Викторина "Город мой любимый" (старший дошкольный возраст)
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Викторина

«Город мой любимый»

(для детей старшего дошкольного возраста 5 – 7 лет)

Интеграция образовательных областей»: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Цель: Способствовать всестороннему изучению родного города, его истории и культурного наследия.

Задачи:

- Продолжать знакомить детей с достопримечательностями и историей родного города;

- Закрепить с детьми геральдику г. Новокуйбышевска – герб, гимн города;

- Активизировать речь детей по теме викторины;

- Совершенствовать конструктивные и двигательные навыки во время игры – эстафеты;

- Развивать мышление, память, воображение, расширять кругозор, посредством дидактических- игровых заданий;

- Воспитывать чувство любви к своему родному городу;

-  Воспитывать умение выполнять игровые задания в команде.

Участники викторины: воспитанники и родители группы, педагоги группы, приглашенные гости.

Предварительная работа с детьми:

НОД «Путешествие по г. Новокуйбышевску», чтение стихотворений про г. Новокуйбышевск, обзорная экскурсия по городу с родителями, экскурсия в музей города, беседы, просмотр видеороликов презентаций о городе (достопримечательности), о заводе НПЗ, о первостроителях г. Новокуйбышевска, о известных людях г. Новокуйбышевска, об истории города, о людях разной национальностей, проживающих ранее на территории г. Новокуйбышевска, проведение д/и по данной тематике, организация выставки детских рисунков «Я люблю свой город», русские, чувашские, мордовские народные подвижные игры.

Материал и оборудование для викторины:

Мультимедийное сопровождение, игровая презентация «Город мой любимый», крупный деревянный и пластмассовый конструктор, мольберт, обозначение команд, фишки – звездочки, стульчики по количеству детей, 2 небольших столика, д/и «Собери герб города» (разрезные картинки), таблички с названием команд «Всезнайки», «Умники».

Ход викторины:

На первом слайде панорамное изображение г. Новокуйбышевска, звучит песня «Новокуйбышевск любимый» (слайд № 2;) 2 команды детей с эмблемами «Всезнайки», «Умники» заходят и садятся на заранее условленные места.

Выходят двое детей и читают стихотворение про г. Новокуйбышевск (на экране слайд № 3)

1 ребенок

Есть небольшой, но славный город

Над Волгой, русскою рекой.

Года идут, а он всё молод,

Наш Новокуйбышевск родной.

Свой город любит каждый житель,

Народ хороший, трудовой.

Нефтяник, химик и строитель

2 ребенок

Живут здесь дружною семьёй.

Идут от площади кварталы

Благоустроенных домов.

На карте Родины немало

Таких хороших городов.

Но мой дороже всех на свете

(Не покривлю душою я).

Здесь в люди вышли дети,

И здесь живут мои друзья.

Ведущий:

- Здравствуйте, ребята, уважаемые родители и гости. Сегодня мы собрались, чтобы провести познавательную и игровую викторину, которая называется «Город мой любимый».

- Ребята, вы вместе со своими родителями совершали обзорные экскурсии по городу, мы с вами ходили в музей истории города, читали много произведений о нашем родном городе, смотрели фильмы, рисовали рисунки. И сегодня вы сможете поделиться друг с другом своими впечатлениями. А поможет нам в этом викторина «Город мой любимый».

- В викторине будут участвовать две детские команды. Первая команда – «Всезнайки», вторая команда - «Умники». В каждой команде будет по 2 родителя.

- Но, прежде чем начать викторину я предлагаю выбрать жюри. Командам по очереди будут задавать вопросы, задания. За каждый правильный ответ команда будет получать фишку – звездочку.

- И так, начинаем!

- В начале нашей викторины проведем небольшую разминку.  (На экране слайд 4).

1 Разминка.

Ведущий:

- Каждой команде по очереди будет задаваться вопрос. Внимание на экран.

1 вопрос.  У основания нашего города стояли три села, назовите их….  (Русские Липяги, Чувашские Липяги, Мордовские Липяги) (Слайд № 5) 

2 вопрос.  Как называется завод, который начали строить вблизи трех сел? … (НПЗ. Нефтеперерабатывающий завод) (Слайд № 6).

3 вопрос.  Как назывался первый рабочий поселок строителей завода? … (Ново – Куйбышевский рабочий поселок, (Калининградский палаточный поселок)) (слайд № 7)

3 вопрос.  Как называлась главная улица г. Новокуйбышевска?... (Улица Куйбышева) (слайд № 8)

4 вопрос.  Как называется главная площадь г. Новокуйбышевска?.... (Центральная городская площадь имени В.И. Ленина.) (слайд № 9)

Ведущий предлагает жюри подвести итог разминки.

Ведущий:

- Разминка прошла отлично, все команды правильно ответили на вопросы.

Следующее задание называется

2 «Герб г. Новокуйбышевска»

- На столах лежат конверты для каждой команды. Нужно собрать из разрезных картинок герб г. Новокуйбышевска и ответить на вопрос.

Команды детей подходят к своему столику и по команде собирают герб. г. Новокуйбышевска (звучит фоном веселая музыка). После того, как дети соберут герб на слайде № 10 появляется изображение герба города для сравнения.

