Опорный конспект для учащихся 4 класса по окружающему миру Тема: Зона арктических пустынь
картотека по окружающему миру (4 класс)

ЗОНА АРКТИЧЕСКИХ ПУСТЫНЬ

1.Название, место нахождение на карте.

        Арктика – это район Земли, примыкающий к ___________________. Это огромное пространств ____________________ океана, с _______и___________. На карте Арктика обозначена _________цветом. Острова, которые относятся к этой зоне: _________________________________________________________.  

2.Особенности неживой природы.

Солнце направляет на эту зону ________ лучи. Оно_________, но не _________. Зимой в Арктике______________. Темноту освещают луна, звёзды и ____________. Дуют ________, бушует _________. Температура опускается до ......... градусов. Летом в Арктике ____________, но  ________тоже нет. Это зависит от географического............. Температура лишь на _______________ градусов выше____ .

                                     3.Особенности жизни живых существ.

        На островах прямо на голых …...... встречаются …......., они очень …......... Также приспособились к жизни на камнях …........и .............. В толще воды, не покрытой …......, большое количество …...............................

        Животных арктической зоны кормит …............ Морскими водорослями питаются …..........., а ими - ............. Основная пища птиц и животных – это …........... На скалистых берегах собираются …..........., ................ и …............., здесь они выводят …........ ...... Птиц с необычными клювами называют ….............

        Все звери – прекрасные …............. От холода их защищает ........................ Это … .............и ..................   На тюленей охотятся …................. У них длинная густая шерсть … ....... цвета и ................лапы, чтобы удобнее было   передвигаться по ............. и ..............

        Из животных в этих краях больше всего ................ .Летом на скалистых берегах собираются чайки, кайры, гагарки. Они имеют приспособления для жизни на голых скалах возле моря – ................. между пальцами, длинные .............., широкий ..............

        Шумные скопления морских птиц на крутых скалистых берегах называют «..........................». Жизнь в таком скоплении, на недоступных скалах имеет свои преимущества: птицы хорошо защищены от многих ..................

Цепи питания

Водоросли - .....................– рыбы – ....................

....................... – рачки – .................... – тюлени

4.Значение природы данной зоны для человека, её использование.

        Человек не является коренным жителем Арктики. На островах и во льдах Северного Ледовитого океана работают научные станции. Проложен Северный морской путь. По нему идут караваны судов. Люди занимаются охотой, рыболовством. 

                                     5.Экологические проблемы.

1.............................................................

2...............................................................

3..............................................................

4..............................................................

Кроссворд.

Разгадайте кроссворд и восстановите предложение

«…..................................................... - царство льда и снега».

1. Эти птицы, собираясь на скалистых берегах, образуют «птичьи базары».
2. Близкий родственник тюленя.
3. Птицы, откладывающие яйца на голые камни.
4. Это животное бывает добычей белого медведя.
5. Растение полярной зоны.
6. Самый крупный обитатель морей и океанов
7. Пища рыб северных морей.