сценарии
материал по музыке

Ярцева Лариса Ивановна

сценарии

Скачать:


Предварительный просмотр:

Сценарий спортивного праздника, посвященного 23 февраля для детей стр.гр. «Папа – гордость наша» 2019 г.

ХОД праздника

Под марш дети входят в зал маршируя.
Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем Защитники Отечества! Защитники есть в каждой семье: дедушки, дядя, братья и конечно же, наши любимые папы! Я предлагаю поприветствовать пап, пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех делах, гордости за своих детей, которые их любят и приготовили для вас стихотворения.
1 ребенок: 
Я скажу вам без прикрас:
Дома папа – высший класс!
Всю неделю с нетерпеньем.
Жду субботу, воскресенье –
2 ребенок: 
Наступает воскресенье –
С папой мы идем гулять.
Это здорово, ребята –
С папой рядышком шагать.
3 ребенок: 
Мой папа находчивый
Умный и смелый
Ему по плечу
Даже сложное дело.
4 ребенок:
Мой папа – шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.
5 ребенок:
Мой папа веселый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.
6 ребенок:
Мой папа красивый
И сильный как слон.
Он самый любимый 
И ласковый он!
7 ребенок:
Мой папа заботливый,
Самый родной,
Он добрый, он лучший
И он только мой!
Мы приготовили для наших любимых пап песню

«Песня про папу» (наш папа)


Ведущий: Так же, мы все поздравляем наших мальчиков, когда они вырастут станут сильными, отважными мужчинами
Чтобы сильным стать и ловким
Помогает тренировка
Начинается с утра.
Собирайся детвора!
Сейчас, предлагаем, соревнования двух команд «Красная звезда» и «Желтая звезда» (папы вместе с детьми делятся на две команды).
Вашу находчивость и смекалку будут оценивать жури ( в жури можно взять мам или сотрудников детского сада)

1 конкурс - ИНТЕЛЕКТУАЛЬНЫЙ (Каждый правильный ответ – 1 балл)
Нужно ответить только «ДА» или «НЕТ»
Вопросы для детей:
1.Наша армия сильна? (Да)
2.Защищает мир она? (Да)
3.Мальчики в армию пойдут? (Да)
4.Девчонок с собой возьмут? (Нет)
5.Сегодня праздник отмечает? (Да)
6.Мама и девочек поздравляем? (Нет)
7.Мир – важнее всех на свете? (Да)
8.Знают это даже дети? (Да)
Вопросы для родителей:
1.Ветеран – это старый, опытный воин? (Да)
2.Повар а армии – это кок? (Нет)
3.Майор – старший по званию, чем капитан? (Да)
4.Всякий пистолет – это револьвер? (Нет)
5.Водолаз – это тот, кто всегда ищет клады? (Нет)
6.Руль в самолете и на корабле называется штурвал? (Да)
7.«Катюша» - автомобиль, названный в честь всех девушек по имени Катя? (Нет)
8.Патруль – это условное секретное слово? (Нет)
9.Быть на посту – значит, находиться в дозоре? (Да)
2 конкурс «Слепой и поводырь». По залу раскладываются предметы и препятствия. Папе завязывают глаза, ребенок становится поводырем. Он должен провести папу по залу, обходя при этом препятствия. 

Вед. А сейчас привали дети исполнят песню

Песня «Будущий солдат) (Россия огромная страна)


3 конкурс «Умелые ручки» пришить пуговицы. Соревнование для пап, кто быстрее пришьет пуговицы.


Ведущий: 4 конкурс: «Перетяни канат». Соревнование для детей.
Теперь беритесь за канат,
Кто сильнее из команд?
Тот, кто перетянет,
Самым сильным станет!
Каждая из команд берется за канат, со своей стороны. По сигналу воспитателя дети начинают тянуть канат - каждая команда в свою сторону. 


5 конкурс «Переправа». Папа - капитан и ребенок, влезают в обруч и движутся до ориентира, ребенок остаётся, а папа с обручем возвращается за вторым участником. И так до тех пор, пока папа-капитан не переведёт всю команду.


