Викторина по занимательной математике "Искатели времени"

Математическая викторина на тему время

Класс: 4

Возраст: 10 – 11 лет

У: Здравствуйте, ребята. Я рада приветствовать вас сегодня в нашем кабинете. Сегодня не простой день, ведь именно сегодня мы станем искателями времени. Как вы думаете, почему мы станем искателями времени?

О: Мы станем искателями времени, потому что будем искать ответы на вопросы о времени.

У: Верно. Наши поиски будут проходить в виде викторины, которая разделена на 5 этапов. А чтобы все было честно, я пригласила жюри. Поприветствуем. (Представление жюри.)

У: И так, как я говорила ранее, викторина состоит из 5 туров. Вы уже разделены по командам. У вас на столах лежат световые карточки. За каждый правильный вариант ответа команды получают баллы. Сейчас у вас есть 3 минуты, чтобы придумать название своей команды и красиво записать их на карточках, которые лежат у вас на столах.

У: И так, команды, представьтесь. (Представление команд.)

Первый тур называется «Блиц - опрос». В этом туре принимают участие по 2 участника от каждой команды. Участники отвечают на скорость. Чья команда первой поднимет световую карточку, той и предоставляется право ответа. В случае ошибки, право ответа переходит команде, поднявшей табличку второй. За каждый правильный ответ 1 балл.

Вопросы:

1. Что такое двенадцать месяцев? (год)
2. Сколько минут в одном часе? (60)
3. Какое бывает время? (летнее, зимнее, московское)
4. Сколько секунд в одной минуте? (60)
5. Сколько дней в одной неделе? (7)
6. Какой день недели «тяжёлый»? (понедельник)
7. Что такое день и ночь? (время суток)
8. Назови начало дня. (утро)
9. Что такое световой день? (промежуток времени между восходом Солнца и его заходом)
10. Какие часы используют в спорте? (секундомер)
11. Назови «главные» часы Москвы (часы на Спасской башне)
12. Назови «главные» часы Англии (Биг Бен)
13. Сколько недель в месяце? (4 недели +-2 дня)
14. Какой год называется високосным? (в котором 366 дней)
15. Кто такой часовщик? (мастер по изготовлению и ремонту часов)

У: Отлично, переходим к следующему этапу, но для начала постарайтесь ответить на вопрос, что для вас значит время? (Ответы обучающихся)

У: И следующий тур – это «Музыка времени». В данном испытании участвует вся команда. В этом туре командам придётся угадать песни о времени. Команды прослушивают отрывок композиции и через минуту должны дать ответ. Каждая команда озвучивает название песни и желательно исполнителя. Команда, давшая правильный ответ, получает 2 балла

Песни:

1. «А время не убавляет ход» Валентина Толкунова.
2. «Голубой вагон бежит, качается» из м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена»
3. «Делу - время, потехе – час» Алла Пугачева
4. «Тики-тики-тики-так» Фиксики
5. «Пять минут» Людмила Гурченко
6. «Пеня про время» из м/ф «Маша и Медведь»

У: А сейчас мы немного разомнемся. Все встаем со своих мест и повторяем за мной! (Физминутка.) Молодцы, для подведения промежуточного итога я передаю слово жюри. (Промежуточное подведение итогов).

И следующий тур называется «Простые вопросы, на которые сложно ответить». В 3 туре вам задаются сложные вопросы. Задача команды, прослушав, посовещаться, записать на бланке ответ и в течение минуты сдать жюри. После того, как все команды сдали листочки с ответами, судья оглашает правильный ответ. Каждый правильный ответ – 1 балл.
Вопросы:

1. Герой рассказа Рэя Брэдбери "И грянул гром" с помощью машины времени очутился в далеком прошлом и случайно изменил весь дальнейший ход истории, наступив на... (бабочку)
2. Как называется геологический период, в конце которого вымерли динозавры?
   (Меловой)
3. Кто выполнил первый чертеж человекоподобного робота? (Леонардо да Винчи)
4. В каком году в космос отправился первый турист? (2001)
5. Чему равнялся в России час — старинная путевая мера? (5 километров)

У: И следующий тур называется «Мульти игра». В туре на экране появляются картинки из фильмов или мультфильмов, связанных со временем. Командам за 5 минут, нужно написать в специальных бланках названия мультфильмов и кинофильмов. Каждый отгаданный кинофильм – 2 балла.

1. «Хранитель времени»
2. «Назад в будущее»
3. «Сказка о потерянном времени»
4. «Машина времени»
5. «Время»

У: Викторина подходит к концу, но у нас остался один тур «Искатели времени», который и выявит победителя викторины. У вас на столах лежат карточки с часами и плакат, на котором изображена объемная картинка. Ваша задача приклеить и разместить часы так, чтобы их было сложно найти. Затем вы меняетесь с другой командой и как только начинается обратный отсчет времени, принимаетесь искать и считать количество часов. Та команда, которая найдет наибольшее количество часов на картинках – победит в данном раунде и получает 5 баллов. Будьте внимательны и удачи!
У: Ну что же, вы молодцы, активно работали, зарабатывали баллы. А сейчас пришло время узнать у жюри победителей сегодняшней викторины. (Оглашение результата участниками жюри).

У: Я поздравляю победителей, но и другие команды также получают утешительные призы. Я рада была видеть вас на сегодняшнем мероприятии и думаю, что вы потратили время не зря. Спасибо.