Тест к рассказу К.Г. Паустовского «Теплый хлеб» 3 класс "Планета знаний"
тест по чтению (3 класс)

Тест к рассказу К.Г. Паустовского   « Теплый хлеб»

1. Как звали главного героя произведения?
а) Филька             б) Павлик            в) Ванька

2. Какое прозвище было у мальчика?
а) «Ничего не знаю».           б) «Да ну тебя!».            в) «Все вы умные».

3. Почему конь остался в деревне? 
а) Это был старый боевой конь одного из жителей
б) Однажды он сам пришел неизвестно откуда
в) Его, раненого, оставили кавалеристы +

4. Кто выходил коня?
а) Мельник              б) Кузнец                в) Бабка Фильки

5. Почему коня кормили всей деревней?
а) Потому что все любили этого коня
б) Потому что конем мог воспользоваться любой житель деревни
в) Потому что мельник не мог один прокормить коня +

6. Как Филька обидел коня?
а) Он спустил на него собак
б) Он ударил потянувшегося к хлебу коня по морде и забросил хлеб далеко в снег
в) Он сам съел предназначенный для него хлеб

7. Что случилось после того, как мальчик плохо обошелся с конем?
а) Теперь любой хлеб, который ел Филька, становился черствым и невкусным
б) Теперь на Фильку бросалось каждое встреченное им животное
в) Тут же налетел жуткий мороз, который заморозил воду, из-за чего и остановилась мельница

8. Какую историю рассказала бабушка Фильке?

а) О том, как она обидела когда-то солдата.

б) О том, как мужик из деревни обидел старого солдата.

в) О том, как закончилась война.

9. История старого солдата представляет собой:
а) Сказку                б) Быль               в) Легенду

10. Причиной лютого мороза столетней давности бабка Фильки считала?
а) Злобу людскую                  б) Грубость человеческую
                        в) Ненависть народную

11. Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда:
а) Обидел коня             б) услышал рассказ бабушки          в) усилился мороз

12. Как Филька искупил свою вину?

А) Он не хотел меняться.              Б) Накормил всех.

В) Рубил лед с ребятами у мельницы.

13. Кто помог Фильке исправить беду?
а) Сорока                 б) Панкрат             в) Конь

14.О чем рассказывала сорока над плотиной?

А) О том, что она разбудила летний ветер.

Б) О том, что Филька – плохой человек.

В) О том, что она самая умная.

15. Настоящим спасением для деревни является:

А) совместный труд её жителей

Б) перемена направления ветра

В) своевременная помощь сороки

16. Как Филька помирился с конем?

А) Попросил у него прощения.

Б) Он принес ему свежего хлеба с солью.

В) Он покормил его морковкой.

17. Как конь отреагировал на извинения мальчика?
а) Он сразу принял из его рук хлеб
б) Конь так и не принял хлеб из его рук и всегда обходил его стороной
в) Сначала он отказывался брать из его рук хлеб, но мельник убедил его в том, что Филька вовсе не злой

18. Что Фильке было труднее всего сделать?
а) Самому испечь хлеб             б) Попросить прощения у коня
в) Расколоть лед на реке

19. О чем произведение «Теплый хлеб»?

а) О том, что нужно быть добрыми, отзывчивыми.

б) О злых колдунах.

в) О путешествии на необитаемый остров.

20. Значение слова «тёплый» в названии произведения?
а) Обладающий теплотой, приветливый
б) Недостаточно горячий
в) Согревающий тело, сытный

21. Какая пословица соответствует содержанию сказки?

а) Нет ничего отважнее, чем победа над собой.

б ) Язык до Киева доведет.

в) Делу – время, потехе – час.

Тест по рассказу К.Г. Паустовского   « Теплый хлеб»

1. Жанр произведения:

А) рассказ              Б) быль           В) сказка

Объясни:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Тема произведения:

А) труд и взаимная выручка             Б) забота о животных

В) человек и природа

7. История старого солдата представляет собой :

А) быль                Б)  легенду                В) сказку

8. Изображение ночного пейзажа представляет собой:

А) повествование       Б) описание            В) рассуждение

9. Для чего Паустовский рассказывает историю воина-инвалида и раненого коня?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10 Настоящим спасением для деревни является:

А) совместный труд её жителей

Б) перемена направления ветра

В) своевременная помощь сороки

11. Как Филька хотел искупить свою вину?

_________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Почему Филька плакал, когда пришел к Панкрату?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Почему К.Г.Паустовский назвал произведение «Тёплый хлеб»? Не просто «Хлеб», а именно «теплый»?

____________________________________________

18. В предложении: «В чистом небе над осокорями стояла луна, убранная , как невеста, розовыми венцами» – словосочетание «как невеста» является:
а) Антитезой
б) Сравнением +
в) Олицетворением

19. Изображение ночного пейзажа представляет собой:
а) Повествование
б) Рассуждение
в) Описание +

20. В предложении: «Ветер… понёсся над полями, посвистывая и посмеиваясь над морозом» – автор использует:
а) Метафору
б) Олицетворение +
в) Аллегорию

21. Истории воина-инвалида и раненого коня объединяет стилистический приём:
а) Сравнение +
б) Антитеза
в) Аллегория

22. В предложении: «За окнами воздух был густой, синий, страшный» выделенные слова представляют собой:
а) Сравнения
б) Логические определения +
в) Эпитеты

23. Настоящим спасением для деревни является:
а) Своевременная помощь сороки
б) Перемена направления ветра
в) Совместный труд её жителей +

24. Смысл подношения детьми хлеба-соли коню:
а) Желание поделиться хлебом с голодным животным
б) Примирение и извинение за злой поступок Фильки +
в) Благодарность за труд