Конспект урока по чтению в 4 классе
план-конспект урока по чтению (4 класс) по теме

Специальная  коррекционная  школа

Конспект  урока  по  чтению  в  4 классе

ТЕМА: А.С.Пушкин.

«Сказка о  рыбаке и рыбке»

УЧИТЕЛЬ:  И.Е. Сухопутова.

Урок  чтения в 4 классе.

Тема:  А.С.Пушкин.Сказка о рыбаке и рыбке.

Цель: Отработка навыка чтения целыми словами,

                     учить четко выговаривать звуки и их сочетания

                     способствовать развитию оперативной памяти.

                     воспитывать чувство благодарности к людям

Оборудование: картины по сказке, дидактический материал

                          по выработке техники чтения, запись

                          музыки , костюмы к инсценировке,

                          жетоны-рыбки, карточки настроений,

                           портрет А.С.Пушкина.

Ход   урока:

Организационный  момент.                     

Назовите   контурные  изображения, наложенные  друг  на  друга,

тренировочные  упражнения.

   1.Дыхательная  гимнастика, подготовка голоса.

      Упражнения  « Задуй  свечу », «Три  свечи», «Именинный пирог»

     Прочитай  на  выдохе:

      БКЗСТРМНВЫПФХЧШБРМНДГМКНБС.

    2. Чтение  блоков:

         ры                                          из

        рыб                                         изб

       рыба                                        изба

      рыбка                                       избушка

     рыбак                                        старушка

     3.Отработка  дикции. Работа  со  скороговоркой.

            Тень-тень-потетень.

           Выше города плетень.

           Слушайте, кому не лень.

            Сказку-небылицу

          Про красную девицу.

       Основная  часть  урока.

         1.Работа  со  словом  сказка.

     Ска…ка .  Какая  буква  пропущена? Почему? Вспомнить правило:

     подбери  проверочное  слово  так, чтобы  после  проверяемой

      согласной  стояла  гласная.

        2. Таблица  Шульте.

         Назовите  цифру  по  порядку.

         Назовите  буквы, каждую  букву  впишите  в  клеточки.

          Какое  слово  получилось?

       8               4            П             9                    1

       2               У        15            11                  12

       13             3            10            Ш                  16

        К             7            19             5                   17                                          

        6              И              И              18               Н

        Кто  такой  Пушкин? Какие  произведения Пушкина вы читали?

        Чтение  отрывка  из  «Сказки  о  рыбаке  и  рыбке».Звучит

         музыка. Сценка.

             Жил  старик  со  старухой

          у самого  синего  моря;

              Они  жили  в  ветхой  землянке

          ровно  тридцать лет  и  три  года.

              Старик  ловил  неводом  рыбу,

               старуха  пряла  свою пряжу.

    Вывешиваемая  картина, нарисованная  по  начальному сюжету  

     сказки.

 Беседа:

  Где  жили  старик  со  старухой? Что  значит  «ветхая землянка»?

     Чем  занимался  старик? Что  делала  старуха? Сколько лет  жили

      старик  со  старухой?

     Предлагается  пять  видов моря  ( спокойное, волнующееся, бурное),

      дети должны  расположить  их  по  порядку.

      5. Краткая  беседа  по  содержанию  всей  сказки;

                Сколько  раз посылала  старуха старика к морю?

     Как море  передает настроение  рыбки? (зачитать)

          - море слегка  разыгралось;

          - помутилось синее   море;

       -  неспокойное  синее  море;

       - почернело  синее  море;

          - на море  черная  буря.

      Какие: старуха?  старик?  рыбка?

      Оценка  поступков  героев. Что обозначают  эти  слова?

        ( признаки предметов)  Отдать жетон любимому  герою.

     ( рисунки  героев на  доске). Почему?

          Кого  вам больше всего жалко в сказке? Почему?

          Почему  рыбка  выполняла  все  просьбы  старика? (Потому

        что она  была  ему  благодарна  за  то, что  он  ее  отпустил снова

        в море ).

          Почему  в  последний  раз  ничего  не сказала  рыбка?

          Зачитать  из  книги. Чтение  пословиц. Какая  пословица к какому  

           персонажу  сказки  подходит?

      Много  хочешь, да  мало  получишь.

      Не умел  характер  проявить, тебе  и  битому  быть.

          Ненасытному  все  мало.

          Кто жадный  бывает, тот  все  потеряет.

          Кто  не  умеет  за  себя  постоять, того все обижают.

     Итог. 

                  Чему  учит  нас  сказка?

       Оценки детей. Диагностика настроения  за  урок.