6 конкурс «Сделай сам – чтоб полетел». Из бумаги сделать самолетики и запустить его.

Вед. – снова привал

Танец «Военный танец»


7 конкурс «Полоса препятствий». По очереди дети и папы проходят по полосе препятствия.
Ведущий: Вот и закончились наши состязания.

Песня « Принимаю я парад»

Ведущий: 

По итогам наших соревнований  ПОБЕДИЛА ДРУЖБА.
Наш праздник подошел к концу, теперь все ребята знают, чтобы стать настоящим мужчиной, защитником, нужно быть смелыми, сильными, ловкими, метками и обязательно дружными. 
Провели мы состязание,
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Дух и тело развивать.
Телевизор только в меру,
Чаще в руки брать гантели!
На диване не валяться,
Лучше спортом заниматься!



Предварительный просмотр:

Военно-спортивная игра "Большие маневры"

(для детей подготовительной  группы с папами) -2019 г.

  Для участия в игре каждая группа придумывают название, девиз, эмблему и отличительные знаки в форме одежды. Для участия в игре группы выбирают необходимое количество участников для каждого этапа. 

Звучит торжественная музыка Дети входят в зал и встают около стульчиков.

Ведущий: Здравия желаю, всем собравшимся!

Наша страна – Россия. Мы родились и живём здесь. Это наша Родина.
Есть такая профессия – Родину защищать. Военные защищают её от нападения врагов в небе, на воде, на суше.

На защиту Родины

В дождь и снегопад,

Каждый день выходит

Доблестный солдат!

Совсем скоро наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас защищает Родину.  Они будут настоящими солдатами, воинами. Ребята! Сегодня я приглашаю вас принять участие в соревнованиях будущих воинов, где вы сможете проявить свою сноровку, смекалку, силу, ловкость, быстроту и меткость. Помогать вам будут самые близкие вам люди те, кто служил в армии – ваши папы.

Начинаем состязания - военные соревнования!

ПРИВЕТСТВИЯ КОМАНД

Давайте все дружно поприветствуем друг друга троекратным - «Ура!»


Ребенок-

«Будем сильными расти, чтобы Родине цвести,
И не знать ни войн, ни бед, только мир и солнца свет!

ПЕСНЯ « _______________________________»


1 ЭТАП. "Плац" 
Участники (8 детей) должны уметь выполнять различные строе вые команды: "В колонну - становись!", "Равняйсь!", "Смирно!", "Направо!", "Налево!", "На месте!", "Стой!", "На 1 -2-й рассчитайсь!", "Правое (левое) плечо вперед!", "В две шеренги становись!", "Кругом!" и др.
Оценивается внешний вид будущих воинов, а также правильность и четкость выполнения строевых команд, умение выполнить построение и перестроение, общая организованность и слаженность действий.


2 ЭТАП. "Полоса препятствий

1 Минное поле
1 ребёнок, 1 папа. (10 пластиковых бутылок)
Этот участок полосы препятствий заминирован. Он заполнен "минами" - пластиковыми бутылками с крышками. 3адача бойцов - выступить в роли саперов, обезвредить мины (открутить крышки с бутылок. Ребёнок держит бутылку, папа откручивает пробку). Чья команда быстрее. Жюри подводит итог конкурса.

2 Разведчики

2 ребёнка ползут, 4 папы – держат канаты, два каната
Цель - проползти по-пластунски под веревками, натянутыми над землей на расстоянии не выше 40 см. До поворотной стойки и обратно. Расстояние - не менее 2,5 м. Штрафные очки начисляют в случае соприкосновения с объектом. При оценивании учитывают скорость передвижения.

3 Зона химического заражения

2 детей (4 медицинских масок, 2 каната)
Перед входом в опасную зону (отмечена линией) команды выстраиваются в шеренгу. По сигналу "Газы!" каждый участник надевает медицинскую маску и пересекает зараженный участок. Общее время определяется по последнему участнику.
4 Метание гранаты
1 ребёнок, 1 папа (канат, 12 мешочков)

Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Проверим, какие вы меткие стрелки. Мешочками бросать в цель - мишень - "окно" 1х1 м на высоте 1м; Число бросков - 3; положение

участника - произвольное.

