9999. Дистанционное обучение. Тема:"Лето. Растения сада и луга" Май 4 неделя.

   Лексическая тема «Растения сада и луга».

1.  Родителям рекомендуется:

 -  побеседовать с ребенком о том, какие изменения произошли в природе весной, какие цветы появились, объяснить, что первые весенние цветы называются первоцветами;

 -  вспомнить, какие цветы появились в мае, рассмотреть их части: цветок, стебель, лист, корень (на картинке и в природе); обратить внимание на цвет и запах цветов.

 - назови садовые цветы, полевые, лекарственные растения, растения занесенные в Красную книгу.

2.  Игра «Чей лист, чей цветок» (узнавание цветов по их отдельным частям с натуры).

3.  Отгадать загадку.

     Нарядные сестренки весь день гостей встречают, медом угощают. (Цветы)

4.  Дидактическая игра «Подбери признак» (согласование прилагательных с существительными):

 одуванчик (какой?) — ... , мать-и-мачеха (какая?) — ... , тюльпан -(какой?) - …,  незабудка (какая?) - .., роза (какая? - ..).

5.Прочитать ребенку стихи о цветах (выучить по выбору).

Гвоздика

Погляди-ка, погляди-ка, что за красный огонек?

Это дикая гвоздика новый празднует денек.

     А  когда настанет вечер, лепесток свернет цветок:

«До утра, до новой встречи!» И погаснет огонек.

Ландыш

Родился ландыш в майский день, и лес его хранит;

     Мне кажется, его задень — он тихо зазвенит.

Ромашки

Нарядные платьица, желтые брошки,

Ни пятнышка нет на красивой одежке.

Такие веселые эти ромашки —

Вот-вот заиграют, как дети в пятнашки.

Незабудки

Их видимо-невидимо, не сосчитаешь их!

И кто их только выдумал — веселых, голубых?

Должно быть, оторвали от неба лоскуток,

Чуть-чуть поколдовали и сделали цветок.

Колокольчик

Колокольчик голубой, поклонился нам с тобой.

Колокольчики-цветы очень вежливы. А ты?

     Одуванчик

Носит одуванчик желтый сарафанчик.

Подрастет — нарядится в беленькое платьице,

Легкое, воздушное, ветерку послушное. (Е. Серова}

6. Нарисовать весенние цветы, которые распускаются весной в саду (по выбору).

7.  Упражнение для пальчиков.

8.  Вырезать картинки с изображением первоцветов и вклеить их в альбом.

9. Посчитай до 5:

1 красная роза, 2 красные розы…, полевой лютик, лечебный цветок.

10.  Назови ласково:

Луг, сад, поле, клумба, корень, стебель, лист, бутон, лепесток, букет, венок, роза, ромашка, тюльпан.

11. Составь рассказ о своем любимом цветке по плану:

Что это?

Какие части у этого цветка?

Садовый или полевой этот цветок?

Какая польза от этого цветка (он служит кормом животным, из него можно сделать венок, букет, это лекарственное растение)

12. Нарисуй букет, который ты подарил(а) бы маме.