4444.Дистанционное обучение "Новый год"Декабрь 4 неделя

Осовицкая Кристина Андреевна

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл novyy_god.traditsii_narodov_drugih_stran.docx13.4 КБ

Предварительный просмотр:

Тематическая неделя «Новый год.Традиции народов других стран»

Дидактическая игра «Собери и расскажи»

Цель: закрепление знаний и расширение словарного запаса детей по изученным лексическим темам.

Ход игры: Педагог перемешивает карточки, выбирает одну из них, задает детям вопрос: «Что лежит в мешке у Деда Мороза?» и подсвечивает картинку с тыльной стороны. Дети угадывают изображение внутри мешка и отвечают.

Прыжки в длину с места

Цель: Способствовать развитию у детей двигательных умений и навыков добиваясь осознанного, активного выполнения всех видов движений; обучать детей зрительному восприятию техники прыжка в длину с места и приземляться на полусогнутые ноги.

Ход: Согнуть колени, сделать небольшой наклон вперед, чуть оторвать пятки от пола, «попружинить»,  оттолкнуться ногами и сделать прыжок вперед.

Дидактическая игра «Сколько на елке шариков цветных»

Цель: развитие внимания, мышления и умения считать в приделах 10.

Ход игры: Ребёнку предлагается рассмотреть картинку и сосчитать, сколько шариков  на ёлке расположенной слева и справа, затем выложить ответы цифрами, обозначающими число шариков, и сравнить:
на какой ёлке шариков больше,
на какой ёлке шариков  меньше,
на сколько больше,
на сколько меньше?

Подвижная игра «Кошки - мышки»

Цель: развивать ловкость, координацию движений, мелкой моторики.

Ход игры: Считалкой выбираются «кошка» и «мышка». Дети, взявшись за руки, образуют круг (норка мышки). «Мышка» встаёт в центр круга, «кошка» за кругом. Кубик или другой небольшой предмет «кусок сыра» помещается на некотором расстоянии от круга, с противоположной от «кошки» стороны. Дети идут по кругу, произнося слова:

Ах, как мыши надоели,

Все погрызли,

Все поели,

Берегитесь же плутовки

Доберемся мы до вас

Как поставим мышеловки

Переловим всех мы вас.

Аппликация «Петушок - золотой гребешок»

Цель: Развивать мелкую моторику, закрепить умение пользоваться ножницами, резать по контуру, аккуратно приклеивать детали.

Ход работы: Ребенок обводит шаблоны нужных деталей, вырезает и выкладывает фигуру петушка на бумаге для предварительного просмотра. Затем все детали приклеивает.