                                                    ПЕСНЯ «__________________________»


5 Быстрая кавалерия
1 ребёнок, 1 папа (канат, две поворотные стойки)

Каждый участник – папа в приседе должен взять своего ребёнка на закорки, пробежать до ориентира – стойки, обогнуть её и вернуться назад.
Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок справилась с заданием.
Жюри подводит итоги конкурса, выставляя баллы.
6 Пограничники

2 ребёнка (2 каната 2 верёвки)

Пограничник на границе, 
Нашу землю стережёт, 
Чтоб работать и учиться 
Мог спокойно весь народ.

Пограничники охраняют нашу границу., ваша задача, добежать до границы, взять «в плен» связать противника – нарушителя границы и привести его в штаб – на линию старта.

4 ЭТАП. «Теоретическая подготовка»
Для участия на этом этапе каждая команда делегирует 3 детей и по 1 папе. Командам предлагаются вопросы на знание воинских профессий, загадки. Для пап вопросы с подвохом на сообразительность. Побеждает та команда, которая при ответе ни разу не ошибется.

« Танком управляет…»

«Зашифрованные сообщения передаёт …» 
« За штурвалом стоит…»

« Из пулемета строчит…»
« Границу охраняет…»
« С парашютом прыгает…


Загадки.

Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (Самолет.)

Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский... (вертолет).

Хожу в железном панцире,
Бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
Я очень грозный с виду... (танк).

Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)

Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную... (ракету).

Говорят, сто я ручная,
Почему, сама не знаю.
У меня характер колкий, 
Помнит враг мои осколки. ( Граната)


Конкурс на смекалку для пап.
1. По чему военные ходят в сапогах? (по земле)
2. Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не может? (из пустой)
3. За чем солдат винтовку носит? (за плечом)

4. Что общего между деревом и винтовкой? (ствол)
5. Что делает солдат когда у него на фуражке сидит воробей?(спит)
6. Про кого говорят, что он ошибается один раз? (сапер)

                                    Танец «___________________________»


5 ЭТАП. "Красный крест"
Участвуют 3 мальчика и 1 девочка от команды (бинты, санки, 2 каната) Для участия требуется специальная подготовка под руководством медицинского работника.
Содержание заданий:
1. Первая помощь пострадавшим (наложение повязки на руку, на ногу).На противоположной стороне площадки, раненый – мальчик сидит на санках. Его надо перевязать.
2. Транспортировка пострадавших. (пострадавший – ребёнок на санках, 2 мальчика катят санки к своей команде, за ними бежит медсестра – девочка)
6 ЭТАП. "Привал"
                                                Музыкальный привал

После музыкального привалв  организуется общее построение, подведение итогов и награждение.

Ведущий: Команды в шеренгу становись «Раз -два!» Равняйсь, смирно! Равнение на середину! Приготовится для награждения.

Награждение участников.

Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудными испытаниями. Вы заслужили настоящие военные медали!  Благодарю за службу!



Предварительный просмотр:

Новый год в подготовительной группе – 2019 г.

Под звучание песенки в зал друг за другом вбегают дети и встают вокруг ёлки.

Ведущая.

С песнями и смехом все вбежали в зал,

И лесную гостью каждый увидал.

Высока, красива, зелена, стройна,

Разными огнями светится она.

Разве не красавица?

Дети. Всем нам ёлка нравится!

Ребёнок.

Какая ты нарядная,

С серебряной звездой,

Какая ты громадная,

Как весело с тобой!

Ребёнок.

Всем нам очень хорошо,

Весело сегодня,

Потому что к нам пришёл

Праздник новогодний!

Ребёнок.

Этот день мы ждали долго,

Не видались целый год,

Запевай, звени под ёлкой

Новогодний хоровод

Хоровод «_______________________________________»

Ребёнок.

Будем весело плясать,

Будем песни распевать,

Чтобы ёлка захотела

В гости к нам прийти опять!

