Квест- игра.
план-конспект занятия (старшая группа)

Этап

Содержание деятельности

Организационный

момент

Ведущий-Симка: Здравствуйте ребята и взрослые!!!

Вы меня узнали? Я Симка. Самое важное для любого человека-это его жизнь! Взрослые за нас всегда очень переживают, оберегают нас. Но мы тоже должны знать несложные правила безопасности, чтобы не попасть в неприятную ситуацию.

Недавно Дедус проверял наши знания по теме безопасности. Он зашифровал специальные слова, а мы не смогли их отгадать. И я решила, приехать к вам за помощью. Ребята помогите нам отгадать заветные слова по безопасности жизнедеятельности? Поможете? Здорово!

Чтобы отгадать слова быстрее, я поделила их на конверты (открыть конверты можно только пройдя все испытания!!!). Чтобы вам было интереснее, конверты раскидала по станциям. Итак, к конечной станции у вас накопится 4 конверта, но вы их не открываете до последней станции. Когда все команды соберутся вместе на конечной станции, то только тогда по команде ведущего по очереди вы выложите свои слова на магнитной доске. Вот маршрутные листы, чтобы вы друг другу не мешали. Если вдруг на какой-то станции будет ещё занято, лучше подождите в сторонке, а то вам уже будет не интересно.

Есть правила на свете,

Должны их знать все дети.

Сейчас отправимся мы в путь,                                            

В страну, где правила живут.

А я вас с нетерпением буду ждать на одной из станций. В конце пути встречаемся на этом же месте!

Ребята, чтобы получить от меня маршрутный лист. Я приготовила для вас задание первое задание для каждой команды!

Капитаны команд вытягивают конверт

Задание: Нужно определить лишний предмет, изображенный на картине, громко всей командой его назвать и за это получить маршрутный лист. После этого следовать по нему.  Приложение 1

Молодцы! Придамидка. Все готовы? Удачи!

Путешествие по

зонам и выполнение

игровых

заданий

1. «Стация скорой помощи»

Сидит белый медведь «Умка» от него болит лапа. Чтоб ему оказать первую помощь, необходимо пройти полосу препятствия: например, перепрыгнуть через шины, отнести на лопатке мячик в ведерко, пробежать по змейке через кегли, чтобы их не уронить, попрыгать через препятствие и др.

2. «Станция ПДД» (площадка у пищеблока)

Здравствуйте, ребята! На моей станции у меня такое задание.

Что было все в порядке отгадай-ка загадки: если да кричите дружно- Это я, это я, это все мои друзья! если будет «нет» ответ, все молчите вы в ответ:

Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Знает кто, что красный свет –

Это значит: хода нет? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто бежит вперёд так скоро,

Что не видит светофора? (Дети молчат)

Знает кто, что свет зелёный означает:

По дороге каждый смело пусть шагает? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто вблизи проезжей части

Весело гоняет мячик? (Дети молчат)

Кто ГИБДД помогает,

За порядком наблюдает? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Перед вами регулируемый перекресток.

1. Расставить машины. 2. Расставить знаки. 3. Значение знаков, которые вы расставили: «Главная дорога» «Пешеходный переход» и «Уступи дорогу».

 Каким сигнальным фонарем на данном перекрестке регулируется движение? (светофор)

-если на светофоре загорелся красный свет-дороги нет, что будем делать?

- желтый…..?

-зеленый – путь открыт…..?

Молодцы! Получите ваш конверт! Соблюдайте правила дорожного движения!

3. Ну вот у вас следующая станция «Станция пожарных»

Надо выбрать пожарную бригаду (под музыку в кругу дети передают синие ленты, при остановке музыки дети, у которых остались ленты становятся пожарными, остальным ребятам за ворот подсовываем красные ленты) Нужно предотвратить пожар (собрать все красные ленты в отведённой зоне).

