Задания и детские работы

Слайд 1

Слайд 2

Задание1. Технические упражнения карандашом Задачи: развитие координации глаза и руки; Овладение азбукой орнамента (основой для составления любой орнаментальной композиции) Упражнение 1 прямые линии, круги не пересекающие друг друга. Волнообразные линии (воланы), завитки ( волютообразные) Порядок работы: Начертить четыре прямоугольника 15-18 см. В первом прямоугольнике ,из нескольких точек в разных направления нарисовать линии и по этим линиям вернуть карандаш назад в точку не отрывая карандаш от бумаги. Плотно заполнить линиями весь прямоугольник. Во втором варианте, нарисовать круги разных размеров ,касающихся друг друга ,но не пересекающихся. Круги разного размера. В третьем прямоугольнике нарисовать воланы разного размера. В четвертом прямоугольнике из завитков нарисовать ветку . весь прямоугольник плотно заполнен завитками разного размера. Материалы: карандаш, фломастер, гелиевая ручка 8

Слайд 3

38

Слайд 4

Овладев первоначальной основой техники орнаментального рисования , работая над каждым элементом технических упражнений карандашом, учащийся может приступить к изучению основ орнаментальной композиции Упражнение 2 композиции из одного элемента Порядок работы: в прямоугольники 15-18 см и элементов капля нарисовать композиции : ветка, цветок, рыба, птица. Из элемента сердечко нарисовать цветущую ветку. Из элемента орнамента завиток нарисовать перо птицы. Материалы: карандаш, фломастер, гелиевая ручка 9

Слайд 5

41

Слайд 6

Задание 7. Композиция симметричная и ассиметричная из геометрических фигур (круги треугольник) в квадрате и круге. Задачи: научиться , из простых элементов создавать сложные композиции; усвоить понятие симметрии и асимметрии в орнаментальной композиции. Порядок работы: подготовить квадрат 15-15 см и круг диаметром 15 см. Разработать композиции симметричную ( в круге и квадрате) и асимметричную (в круге и квадрате) с использованием геометрических форм круга и треугольника. Материалы: маркер черный, тушь 26

Слайд 7

35