Дети садятся на места, одна девочка остаётся у ёлки. Начинается инсценировка  «В лес за Снегурочкой».

Ведущая. Машенька, почему ты не сядешь отдохнуть?

Машенька.

За Снегурочкой пойду

В лес густой, дремучий.

Ведущая.

Как же ты пойдёшь в метель

И мороз трескучий?

Машенька.

Валенки надену я, шубку, рукавицы,

И платок сегодня мне тоже пригодится.

Машенька одевается с помощью ведущей и уходит в лес (за ёлку).

В это время ставят декорации - несколько ёлочек, за одной из них - стульчик.

Машенька появляется из-за ёлки.

Машенька.

Вот и лес... Кругом снежок.

Белый, серебристый!

Ой! За ёлкой промелькнул

Заинька пушистый!

Зайчик прыгает, дрожит, пожимает лапки.

Машенька.

Зайка, зайка, от кого

Скачешь без оглядки?

3айчик.

Я от холода бегу -

Отморозил лапки!

Машенька (гладит Зайца).

Бедный заинька, не плачь,

Я тебя согрею.

Варежки мои возьми

И надень скорее!

Зайчик. Спасибо, Машенька, мне сразу теплее стало!

Машенька и Зайчик пляшут под весёлую музыку.

Зайчик убегает, Маша идёт по лесу, приговаривая: «Где искать Снегурочку? Где лее её дом?»

Бежит Лиса, дрожит, плачет, машет хвостиком, прыгает на одной лапке и прячется под ёлку.

Машенька.

Расскажи, лиса, зачем

Ты в снежок зарылась?

Лиса.

Мёрзнут лапки у меня,

От мороза скрылась.

Машенька.

Не дрожи, не плачь, лиса.

Я тебя согрею,

Валенки мои возьми

И надень скорее!

Лиса. Спасибо, Машенька! Ой как мне тепло стало!

Машенька идет по лесу, приговаривая: «Где же снежный дом? Где Снегурочка?» На елке сидит Белочка, она плачет.

Машенька.

Отчего ты так дрожишь?

Белка, что с тобою?

Белочка.

Мерзнет спинка у меня –

Холодно зимою!

Машенька.

Ты не плачь, спускайся вниз,

Я тебя согрею.

Шубку теплую мою

Надевай скорее!

Белочка спрыгивает с елки, надевает шубку.

Белочка. Спасибо, Машенька, ты меня выручила из беды!

Белочка (поет).

Я пушиста, я проворна,

Домик мой в глухом лесу.

С ветки прыгаю на ветку

И орешки я грызу!

Машенька идет дальше по лесу, приговаривая: «Где же снежный домик? Где же Снегурочка?» Навстречу ей идет Медведь, потирает уши, ревет.

Машенька. Мишка, мишка, что с тобой?

Медведь. Отморозил уши... Ой!

Машенька.

Бедный мишенька, не плачь,

Я тебя согрею –

Вот платок мой шерстяной,

Надевай скорее! (Медведь надевает платок.)

Медведь. Спасибо, Машенька, согрела ты меня! А я думал, что совсем пропаду от холода.

Пляшет вместе с Машенькой под музыку и убегает.

Машенька. Скорее бы мне найти Снегурочку, а то я совсем замерла!

Снежинки окружают Машеньку.

Снежинки.

Мы - снежинки-звездочки,

Кружимся, летим.

И тебя от холода

Защитить хотим!

Машенька, потанцуй с нами - быстро согреешься!

«Танец Снежинок».

Снежинки убегают на места. Издали слышно пение Деда Мороза.

 (Говорит Маше.) Ты Снегурочку ищешь, Маша,

В зимний день в лесу моем?

А тебе мороз не страшен?

Что ж ты в платьице одном?

Машенька.

Что ты, дедушка, мне жарко!

Пляской греюсь я в лесу!

Повстречала здесь я зайку,

Мишку, белку и лису.

Все от холода дрожали,

Жалко стало мне зверей –

Шубку, валенки, платочек

Отдала им поскорей...