4. «Станция юный эрудит»

Отгадайте загадки:

- Эй, водитель, осторожно,
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете
В этом месте ходят (дети)

- А здесь, ребята, не до смеха,
Ни на чем нельзя здесь ехать,
Можно только своим ходом, только (пешеходам)

- Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет
Пешеходный (переход)

-  Он по рельсам катит резво,

Все колеса из железа,

Эй, прохожий не зевай –

Это катится ………….. (трамвай)

-  На колёсах едет дом.

Люди могут ездить в нём.

По бокам – большие окна,

Сверху – крыша, чтоб не мокнуть,

У него есть свой маршрут,

Отгадайте, как зовут…… (автобус)

-  Здесь не катится автобус

Здесь трамваи не пойдут.

Здесь спокойно пешеходы

Вдоль по улице пойдут,

Для машин и для трамвая

Путь – дорога есть другая…. (тротуар)

-  Разрешают, запрещают,

Иногда предупреждают.

На любой дороге есть-

Их на свете и не счесть! (дорожные знаки)

-  По дороге не пройдешь

Под землею ход найдешь…. (подземный переход)

-  На машине той врачи

Днем несутся и в ночи.

Ведь больных надо спасать –

Помощь срочно оказать! (скорая помощь)

Молодцы, ребята все загадки мои отгадали. Но знаете, иногда ситуации на дороге бывают очень разными, вот послушайте о чем, я вам хочу рассказать:

Ян, Тимур, Олег и Валя

Близ шоссе в футбол играли.

Вале пас, Олегу пас,

Ян Тимуру пас, и раз! –

Мяч случайно укатился,

На дороге очутился,

Дети бросились вдогонку,

Завизжали шины громко…….

Что не правильно ребята, сделали. Почему завизжали шины?

Вот послушайте, что поняли ребята:

Футболистам стало ясно:

У мостовой играть опасно…

В день рожденья подарили

Скоростной велосипед

Объяснили,

Что не надо

Ездить там,

Где знака нет.

Ребята подскажите, о каком знаке говориться в стихотворении.

 Дети отвечают – знак для движения на велосипеде. Приложение 2

  Молодцы! Вот ваш конверт!

5. Объявляю следующее соревнование: «Помоги котенку перейти дорогу» (участники берут белую полоску бумаги, добегают с ней до котенка, выкладывают «зебру», передвигая котенка. Побеждает команда, которая быстрее выложит зебру и переместит по ней котенка.

Ведущий:  А теперь нам нужно выбрать лучшего водителя (игрокам команд нужно провести машину на веревочке вокруг препятствий как можно быстрее и точнее, чтобы избежать аварий).

6. «Станция Конечная». Симка: Ребята, вы выполнили все задания и получили конверты с буквами Дедуса, из которых сейчас выложим слова и узнаем, что это за важные зашифрованную фразу, которую нужно помнить всегда!!!

Все идут к магнитной доске и выкладывают слова из букв по очереди.

- всегда

- соблюдайте

- осторожность

- и безопасность

Дети хором проговаривают свои слова на досках.

Подъезжает патрульная машина

Инспектор ДПС поздравляет ребят и рассказывает о работе инспектора

Итог. Рефлексия

(подведение итогов

и оценка

мероприятия)

СИМКА: спасибо вам, ребята, вы помогли расшифровать загаданные слова по безопасности, которые приготовил для нас Дедус. Вот эти слова должны быть вашим девизом по жизни и, если вы их будете соблюдать, никогда не попадете в беду. Их ребята нужно помнить всегда!

Сегодня замечательный праздник, самый светлый и радостный – Международный день защиты детей! Сейчас вы еще маленькие, и у вас все еще впереди, для вас открыты все двери, и весь мир перед вами – как на ладони. Только от вас зависит, будет ли ваша жизнь интересной и безопасной. Вы – хозяева своей жизни!

Берегите себя!

Василиса угощает всех конфетками