Вопросы к командам:

1 вопрос – Что означает голубой цвет на гербе? (г. Новокуйбышевске находится в близи великой русской реки Волга).

2 вопрос – Что означает изображение трех лилий на гербе?  (Три села – Русские, чувашские и Мордовские Липяги).

Ведущий предлагает подвести итог конкурса.

Ведущий:

- Следующий конкурс называется

3 «Путешествие по городу» (Достопримечательности г. Новокуйбышевска) (Слайд № 11)

- В этом конкурсе мы узнаем, как дети и их родители хорошо знают достопримечательности своего родного города. Каждая команда по очереди отвечает на вопрос:

1 вопрос.  Как называется река, протекающая в близи города Новокуйбышевска? (Волга) (слайд №12)

2 вопрос. Назовите озера, находящиеся на территории города Новокуйбышевска (озеро Сакулино, озеро Орлово, озера в парке «Победы») (слайд № 13)

3 вопрос. Назовите фонтаны г. Новокуйбышевска. (Фонтан на центральной площади города, фонтан у молодежного клуба «Русь», фонтан на пр. Победы)(слайд № 14)

4 вопрос.  Назовите три площади г. Новокуйбышевска (Центральная площадь им. В.И. Ленина, площадь им. Гаврила Гореченкова, площадь Менделеева) (слайд № 15)

5 вопрос. Как называется учреждение культуры, которое находится на центральной площади города?  (Дворец Культуры (ДК)) (слайд № 16)

6 вопрос. Назовите парки г. Новокуйбышевска (Парк «Победы», Парк «Дубки», парк – сквер «Патриот» - Солдатский лес) (слайд № 17).

Ведущий предлагает подвести итог конкурса.

- Переходим к третьему конкурсу нашей викторины. Это конкурс необычный. Мы будем строить новые дома для жителей города. Конкурс так и называется-

4 Строим новый дом (игра – эстафета) (слайд № 18)

- Для каждой команды мы приготовили строительный материал. По команде нужный взять один предмет строителя (кирпич, брусок, цилиндр, треугольную призму, дощечки и т.д.), добежать до места постройки и вернуться в конец команды. Тоже самое делает второй игрок и т.д. Должен выстроится новый, красивый дом.

Ведущий предлагает жюри подвести итог игры – эстафеты

- Следующий конкурс называется

5 Фототур по г. Новокуйбышевску (слайд № 19)

Ведущий: - На слайдах будут по – очереди показаны фотографии зданий или мест г. Новокуйбышевска. Нужно назвать правильно, что изображено на фотографии.

20 слайд – Железнодорожный вокзал г. Новокуйбышевска;

21 слайд – Музей города;

22 слайд – Центральная городская библиотека им. А.С. Пушкина;

23 слайд – Торгово-развлекательный центр «Ситипарк»;

24 слайд – Стадион «Нефтяник»;

25 слайд – Оздоровительно – спортивный комплекс «Октан»;

26 слайд – Бассейн «Дельфин»;

27 слайд – Мемориальный комплекс воинам ВОВ «Вечный огонь»;

28 слайд – Триумфальная арка, посвященная ВОВ;

29 слайд – Сквер «Воинам интернационалистам»;

30 слайд – Памятник А.С. Пушкину;

31 слайд – Памятник И.И. Миронову – первостроителю г. Новокуйбышевска;

32 слайд – Выставочный зал художественного музея г. Новокуйбышевска;

33 слайд – Гостиница «Веста»;

34 слайд – Нефтехимический колледж;

35 слайд – Городской рынок;

36 слайд – Гостиница и ресторан «Ретро».

Ведущий предлагает гостям викторины, пока жюри подводит итог конкурса, тоже поучаствовать в задании и назвать самые известные улицы города

Слайд № 37

Жюри подводят итог конкурса «Фототур»

Ведущий: - Продолжаем нашу викторину. Следующее задание называется

6 «Четвертый лишний»

Ведущий: - На экране каждой команде по очереди будет показываться картинки, где изображены предметы, которые есть или имеются в нашем городе, а один предмет, который нельзя увидеть в нашем городе. Нужно назвать этот предмет.

(Слайды с 39 по 44)

Ведущий предлагает жюри подвести итог конкурса.

Ведущий: - Следующее задание называется

7 Кроссворд

Ведущий: - Нужно посмотреть на картинку на слайде, и назвать первую букву, с которой начинается название предмета на картинке. И в конце мы все вместе прочитаем слово, которое получится.

Слайды с 46 по 51 (Ракета, Озеро, Диван, Игла, Ножницы, Арбуз)

Ведущий: - Ребята, какое слово получилось?  (РОДИНА).

Ведущий предлагает подвести итог конкурса и подвести заключительный итог всей викторины.

Ведущий: - Вот и подошла к концу наша викторина. Все участники викторины и дети и родители молодцы, вы хорошо знаете и любите свой родной город. И мы хотим вручить вам призы.

Детям вручаются памятные призы.

Ведущий:  - Ну а в завершении нашей викторины, я предлагаю всем исполнить песню.

Исполнение песни взрослыми и детьми «Любимый город»

Музыка и слова Т.В. Кривовой.