Дед Мороз. Какая ты добрая девочка! Будь моей внучкой! (Открывает сундучок и достает наряд Снегурочки.)

Наряжайся! Ты - Снегурочка!

Шубку снежную надень,

Вот сапожки, рукавицы

И ходи в них каждый день –

Мой наряд тебе сгодится!

Зверюшки помогают Машеньке одеться.

Машенька.

Как я рада! Вы, зверюшки,

Дед Мороз, поедем в сад!

Праздник нынче новогодний,

Мы порадуем ребят!

Дед Мороз.

Хорошо, моя Снегурка,

Все поедем мы сейчас.

Ну-ка, сани расписные,

В детский сад везите нас!

Все поют.

Едем, едем по сугробам,

По заснеженным дорогам.

Санки под гору летят,

И бубенчики звенят!

Мимо нас мелькают сосны,

И денек такой морозный!

Стоп! Приехали. Ура!

С Новым годом, детвора!

Зверюшки садятся на места, Машенька остается с Дедом Морозом.

Дед Мороз.

Принимайте-ка, ребята,

И меня в свой хоровод!

Я румяный, бородатый,

К вам пришел на Новый год!

Очень весело сегодня!

Песня дружная, звени!

Шумный праздник новогодний,

Зажигай свои огни!

Я сегодня весел тоже

И с ребятами дружу.

Никого не заморожу,

Никого не простужу.

Хоровод_______________________________

Ведущая. Дедушка Мороз, а ты играть с ребятами любишь?

Дед Мороз. Конечно, люблю!

Ведущая. Тогда давайте поиграем с Дедом Морозом!

Проводится игра «У тебя, Дед Мороз» (дразнилка).

Дед Мороз. Ох, устал я! Внученька, помаши на меня, а то мне жарко — вдруг я растаю! (Снегурка машет на Деда Мороза.)

Ведущая. На, дедушка, попей водички холодненькой! (Подает ковш.)

Дед Мороз «пьет», а затем быстро обегает всех детей, осыпая их конфетти. Ведущая подает Деду Морозу стул.

Ведущая.

Дед Мороз, ты отдохни,

Только, чур! Не усни!

А ребятки - тут как тут –

И тебе стихи прочтут!

Дети читают новогодние стихи.

Проводится игра в «Ловишки» с Дедом Морозом.

Дед Мороз. А вот я сейчас подую на вас волшебным ветерком, и вы быстро и тихо сядете на места (дует на детей, они садятся на стулья).

Ведущая. Дед Мороз, а ведь ты же волшебник?

Дед Мороз. Конечно, волшебник!

Ведущая. А ты можешь показать нам волшебство?

Дед Мороз.

Могу. Смотрите...

Волшебный посох я беру,

У елки бережно взмахну,

К игрушкам прикасаюсь...

Смотрите - оживают!

Из-за елки выбегает Золотая рыбка.

Рыбка.

Я - рыбка золотая,

С блестящей чешуей.

Я в глубину ныряю,

Всплываю над водой!

Золотая рыбка танцует

Шоколад.

Я любимец ребят,

На спине - картинки.

Я отличный шоколад

С фруктовой начинкой!

Золотой Орех.

Я орех не простой,

Я орех золотой.

Больше всех, ярче всех,

Всем орехам орех!

Важно прохаживается, похлопывая себя по золотому животу.

Фонарик.

Я - фонарик-огонек,

Маленький, лучистый.

Я горю, как светлячок,

На ветвях пушистых.

К елке подходит Дед Мороз, выходит мальчик.

Мальчик.

Он к бровям моим прирос,

Он залез мне в валенки,

Говорит он - Дед Мороз,

А шалит, как маленький!

Девочка.

Он рисует на стекле

Пальмы, звезды, ялики.

Говорят - ему сто лет,

А шалит, как маленький!

Дед Мороз.

Я люблю пушистый снег,

Звездочки, хрусталики,

Я люблю ребячий смех,

Не хочу быть старше всех,

Я хочу быть маленьким!

Дед Мороз добродушно смеется и садится на корточки. Дети берутся за руки и встают в круг.

