Календарно-тематическое планирование и содержание учебной дисциплины живопись.
Календарно-тематический план и содержание учебной дисциплины "Живопись".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 51.23 КБ |
Предварительный просмотр:
№ занятия | Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся 290=(144ЛПЗ+128ТО+18КР) | Объем часов | Типы занятий | контроль знаний | Уровень освоения | ||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||
46 (28+18) | ||||||||||||||||||||||
Содержание | ||||||||||||||||||||||
1 | Тема1.Виды и жанры живописи | 1 | Введение. Место живописи в изобразительном искусстве. Наскальная живопись. Виды и жанры живописи.Живописные материалы, принадлежности и требования к ним. Понятие "живопись". Задачи реалистической живописи. Природа цвета. Спектр. Основные свойства цвета. | 2 | Изучение нового материала | Устный опрос | 2 | |||||||||||||||
2 | 2 | Монументальная живопись.Особенности монументальной живописи. Художники монументалисты. Палитра художника и ее изобразительные возможности. | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 1 | ||||||||||||||||
3 | 3 | Станковая живопись. Живописные средства станковой живописи .Язык живописи, художественный вкус, эмоциональность. | 2 | Комбинированный | Самостоятельная работа, тестирование | 3 | ||||||||||||||||
4 | 4 | Иконопись. Древнерусская икона, цвет икон, композиционное построение. Художники иконописцы. | 2 | Комбинированный | Тестирование | 1 | ||||||||||||||||
5 | 5 | Миниатюра. Приёмы работы миниатюристов. Мастерство и техника миниатюрной живописи. Цветовая гамма. Цветовая гармония. Колорит – важнейшее качество живописи и средство образного выражения в живописи | 2 | Комбинированный | Карточки задания | 3 | ||||||||||||||||
6 | 6 | Театрально-декорационная живопись.Особенности театрально-декорационной живописи. Творчество художников – декораторов. | 2 | Комбинированный | Кроссворд | 1 | ||||||||||||||||
7 | 7 | Декоративная роспись. Живописные средства декоративной росписи. Приёмы работы, тональные возможности, передача объема предметов и пространства. | 2 | Комбинированный | Творческая работа | 3 | ||||||||||||||||
8 | 8 | Натюрморт. Приёмы работы над натюрмортом. Особенности жанра. Художники – мастера натюрморта. | 2 | Комбинированный | Карточки задания тесты | 3 | ||||||||||||||||
9 | 9 | Жанры живописи.Бытовой и исторический жанры. Портрет.Пейзаж. | 2 | Комбинированный | Карточки задания тесты | 3 | ||||||||||||||||
10 | 10 | Анималистический жанр. Мифологический жанр Живописные средства пейзажной живописи. Художники пейзажисты. Выразительные средства портрета. Великие портретисты. | 2 | Комбинированный | Творческая работа Кроссворд | 2 | ||||||||||||||||
11 | 11 | Выразительные средства мифологического жанра. Особенности строения скелета животных, приемы и последовательность рисования животных. | 2 | Комбинированный | Творческая работа | 2 | ||||||||||||||||
12 | 12 | Композиционное построение бытового жанра. Бытовой жанр в русском искусстве 19 века. Живописные средства батального жанра. Художники-баталисты. Образность и целостность исторического жанра. | 2 | Комбинированный | Творческая работа | 2 | ||||||||||||||||
13 | 13 | Композиционное построение бытового жанра. Бытовой жанр в русском искусстве 19 века. Живописные средства батального жанра. Художники-баталисты. Образность и целостность исторического жанра. | 2 | Комбинированный | Творческая работа | 2 | ||||||||||||||||
14 | 14 | Композиционное построение бытового жанра. Бытовой жанр в русском искусстве 19 века. Живописные средства батального жанра. Художники-баталисты. Образность и целостность исторического жанра. | 2 | Комбинированный | Творческая работа Кроссворд | 2 | ||||||||||||||||
Практическая работа. | 18 | |||||||||||||||||||||
1 | 1 | Выполнение этюда постановки из двух предметов на светлом фоне в технике акварель. | 2 | Совершенствование ЗУН | Практическая работа | |||||||||||||||||
3 | 2 | Выполнения набросков кистью. | 4 | Совершенствование ЗУН | Практическая работа | |||||||||||||||||
