СПОСОБЫ ФОРМУЛИРОВКИ ТЕЗИСА
презентация к уроку (11 класс)

Слайд 1

Как сформулировать тезис в итоговом сочинении ? Тезис - это самое важное в сочинении, ведь от него зависит раскрытие темы . Возьми на заметку! Можно сформулировать два тезиса и более. Связь тезиса и темы. Особенности формулировки самого тезиса.

Слайд 2

ТЕМА И ТЕЗИС Формулировка тезиса, зависит от специфики темы. ТЕМА-ВОПРОС. Требуется дать на него непосредственный ответ. Как правило, именно этим вопросом заканчивается вступительная часть сочинения . Тема:«Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть ?» Тезисы : Человек взрослеет, когда сталкивается с горем, трагедией, недетскими испытаниями, например в военное время. Взросление происходит, когда ребенок учится ответственности за свои поступки. Взрослеть человеку помогает забота о близких людях .

Слайд 3

Тема-утверждение (в т.ч . цитата) В этом случае требуется обосновать уже имеющееся утверждение . Вступительную часть мы закончили вопросами, почему так, а не иначе. В тезисной части нужно объяснить, почему так. Тема :«Война – печальней нету слова./ Война – святее нету слова…» (А. Т. Твардовский ) (Во вступительной части задаем вопросы: почему "война" - это самое печальное слово, почему это святое слово ?) Тезисы: «Война – печальней нету слова», ведь она несет смерть, боль, горе. «Война – святее нету слова», потому что человек в годы тяжелых испытаний становится на защиту Отечества, проявляет мужество, самоотверженность, героизм.

Слайд 4

Тема - номинативное предложение (ключевые слова ) Вступительная часть заканчивается вопросами о каждом из ключевых понятий. Нам нужно сформулировать свое суждение о каждом из них, дать ответы на поставленные вопросы. Тема:« Гармония природы и несовершенство человека». (Во вступительной части задаем вопросы: В чем заключается гармония природы? В чем состоит несовершенство человека? Как они взаимосвязаны?)Тезисы: Природа – это пример гармонии , красоты, совершенства. В ней все разумно и соразмерно. Человек же, напротив, несовершенен, имеет множество пороков: жестокость, эгоизм, жадность. Более того, в силу темных сторон своей натуры он может наносить вред природе.

Слайд 5

СПОСОБЫ ФОРМУЛИРОВКИ ТЕЗИСА Прямое выражение главной мысли : Тема: «Почему нельзя забывать историю своего народа» Тезисы: 1. Ты сам часть этой истории, а значит должен знать свои корни. 2. История своего народа учит нас не повторять ошибки прошлого. 3. Это память и гордость, которые вдохновляют нас на собственные открытия.

Слайд 6

СПОСОБЫ ФОРМУЛИРОВКИ ТЕЗИСА 2. Вопросно- ответный ход: Тема : « Почему важно помнить прошлое?» Тезис: Почему важно помнить прошлое? На этот вопрос каждый ответит по-своему. Я считаю, что не стоит забывать определенные события, которые случились несколько тысячелетий назад, потому что прошлое рассматривается как опыт, урок будущему поколению, это неотъемлемая часть нашей истории.

Слайд 7

СПОСОБЫ ФОРМУЛИРОВКИ ТЕЗИСА 3. Аналогия : Тема: « Беспамятный» человек – неблагодарный или невежественный?» Тезисы: На мой взгляд, «беспамятный человек» —это равнодушный человек, человек без корней , человек не знающий историю своего народа в силу невежества . Такое проявление неблагодарности , невнимания к своим корням и предкам может привести к повторению ошибок прошлых лет .

Слайд 8

С формулируй тезисы Что происходит с человеком, который не хочет развиваться? Что помогает человеку найти свой путь? Почему появляются «умные ненужности» («лишние люди»)?