Конспект организованной игровой деятельности "Мишуткин праздник" для детей 2-3 лет
план-конспект занятия (младшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2»

Конспект организованной игровой деятельности

«Мишуткин праздник»

для детей 2-3 лет

Составил:

воспитатель высшей квалификационной категории

Харитонова Т.Е

Полысаевский ГО

2021

«Мишуткин праздник»

 Цель: эмоционально вовлечь детей в игровую деятельность.   

Задачи:

Образовательные: Формировать умения выполнять разнообразные движения, образуя круг; упражнять в произношении звука «ш»; формировать умение выполнять движение под словесное сопровождение.

Развивающие: Развивать мелкую моторику рук,   мышление, стремление играть в знакомую подвижную игру; развивать умение играть вместе со сверстниками.

 Воспитательные: Воспитывать доброту, отзывчивость, умение играть дружно.

Оборудование: Маленький медвежонок, мячик небольшого размера,  колпачки, маски зайки для каждого ребёнка и волка, разрезная картинка, столик с угощениями (блюдца, чайные чашки, фрукты, и.д.).

Предварительная работа: Разучивание подвижных игр, игр малой подвижности.

Ход занятия.

 Воспитатель: «Утром встали малыши,

В детский садик все пришли.

Вам мы рады, как всегда

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь друзья!»

Воспитатель: Ребята, сегодня всё утро я слышу какие- то шорохи из коробки, давайте посмотрим кто там.

(открываю коробку)

Дети: (вокруг воспитателя)  Медвежонок!

Воспитатель: Ребята, зимой медведи спят в лесу, в берлоге, а наш  всю зиму проспал в коробке. Посмотрите, какой он? Маленький или большой?

Дети: Маленький.

Воспитатель: Правильно, он ещё маленький. Давайте я вас с ним познакомлю. Его зовут Мишутка. А как вас зовут?

(Дети выкрикивают свои имена хором).

Воспитатель: Ой, Мишутка так ничего не поймёт. Ваши имена не разобрать. Давайте мы встанем в круг, поиграем в мяч и назовём свои имена.

Дети выстраиваются в круг, воспитатель с мячом в центр круга.

Воспитатель: А Мишутку посадим в центр круга на стульчик.

Воспитатель: Раз, два, три, мяч волшебный мой лови, своё имя назови  (воспитатель бросает мяч в руки малышу, ребёнок, поймав мяч, называет своё имя, так с каждым ребёнком).

Воспитатель: Вот мы и познакомились! Ой, ребята, а вам не кажется, что наш Мишутка грустит?

Давайте спросим, что у него случилось (делает вид, что медвежонок что-то шепчет на ухо). Ребята, медвежонок говорит, что у него сегодня день рождения,  а его ещё никто не поздравил. Вам жаль его?

Дети: Да!

Воспитатель: Чем мы можем ему помочь? Как его развеселить?

 Давайте наденем колпачки,  поздравим его с Днём рождения и поиграем с ним!

1. Игра «Каравай»

Ход игры

Дети встают в круг, Мишутка в центре. Воспитатель произносит слова, дети выполняют движения (проводится только половина игры, до слов «я люблю конечно всех, но а деток больше всех»)

Воспитатель:  Мишутке так понравилось, что он ещё хочет с вами поиграть. Надо мишке лапки разогреть, давайте поиграем в игру «Мы топаем ногами»

2. Игра «Мы топаем ногами».

Ход игры

Играющие становятся в круг на таком расстоянии друг от друга, чтобы при движении не задевать соседей. Воспитатель вместе с детьми произносит текст медленно, с расстановкой, давая детям возможность сделать то, о чем говорится в стихотворении:

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой,

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы руки подаем.

С этими словами дети подают руки друг другу, образуя круг. Далее они продолжают:

И бегаем кругом,

И бегаем кругом.

Вначале они идут, а затем бегут по кругу. Через некоторое время воспитатель говорит: «Стоп!» все останавливаются, а затем игра повторяется.

Воспитатель: Молодцы! Разогрели наши ножки и Мишутке лапки.

Воспитатель: Ребята, а про подарок то мы забыли! На день рожденья всегда дарят подарки, давайте ему подарим красивую картинку, но нам нужно её собрать из частиц.

3. Игра «Собери картинку» (все вместе собирают большую красивую картинку)

Воспитатель:  Какой красивый подарок у нас получился. Как вы думаете, Мишутке понравилось?

Дети: Да.

Воспитатель: Вы знаете, подарков много не бывает, давайте ещё и воздушный шар надуем.

    4. Игра «Пузырь»

Ход игры

Воспитатель говорит: «Давайте, ребята, будем надувать воздушный шар. Надуем его так, чтобы он стал большим-большим и не лопнул».

Дети берутся за руки, тесно прижимаясь друг к другу, образуя круг. Воспитатель медленно, напевно произносит слова, отступая назад:

Раздувайся, пузырь,

Раздувайся большой…

Все останавливаются, держась за руки и образуя большой круг. Воспитатель продолжает:

Оставайся такой

И не лопайся!

Воспитатель уточняет: «Смотрите, какой большой шар мы надули!» И все вместе: «Ш-ш-ш!» Не отпуская рук, все сбегаются в середину. «Сдулся наш шар!»- констатирует воспитатель. - «Надуем еще раз!»- и повторяет слова игры.

На третий раз дети, держась за руки, расходятся, образуя как можно широкий круг. Воспитатель командует: «Хлоп!»Дети расцепляют руки и разбегаются в разные стороны: «Лопнул шар!»

А теперь мы превратимся в зайчишек и поиграем ещё в одну игру. Посмотрите, мишка нам приготовил вот такие ушки для зайчиков.

5. Игра «Зайка серенький сидит»

Ход игры

Дети встают в круг, присаживаются на корточки. Воспитатель произносит слова стихотворения и показывает движения, дети повторяют за воспитателем.

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит:

Вот так, вот так!

И ушами шевели!

Дети сидят на корточках, кистями рук изображают ушки на макушки, шевелят ими.

Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть

Вот так, вот так!

Надо лапочки погреть!

Дети обнимают себя за плечи и растирают их.

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать,

Вот так, вот так!

Надо зайке поскакать!

Дети встают, держат руки перед грудью, имитируя лапки, прыгают на одном месте.

Зайку кто-то напугал

Зайка тут же убежал!

Дети убегают на стульчики.

Воспитатель: Ой, какие шустрые зайки! Быстро от волка убежали.

6. Игра « Накроем на стол».

Ход игры

Воспитатель: Молодцы! Наигрались? Посмотрите, как наш Мишутка повеселел!

И он приглашает  нас за стол, но просит, чтобы мы помогли выбрать угощения и разложили всё на тарелочки.

Дети продолжают игру самостоятельно, под руководством воспитателя.

Рефлексия. Ребята, вам понравилось у Мишутки на дне рожденье? А что понравилось? На день рожденье приходят гости, дарят подарки, всегда весело.