4 | 3 | Выполнение композиции бытового жанра. | 6 | Совершенствование ЗУН | Практическая работа | |||||||||||||||||
5 | 4 | Выполнение композиции мифологического жанра. | 6 | Совершенствование ЗУН | Практическая работа | |||||||||||||||||
Тема 2. Основы изобразительной грамоты, методы и способы живописного изображения геометрических тел | Содержание учебного материала | 46 (28+18) | ||||||||||||||||||||
15 | 1. | Роль рисунка в создании живописного произведения. Закономерности построения объемной формы цветом. | 2 | Изучение нового материала | Устный опрос | 2 | ||||||||||||||||
16 | 2 | Основы изобразительной грамоты.Основные понятия, методы, способы графического, живописного и пластического изображения окружающего мира. Методы и техники живописи. Ознакомление с приемами живописного изображения геометрических тел. | 2 | Комбинированный | Карточки задания | 3 | ||||||||||||||||
17 | 3. | Пропорция и перспектива в живописи.Соразмерность частей формы, пропорциональные закономерности объектов окружающего мира. | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 2 | ||||||||||||||||
18 | 4 | Наблюдательная, линейная, воздушная перспективы. Правила перспективы в построении рисунка для живописного изображения геометрических тел. | 2 | Комбинированный | Терминологический диктант | 2 | ||||||||||||||||
19 | 5 | Живописное изображение натюрморта геометрических тел в технике монотипия.Ахроматические и хроматические цвета. Основные и дополнительные цвета. Теплые и холодные цвета и их применение в живописи. | 2 | Комбинированный | Терминологический диктант | 2 | ||||||||||||||||
20 | 6 | Целостность живописного изображения. Роль цветных рефлексов в организации живописного изображения. | 2 | Комбинированный | Творческая работа | 3 | ||||||||||||||||
21 | 7 | Колорит. Закономерности колорита..Цвет в природе и в живописи. Предметный цвет. Цвет, обусловленный воздушной средой. | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 2 | ||||||||||||||||
22 | 8 | Живописное изображение геометрических тел. Последовательность рисования шара, куба. | 2 | Комбинированный | Тестирование | 3 | ||||||||||||||||
23 | 9 | Последовательность рисования группы геометрических тел, этапы рисования геометрических тел. | 2 | Комбинированный | Карточки задания | 2 | ||||||||||||||||
24 | 10 | Цветовое решение.Тонирование. Выявление объема. Графическое и пластическое изображение геометрических тел. | 2 | Комбинированный | Тестирование | 2 | ||||||||||||||||
25 | 11 | Живописный этюд натюрморта из геометрических тел.Ознакомление с приемами живописного изображения геометрических тел. | 2 | Комбинированный | Карточки задания | 3 | ||||||||||||||||
26 | 12 | Графическое и пластическое изображение геометрических тел. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
27 | 13 | Графическое и пластическое изображение геометрических фигур в технике гризайль.Приемы работы, последовательность выполнения работ в технике гризайль | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 3 | ||||||||||||||||
28 | 14 | Графическое и пластическое изображение геометрических фигур в технике гризайль.Приемы работы, последовательность выполнения работ в технике гризайль | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 3 | ||||||||||||||||
Практическая работа | 18 | |||||||||||||||||||||
11 | 1 | Живописный этюд геометрических тел. | 6 | Совершенство вание ЗУН | Практическая работа | 2 | ||||||||||||||||
12 | 2 | Живописный натюрморт группы геометрических тел. | 6 | Контроль и коррекция ЗУН | Практическая работа | 2 | ||||||||||||||||
13 | 3 | Изображение геометрических тел различными техниками. | 6 | Контроль и коррекция ЗУН | Практическая работа | 2 | ||||||||||||||||
Тема 3. Основы изобразительной грамоты, методы и способы живописного изображения природных объектов и пейзажа | Содержание учебного материала | 78 (36+36+6) | 2 | |||||||||||||||||||
29 | 1 | Художники – пейзажисты и их творчество. Методы и способы живописного изображения природных объектовакварелью. Освоение акварели. | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 2 | ||||||||||||||||
