)

  Игра  «Какой дождь?»     

Ведущая. Дождик слабенький бывает, вот такой (тихо хлопает в ладоши)

          Ну-ка, хлопайте, ребятки, все со мной! (хлопают)

          А бывает дождик сильный, вот такой… (хлопает в ладоши сильней)

          Снова хлопайте, ребятки, все со мной!

          А ещё бывают в небе чудеса – гром гремит и начинается ГРОЗА!

           Топает и хлопает одновременно. Дети подхватывают движения .

            Все действия сопровождаются музыкой.

Ведущая. А что это в коробочке? (листочки) дети исполняют танец с листочками.

Ведущая: Молодцы ! красивый танец.

Вырос он в березняке.
Носит шляпу на ноге.
Сверху лист к нему прилип.

Вы узнали? Это. (гриб)

Ведущая.  Правильно. Молодцы. И наше соревнование называется «По грибы». «Нужно собрать в корзину как можно больше грибов». Для этого пойдёмте на поляну. Вот видите сколько грибов. Сейчас по команде игроки будут собирать грибы как можно быстрее. Раз! Два! Три! Грибы собери.

Молодцы! Справились и с этим заданием. Вы такие молодцы! Умеете играть, знаете стихи, танец. Нам пора возвращаться в группу. Садимся в автобус, звучит музыка.