Народное творчество
консультация

Слайд 1

« Устное народное творчество в воспитании дошкольников » Фольклор – народная мудрость, устное народное творчество. Устное – передавалось из уст в уста, не записывалось. Народное – сочинял не один человек, автора установить нельзя Творчество – от слова «творить», то есть сочинять, придумывать. Устное народное творчество с незапамятных времен бытует в среде детей, оказывая благоприятное влияние на них. Многие произведения народного творчества специально создавались для детей. Из многочисленных жанров народного творчества в детский фольклор вошли многие песни, сказки, а также загадки, пословицы, поговорки, считалки, дразнилки. Песня входит в жизнь ребенка с колыбели. Ни одна игра детей не обходится без считалки. Загадки, поговорки, дразнилки, пословицы широко используются в повседневной жизни ребенка. Особой популярностью пользуется сказка, где всегда побеждает правда, добро, а зло наказывается. Используя в своей речи пословицы и поговорки, дети учатся ясно, выразительно выражать свои мысли и чувства, интонационно украшая свою речь . Детский фольклор имеет большое значение в развитии ребенка, как в образовательном процессе, так и в воспитательном. Используя устное народное творчество, у детей обогащается словарный запас, развивается воображение, фантазия, формируются предпосылки патриотического воспитания, т.е. любовь к малой и большой Родине . Через устное народно творчество, ребенок не только овладевает родным языком, но и осваивает его красоту, лаконичность, приобщается к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней. Применение в детском саду русского фольклора позволяет ребенку приобретать необходимые умения и навыки для

Слайд 2

использования их в речевом общении , театрализованных и сюжетных играх . Устное народно творчество воспитывает в детях активное отношение к окружающему миру, желание применять разные жанры фольклора в повседневной жизни. Особая ценность устного народного творчества, заключается в доступности и простоте народных произведений для детей. Простота этих произведений, способствует развитию речи детей. Ребенок, который хорошо владеет речью – умеет реализовать себя в любом виде деятельности. Устное народно творчество оказывает влияние на формирование связной речи. Дети учатся самостоятельно придумывать сказки, стихотворения. Уже с малого возраста следует учить детей восприятию фольклорных текстов, воспитывать интерес к языковому богатству, формировать у них умение слушать и слышать устное народное творчество. Тогда постепенно перед детьми откроется сила народного слова, интерес к познанию русской культуры.