Хоровод «Здравствуй, Дед Мороз!».

Дед Мороз.

Молодцы вы все, ребята!

От души я вас хвалю!

И за это вас, ребята,

Я сегодня угощу!

Ой! А где же мешочек-то мой с подарочками? (Оглядывается.) Да вот сюда же его положил! (Ищет, идет за елку.) За елочку!

За елкой слышится смех и чавканье.

Дед Мороз (выглядывает). Ребята! А мешка-то нет! Зато сидит здесь такая красавица, что страшно смотреть!

Выходит Баба Яга, потягивается, облизывается, вытирает рот.

Баба Яга. Чаво ето страшно тебе смотреть? Я пока еще красотка на уровне мировых стандартов! (Прихорашивается.)

Дед Мороз. Ну, ты все подарки съела или ребятам оставила?

Баба Яга. Оставила, оставила... Все съела! А если и оставила, то себе впрок! А вам не отдам!

Дед Мороз. У, ты какая! А мы тебя заставим подарочки вернуть!

Баба Яга. Как это? Как это вы меня заставите подарочки вернуть?! Фи! (Отворачивается.)

Дед Мороз. Ну-ка, внученька, раздай своим подружкам снежинкам волшебные колокольчики!

Снегурочка раздает колокольчики.

Дед Мороз.

Колокольчик не простой,

Колокольчик озорной.

Заиграй-ка веселее,

Заиграй-ка подружней!

Ты, Яга, давай пляши,

Больно ножки хороши!

Баба Яга. Чего это я буду вдруг плясать?! У меня и желанья, может, нету!

Звенят колокольчики, звучит «Чарльстон», музыка С. Ю. Подшибякиной, Баба Яга начинает танцевать, взвизгивая.

Баба Яга.

Не хочу плясать я с вами, откровенно говоря,

Ноги сами, сами, сами так и пишут кренделя!

Ой, ребята, пощадитя!

Пляску вы остановитя!

Ой! Я больше не могу-у!

Ой! Сейчас я упаду!

Баба Яга падает на пол.

Дед Мороз. Отдашь подарки?

Баба Яга.

Отдам, отдам! Я их сама всем принесу-у!

Только больше не играйте,

Мое сердце вы не раньте!

Убегает из зала и приносит подарки. Дед Мороз раздает подарки детям.

Дед Мороз.

Я желаю вам расти и не скучать,

Мам и пап своих не очень огорчать.

Я желаю вам расти и не болеть,

Я желаю вам учиться и умнеть.

А я в будущем году

Обязательно приду!

Дед Мороз машет рукой и уходит.



Предварительный просмотр:

Сценарий новогоднего праздника для детей старшей группы

 «Царица Ночь».

Ход праздника:

Ведущая:
Время бежит все вперед и вперед,
Вот на пороге стоит Новый год.
Праздник пора начинать наш, друзья,
Пойте, пляшите! Скучать здесь нельзя!


1 ребенок: За окном кружат снежинки
А у нас здесь карнавал!

Главный праздник новогодний
Нас сегодня здесь собрал.
2 ребенок: Засверкай огнями, ёлка!
Нас на праздник позови,
Все желания исполни,
Все мечты осуществи!

Ребенок: В гости елка к нам пришла,
Запах хвои принесла.
Потому что в Новый год
Каждый елку в гости ждет.
                                            Хоровод «Топ-топ-сапожок»


Звучит музыка, появляется Царица-Ночь.
Часть выхода Ночь танцует в темноте, потом свет вкл.
Царица Ночь:
Я – царица ночь,

Я мрак и темноту несу,
Морозу трудно будет очень
Найти тропиночку в лесу.
Пусть месяц больше не сверкает,
Не светят звезды в вышине,
Огни на ёлке затухают,
А мрак ночной по нраву мне.