30 | 2 | Техника акварельной живописи, способы графического, живописного и пластического изображения природных объектов. Совершенствование приемов и навыков изображения мотивов природы в живописи. | 2 | Комбинированный | Практическое занятие | 2 | ||||||||||||||||
31 | 3 | Методы и способы живописного изображения природных объектов гуашевыми красками. Различные задачи и техники выполнения набросков кистью. Гуашь. | 2 | Комбинированный | Практическое занятие | 2 | ||||||||||||||||
32 | 4 | Особенности работы гуашевыми красками. Графическое и пластическое изображение пейзажей. | 2 | Комбинированный | Тестирование | 2 | ||||||||||||||||
ИТОГО 1КУРС 100=64ТО+36ПР 2КУРС 190=64ТО+108ПР+18КР | ||||||||||||||||||||||
5 | Методы и способы живописного изображения природных объектов темперными красками.Особенности темперной живописи, выразительные средства, свойства темперы. | 2 | Комбинированный | Тестирование | 2 | |||||||||||||||||
33 | 6 | Техника темперной живописи. Основы изобразительной грамоты, методы и способы живописного, графического и пластического изображения пейзажей. | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 2 | ||||||||||||||||
34 | 7 | Живописное изображение природных объектов методом лессировки. Техника лессировки. Наложение прозрачного слоя краями один на другой. Последовательность изображения природных объектов. | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 2 | ||||||||||||||||
35 | 8 | Методы и способы живописного изображения природных объектов методом алла прима.Переход одного цвета в другой, приёмы живописи методом алла прима. | 2 | Комбинированный | Тестирование | 2 | ||||||||||||||||
9 | Живописное изображение пейзажа масляными красками.Светлота и насыщенность. Обобщение оттенков цвета. Лессировка | 2 | Комбинированный | Тестирование | 2 | |||||||||||||||||
36 | 10 | Материалы: основа, грунты и их применение. Палитра, краски, растворители, кисти, пользование ими и уход. Практический показ натяжки холста и грунтовки. | 2 | Изучение нового материала | Устный опрос | 2 | ||||||||||||||||
37 | 11 | Рисунок для живописи. Различные способы грунтовки. Предварительный рисунок. | 2 | Изучение нового материала | Устный опрос | 2 | ||||||||||||||||
38 | 12 | Возможности масляной живописи. Лессировки. Корпусное письмо. Методы подготовки холста для живописи маслом. | 2 | Изучение нового материала | Устный опрос | 2 | ||||||||||||||||
39 | 13 | Графическое и пластическое изображение пейзажей. Выполнение этюда пейзажей. | 2 | Изучение нового материала | Устный опрос | 2 | ||||||||||||||||
40 | 14 | Этюды зимних пейзажей, выполнение краткосрочных этюдов, передача характера состояния природы средствами живописи, ощущение пленэрности. | 2 | Комбинированный | Карточки задания | 2 | ||||||||||||||||
41 | 15 | Изображение пейзажей в технике «по сырому».Материалы, оборудование. Приемы работы акварельными красками - по сухой основе, по влажной бумаге. | 2 | Комбинированный | Карточки задания | 2 | ||||||||||||||||
42 | 16 | Графическое и пластическое изображение зимнего пейзажа в технике «по сухому».Передача пространства в изображении. Закономерности воздушной и цветовой перспективы. | 2 | Комбинированный | 2 | |||||||||||||||||
43 | 17 | Выполнение этюда весеннего пейзажа.Процесс выполнения задания, выполнение фор-эскизов постановки в карандаше и цвете, выполнение этюда в цвете.Живописное и пластическое изображение пейзажа. | 2 | Комбинированный | Тестирование | 2 | ||||||||||||||||
44 | 18 | Живописное изображение природных объектов живопись раздельными мазками.Цветовая гамма. Цветовая гармония.Колорит – важнейшее качество живописи и средство образного выражения в живописи. | 2 | Комбинированный | Тестирование | 2 | ||||||||||||||||
Практическая работа. | 36 | |||||||||||||||||||||
14 | 1 | Выполнение этюда постановки из двух предметов на светлом фоне в технике акварель. | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
15 | 2 | Выполнение тональных растяжек от тёмного к светлому | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
