ур умн на 0
проект

Тип задания

Цель задания

Формулировка задания

Методические комментарии (в том числе критерии оценивания)

Предполагаемые ответы детей

Примечание (при необходимости)

Узнавание

Закрепить знания об умножении чисел, запись которых оканчивается нулями.

Решите следующие примеры.

Задание на понимание

По уровню сложности: базовый.

1 балл – задание выполнено верно.

0 баллов – задание выполнено с ошибкой/ не выполнено.

Методические комментарии – это не только критерии оценки

https://learningapps.org/display?v=pzkunxevk21

Воспроизведение

Воспроизвести полученную информацию об умножении чисел, запись которых оканчивается нулями.

Восстановите алгоритм.

По уровню сложности: базовый.

2 балла – задание выполнено верно.

0 баллов – задание выполнено с ошибкой / не выполнено.
Чем критерии оценки отличаются от 1 уровня?

Методические комментарии – это не только критерии оценки

1. Мысленно отбросим нули.

2. Записываем цифру однозначного множителя под цифрой, отличной от нуля, многозначного множителя.

3. Выполняем умножение поразрядно, начиная с разряда единиц.

4.Приписываем к полученному произведению столько нулей, сколько было в первом множителе.

5.Читаю ответ.

https://learningapps.org/display?v=p0ctabmd321

Понимание

Выявление и оценка сформированности уровни знания об умножении чисел, запись которых оканчивается нулями.

Решите следующие примеры, в соответствие с алгоритмом. Впишите только ответ!

По уровню сложности: повышенный.

3 балла – задание выполнено верно.

0 баллов – задание выполнено с ошибками / не выполнено.

Чем критерии оценки отличаются от 1 уровня?

Методические комментарии – это не только критерии оценки

69000*4= 276000

8400*7= 58800

380*9= 3420

30700*9= 276300

https://learningapps.org/display?v=ppxu076qc21

Применение в знакомых условиях

Закрепить умение находить информацию по теме урока.

Решите задачу:

На фабрике за месяц изготовили 40000 пар обуви. Мужской обуви – 8900 пар, а женской – в 2 раза больше, чем мужской, остальная обувь – детская. Сколько пар детской обуви изготовили за этот месяц?

По уровню сложности: высокий.

4 балла – задание выполнено верно.

3 балла - задание выполнено с незначительными ошибками.

2 балла – отсутствуют пояснения.

1 балл – отсутствует краткая запись.

0 баллов – задание выполнено неверно.

Чем критерии оценки отличаются от 1 уровня?

Методические комментарии – это не только критерии оценки

1) 8900*2=17800 (п.) женской обуви;

2)8900+17800=26700 (п.) - женской и мужской обуви вместе;

3)40000-26700=13300 (п.) детской обуви.

Ответ: 13300 пар детской обуви изготовили за этот месяц.

https://docs.google.com/presentation/d/1FEGcgiI-UR9am-SfszfJzX7N-qrgTg4PrkusKZ51Y7M/edit?usp=sharing

Применение в новых условиях

Формировать навык находить информацию в новых условиях.

Составьте задачу и пять примеров по новой теме для своих одноклассников. На следующем слайде напишите ответы с решениями!

5 баллов – задание соответствует всем критериям.

4 балла– задание выполнено с незначительными ошибками.

3 балла – задание выполнено с ошибками либо при решении примеров, либо задачи.

2 балла – отсутствует либо задача, либо примеры.

1 балл – допущено множество ошибок при решении задачи и примеров.

0 баллов – задание не выполнено.

Одна задача и пять примеров по новой теме. Решение задачи, решение примеров.

https://docs.google.com/presentation/d/1oShx8u7oerk2UPcMqqXq1w1IFCBezpCCKGojU35SKX8/edit?usp=sharing