Ребенок: Что же делать, как нам быть?
Как дорогу осветить?
Дед Мороз нас не найдет,
Не наступит Новый

Ведущая: Не печальтесь, посмотрите,
Идут гномики лесные
Интересные такие:
Бубенцы на колпаках
И фонарики в руках.
Гномики, нам помогите,
Путь-дорогу осветите!
                                                        Танец гномов


1 гном: Есть у нас подружки
Елки-хохотушки.
2 гном: Елочки нарядные,
Веселые и славные.
Вместе: Елки, елки, выходите
И ребятам помогите!



1 елка: Добрались к вам, наконец,
Ах, какой у вас дворец!
2 елка: Да и елка просто диво!
Так нарядна, так красива!
3 елка: Только что-то не горит,
Мы исправим грустный вид.
4 елка: Волшебной веточкой своей
Зажгу я тысячу огней.
Веточка моя, кружись!

Елочка, скорей зажгись!
(звучит волшебная музыка, огоньки на елке зажигаются)
(девочки проходят мимо ведущей и в корзинку складывают фонарики)


                        Песня «Две  елочки»


Ведущая:
Дети все пришли на елку,
Гости здесь.
Но вот вопрос!
Где же ходит наш веселый,
Добрый Дедушка Мороз

Уж пора ему придти,
Может сбился он с пути.
Давайте дружно позовем
Все: Дед Мороз, тебя мы ждем!!!
Вход Деда Мороза.
Приветствие.

-Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Праздник радостный для вас
Я принес в веселый час.
С Новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю.
И пускай для вас всегда
Светит яркая звезда.
Встанем дружно в хоровод,
С песней встретим Новый год!
                                                  Игра-песня «Дед Мороз»
Игра под весёлую музыку без слов.

Дед Мороз:
1.Я ехал через лес
Я ехал по дороге
А тут мороз трескучий схватил меня за ноги! Греем ножки.
2.Я ехал через реку
Я ехал через мост
А тут мороз трескучий схватил меня за нос! Греем носики.
3.Я ехал через реку
Я ехал напрямик
А тут мороз трескучий хватает за живот. Греем животики.


                            Песня «Хоровод с Дедом Морозом»
Дети садятся на места.

Вылетает Царица Ночь
Царица Ночь:
Ах, вы так? Ну, погодите!
Я вам это не прощу!
Всех сейчас я заколдую

Всех в сосульку превращу!
Дед Мороз:
Остановись, колдунья злая!
Творить добро пришла пора.
Я в этот день повелеваю
Будь Феей света и добра!
Царица Ночь:
Как хорошо, что зло пропало,
Я стала доброй и теперь
Добра я сделаю немало,
Для всех: для взрослых и детей.
Ребята, а дайте нам ответ.
Кого на ёлке с нами нет?
Дед Мороз: -Дети, давайте позовём внучку мою, Снегурочку.
Зовут 3 раза,
Снегурочка входит под музыку.
Снегурочка:
-Это кто меня зовёт?
Кто встречает новый год?

Здравствуйте, мои друзья!
Всех Вас рада видеть я.
К вам на ёлку я спешила и снежинок торопила.
Я вам фокус покажу
В зале снега намету.
Эй, вы милые снежинки
Мои звёздочки-пушинки
Закружитесь-ка метелькой
В белоснежной карусельке.
                                                 Танец снежинок.
Снегурочка: Кружились славно друг за дружкой
Спасибо, милый подружки.
Снежинки улетают на свои места.
Снегурочка: Веселья много детворе
Из снега лепят на дворе
Я вам представлю новичков
Друзей моих …снеговичков.
                                                     

1.Мороз и стужу лютую, мы очень уважаем.
Сосульки и мороженое просто обожаем.
2.Наряд наш весь из снега, мы снежные внутри,
Морковка вместо носа, в руках метла, смотри!
3.Не любим дождь и солнышко. Снежинки нам милей.
Пускай они летают здесь ещё хоть двести дней!


