Кружок " Очумелые ручки"
материал по конструированию, ручному труду

Филиппова Елизавета Николаевна
1.Развивать мышление, воображение; 2. Мелкую моторику рук; 3. Воспитывать самостоятельность, уверенность, инициативность.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kruzhok_fen.docx23.39 КБ

Предварительный просмотр:

                       

                            Кружок « Очумелые ручки»

                               Средняя группа

                         2020 – 2021 учебный год

                                                Воспитатель: Филиппова Е.Н.


                             Кружок « Очумелые ручки»

                               Средняя группа (4-5 лет)

                         Цель:

   1. Развивать мышление, воображение;

   2. Мелкую моторику рук;

   3. Воспитывать самостоятельность, уверенность, инициативность.

                           Задачи:

  1. Сформировать у детей интерес к видам труда.
  2. Познакомить со свойствами материалов.
  3. Развивать умение безопасно пользоваться инструментами при работе.
  4. Способствовать развитию конструктивной деятельности.
  5. Развивать твердость рук, технические навыки.
  6. Способствовать развитию внимания. Памяти, воображения. Творческой фантазии.

     Возраст детей: 4-5 лет.

     В программу кружка «Очумелые ручки» входит ряд разделов:

- Работа с бумагой и картоном;

- Работа с тканью и картоном;

- Работа с природным материалом;

- Работа с крупой и макаронами.

       В начале учебного года проводятся ознакомительные занятия для детей с целью формирования интереса к художественному труду. В конце учебного года проводится фото выставка детских работ с целью подведения итогов реализации программы.


                             Список детей посещающих кружок:

  1. Карпова Айза
  2. Филиппова Тамина
  3. Конникова Айгылаана
  4. Николаева Аля
  5. Захаров Арслан
  6. Пестерев Аян
  7. Тихонова Валенсия
  8. Белолюбская Сардана

                   Учебно-тематический план.

Месяц

    № занятия

               

              Тема

          Цель

Сентябрь

№1

№2

№ 3

Вводное

«Сова»

« Веселый еж»

 Развивать умение скреплять детали с помощью пластилина, дополнять объект необходимыми деталями для выразительности образа

 

Создать условия для развития творческих способностей детей.

Октябрь

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

« Овощи» мозаичная аппликация

« Гриб»

« Фрукты»

« Осеннее дерево»

Изготовление аппликации из бумаги в технике мозаика «Овощи» своими руками.

Изготовление аппликации из бумаги в технике мозаика « Гриб» своими руками.

Создать аппликацию в технике мозаика.

Продолжаем учить намазывать клеем, составляем рисунок и приклеиваем квадратики, соблюдая расстояние, и так пока вся крона дерева не заполнится квадратиками.

Ноябрь

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

« Зайчик» обрывная аппликация

«  Лисичка»

« Белка»

« Зверюшки»

Заполнять рваными кусочками бумаги уже имеющийся рисунок.

Создавать рваными кусочками бумаги уже имеющийся рисунок.

Выполнение аппликации из бумаги (салфеток) в технике обрывания.

Заполнять рваными кусочками бумаги контур, того или иного зверя.

Декабрь

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

« Зайка» объемная аппликация из бросового материала.

Украшение на елку( снежинка)

Открытка «Бабочка»

« Елочка»

Воспитывать у детей терпение, совершенствовать художественно-творческие способности.

Воспитывать у детей терпение, самостоятельность и аккуратность.

Воспитывать у детей терпение, самостоятельность.

Создание картины своими руками.

Январь

№ 1

№ 2

№ 3

«Зайчик» аппликация из ваты.

«Веселый снеговик»

« Картина зимний пейзаж»

Учить на бархатной бумаге изображать по силуэту зайчика из ваты, дополняя пейзаж деталями из цветной бумаги.

Уточнить и обобщить знания детей о зиме; выполнение аппликации из ватных дисков.

Формировать представления о зимнем лесе.

Февраль

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

«Декоративные узоры на круге»( поделки из семян и семечек)

«Цыпленок» аппликация из крупы.

«Верба» аппликация из семян.

«Звезда к 23 февраля» аппликация из макарон и крупы.

Учить задумывать содержание рисунка на круге и доводить задуманное до конца. Закреплять приемы лепки. Развивать фантазию.

Продолжить учить детей приклеивать крупу на готовый силуэт. На цыпленка посыпаем пшено, червячка делаем из гречки, травку из гороха.

Учить аккуратно приклеивать семена тыквы на элементы аппликации, располагая их в определенном порядке.

Символом 23 февраля- день защитника отечества уже много лет является пятиконечная армейская звезда. Этот символ используется в символике армии, с его помощью обозначают звание военного.

Март

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

 Цветы для мамы « Нежные розы» аппликация из цветной и гофрированной бумаги.

« Цветок и бабочка» ( поделки из фантиков, гофрированной бумаги).

«Аппликация корзина с цветами».

«Ракеты и кометы»

Учить детей самостоятельно вырезать лепестки из прямоугольника цветной бумаги, составлять цветочки.

Приготовить разные цилиндры, размером с пальчик. И будем мастерить разных насекомых, туловище которых, напоминает трубочку. У них такие красивые крылышки.

Учиться создавать композицию; наклеивать вазу и создавать цветы.

Учить детей создавать и вырезать ракеты рациональным способом: делать квадрат на 3 треугольника (большой треугольник –нос ракеты, два маленьких –крылья)

Апрель

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

«Верба» аппликация из ткани и нити.

«Разноцветная ромашка» аппликация из ниток.

« Собачка» аппликация из резаных ниток.

«Гриб- Мухомор»

аппликация  из ниток.

Познакомить детей техникой вытягивания ваты из комочка, изготовления веток из нити и завязыванием узелков для утолщения.

Создание картины в качестве подарка, украшения.

Продолжить знакомить с техников выполнения аппликаций из ниток. Учить равномерно намазывать участки изображения и посыпать их мелко нарезанными педагогом нитками.

Учить выполнять аппликацию из ниток, правильно располагать элементы украшения. Развивать творческую фантазию.

Май

№ 1

№ 2

№ 3

«Котенок» аппликация из ватных дисков.

« Птичка»

«Гусеница»

Создавать котенка из нескольких частей из ватных дисков.

Формировать умения правильно и красиво располагать фигурку из ватных дисков.

Создать гусеницу и разукрасить.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ КРУЖОК «Очумелые ручки

развитие творческих способностей, фантазии, воображения через кружковую работу "Изонить." Порограмма расчитана на 2 года, детей старшего дошкольного возраста....

Кружок "Очумелые ручки".

Кружок по декоративно-прикладному искусству...

Кружок "Очумелые ручки" (средняя группа)

Кружок в средней группе "Очумелые ручки"...

Кружок "Очумелые ручки"

Кружок "Очумелые ручки" для детей 5-6 лет...

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА художественной направленности кружок «Очумелые ручки»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММАхудожественной направленностикружок «Очумелые ручки»(срок реализации ...

Кружок "Очумелые ручки"

Кружок "Очумелые ручки" направлен на художественно-эстетическое развитие старших докшольников...