годовой план работы учителя-логопеда в 2016 году

Опубликовано 28.11.2020 - 16:41 - Реброва Веста Александровна

СМОЛЕНСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Вяземский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних

«ГАРМОНИЯ»

* 215110, Смоленская обл., г. Вязьма, ул. 25 Октября, д.1- а Т/ф (48131) 2 – 38 – 27; 4 – 25-01

centr_garmonia@mail.ru

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

заведующий отделением диагностики и социальной реабилитации

СОГБУ СРЦН «Гармония»

__________________________________

Е. Л. Сазонова

«_______» __________________20_____г.

 

 

 

План работы

учителя – логопеда

Ребровой Весты Александровны

на 2016 год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель: организация логопедической работы в комплексной системе социально – реабилитационного процесса учреждения.

Задачи:

  • оценка уровня речевого развития ребенка, определение структуры и степени выраженности имеющегося у него отклонения;

  • организация коррекционно – развивающих занятий;

  • консультативно – просветительская работа по формированию компетентности в вопросах правильного и своевременного речевого развития;

  • расширение форм взаимодействия и координирования действий со специалистами учреждения;

  • активизация использования современных здоровьесберегающих и информационно – коммуникативных технологий.

 

№ п/п

Направление деятельности

Мероприятия

Сроки выполнения

1.

Организация деятельности:

  • обследование;

  • анализ данных и комплектование подгрупп;

  • определение целей и задач коррекционно – развивающих занятий;

  • ведение документации;

  • участие в работе сПМПк

В течение года

2.

Коррекционно – развивающий процесс

  • проведение занятий:

групповых,

подгрупповых

индивидуальных

В течение года

3.

Консультативно – просветительская работа:

  • «Родительская гостиная» - индивидуальное консультирование по результатам логопедического обследования детей;

  • «Круглый стол» - подгрупповые беседы и консультации с родителями

По мере поступления детей в учреждение

 

 

 

 

В течение года

согласно плану куратора реализуемой социально-реабилитационной программы

 

  • с семьёй

 

  • со специалистами центра

  • проведение открытых занятий: «Учусь писать правильно» (профилактика нарушений письма у детей 7 – 10 лет)

  • «Времена года» (автоматизация звукопроизношения на лексической теме для дошкольного возраста);

  • проведение семинаров: «Развитие мелкой моторики у детей»,

  • «Развитие лексико-грамматических категорий «Говорим красиво»

Апрель

 

 

 

 

Октябрь

 

 

 

 

 

Май

 

Сентябрь

 

 

  • Оказание помощи в организации студенческой практики на базе центра совместно со СГПУ

  • Мастер – класс по постановке звуков

 

По запросу в течение года

4.

Создание материалов по использованию современных здоровьесберегающих и информационно – коммуникативных технологий:

  • Разработка презентаций, брошюр, буклетов, памяток;

  • Систематизация методического материала в электронном виде.

Январь-декабрь

5.

Повышение профессиональной компетентности:

  • Активное участие в методической работе, организованной методическим сервисом центра;

  • продолжение поиска и апробации специфических техник и методов работы с детьми-инвалидами

Январь-декабрь

 

 

 

 

 

 

6.

Методическая работа

  • Дополнить материал в методическую папку «Работа с семьёй»

Октябрь