                                            Хоровод  « Саночки»

                                                   Игра «С Дедом Морозом»


Дед Мороз:
- Ну, а теперь мне пора уходить.
Царица-Ночь:
-Дедушка, ты ещё что-то не сделал….
Дед Мороз:
-Как не сделал? Дед Мороз с детьми играл? (Играл)
Возле ёлочки плясал? (Плясал)
Песни пел, детей смешил? (Смешил)
Что ещё я позабыл?
Царица-Ночь(громко на ухо)
-Ты подарки позабыл!
Дед Мороз:
-Что ж, милые друзья, для вас я чудо главное припас.
Дед Мороз (удивленно).
-Ставил здесь мешок, припоминаю,
Куда девался он - совсем не знаю!

Пока мы пели и плясали -
Подарки будто убежали!
Лес велик, пойду искать,
(детям) Вам придется подождать (Собирается уходить).
Голос за дверью:
- Дедушка Мороооз!
Дед Мороз:
Кто там дедушку зовет?
Пусть сюда скорей войдет!
Вбегает "мешок" (взрослый).
Дед Мороз:
-Ах, ты, батюшки….. мешок!
Сам по себе сюда идет.
Ты куда же запропастился?
Мешок: Путешествовать пустился...
Дед Мороз:

Должен ты стоять на месте
Иль ходить со мною вместе.
Мешок:
А сегодня, в Новый год,
Будет все наоборот!

Убегает, Дед Мороз догоняет мешок.

Дед Мороз:
-Стой, стой, погоди,
Никуда не уходи!
Мешок:
Я Мешок непростой,
Я волшебный! вот какой!
Царица-Ночь:
-Мешочек, ну почему ты убегаешь? Почему не хочешь отдавать подарки? Посмотри какие у нас дети замечательные! Весёлые, красивые…Ну просто маленькие звёзды! А может, ты тоже хочешь с нами потанцевать?
Мешок соглашается.


                              Танец « Новогодние игрушки»

Дед Мороз:
-А теперь ты нам скажи....
"Мешок" не слушает и убегает снова за дверь, Дед Мороз за ним.

Дед Мороз:
Стой, стой, погоди...
Выходит Дед Мороз и выносит мешок с подарками
Дед Мороз:
За ним бежал я по пятам,
Уморился, но догнал!
Царица Ночь:
А теперь его развяжем
Да посмотрим, что внутри (заглядывают).
Ой, да здесь лежат подарки,
Как их много, погляди!
Раздают подарки.
Дед Мороз: Вот и праздник новогодний
Нам заканчивать пора.

Чтобы вы росли большими,
Вам желаю, детвора,
Чтоб не знали вы забот,
А я вернусь к вам через год


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

« Чудо от доброго сердца» сценарий музыкального кукольно-драматического спектакля по мотиву сказки Ганса Христиана Андерсена «Дюймовочка» ,автор сценария — Савиных Ольга Сергеевна.

Уважаемые коллеги и родители! Представляю Вашему вниманию сценарий, по которому был поставлен спектакль с детьми старших групп. Драматургическая эклектика дала возможность раскрыть свои таланты каждом...

Сценарий музыкальной сказки-импровизации для детей 5-го года жизни "Курочка Ряба", сценарий новогоднего утренника для малышей "В гостях у Умки"

Разработка сценария музыкальной сказки -импровизации"Курочка Ряба" может быть использована к весеннему праздничному развлечению 8 марта.  В сценарии использован музыкальный материал по программе ...

Сценарий организованной деятельности детей II младшей группы. Мир природы. Тема: «Помощники» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Физическая культура» Сценарий организованной деятельности дете

Программные задачи.   Научить детей классифицировать овощи и фрукты и дать понятие, где они растут.Закрепить понятие: широкий, узкий.Развивать речь детей, мышление, внимание и память. Активи...

Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!» Аксинья Попова Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!» Сценар

Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!»Аксинья Попова Сценарий физкультурного досуга для детей с...

Сценарии праздников.2019г. ДОСУГ по сказкам А.С.Пушкина. Сценарий утренника "До свидания детский сад". Сценарий праздника " 8-МАРТА".

1. ДОСУГ по сказкам А.С.ПУШКИНА. 2019г.2.СЦЕНАРИЙ УТРЕННИКА  " ДО СВИДАНИЕ ДЕТСКИЙ САД." 2018г.3.СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА "8-МАРТА"....