16 | 3 | Выполнение живописные этюды пейзажа, совершенствование приемов и навыков изображения мотивов природы в живописи. | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
17 | 4 | Выполнение городского пейзажа. | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
18 | 5 | Выполнение сельского пейзажа. | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
Контрольная работа по теме «Пейзаж». | 6 | Контроль и проверка знаний | Контрольная работа | |||||||||||||||||||
Тема 4. Основы изобразительной грамоты, методы и способы живописи изображения натюрморта | Содержание учебного материала | 54 (12+36+6) | ||||||||||||||||||||
43 | 1. | Натюрморт из простых по форме и окраске предметов на нейтральном фоне.Компоновка постановки в формате, рисование, написание, передача объема предметов в технике акварельной гризайли | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 2 | ||||||||||||||||
44 | 2 | Этюд простого натюрморта из 2-3 предметов. Компоновка постановки в формате, рисование, написание, передача объема предметов различных по тону (гризайль, гуашь). | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 1 | ||||||||||||||||
45 | 3 | Декоративный натюрморт.Палитра художника и её изобразительные возможности. Смешение красок. | 2 | Комбинированный | Карточки задания | 1 | ||||||||||||||||
46 | 4 | Основные и производные цвета. Компоновка постановки в формате, рисование, написание, передача объема предметов в технике гуаши. | 2 | Комбинированный | Карточки задания | 1 | ||||||||||||||||
47 | 5 | Живопись натюрморта и части интерьера (с окном или открытой дверью). Задачи целостного решения живописного изображения. Роль передачи характера освещения, показа бликов для изображения фактуры материалов изображаемых предметов. | 2 | Комбинированный | Карточки задания | 2 | ||||||||||||||||
48 | 6 | Этюд натюрморта с фруктами и овощами.Компоновка постановки в формате, рисование, написание, передача объема предметов в технике акварельной живописи методом лессировки. Передача характерных особенностей овощей и фруктов, передача фактуры. | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 2 | ||||||||||||||||
Практические занятия | 36 | |||||||||||||||||||||
19 | 1 | Выполнение натюрморта из простых по форме и окраске предметов на нейтральном фоне. | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
20 | 2 2 2 | Выполнение натюрморта из предметов, различных по тону (гризайль, гуашь). | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
21 | 3 | Выполнение натюрморта из предметов различных по насыщенности (гуашь). | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
22 | 4 | Выполнение натюрморта с овощами и фруктами. | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
23 | 5 | Выполнение акварельной гризайли. | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
24 | 6 | Выполнение декоративного натюрморта | 6 | |||||||||||||||||||
Контрольная работа этюд натюрморта | 6 | Контроль и проверка знаний | Контрольная работа | |||||||||||||||||||
Тема 5. Основы изобразительной грамоты, методы и способы живописного изображения человека | Содержание учебного материала | 66 (24+36+6) | ||||||||||||||||||||
49 | 1 | Живописный портрет.Закономерности воздушной и цветовой перспективы. Анализ формы, цветовое единство и целостность живописного изображения человека. | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 2 | ||||||||||||||||
50 | 2 | Особенности живописного портрета, построение рисунка головы и живописное решение портрета. Учебные задачи, решаемые в процессе работы над живописью головы человека. Последовательность работы над живописью живой головы | 2 | Комбинированный | Творческая работа | 2 | ||||||||||||||||
51 | 3 | Натюрморт с гипсовой головой (рекомендуется брать следующие краски: английскую красную, кобальт синий или ультрамарин, охру светлую, белила и кость жженую) (картон, холст, масло). | 2 | Комбинированный | Творческая работа | 2 | ||||||||||||||||
52 | 4 | Различные подходы в проработке лица, рук, костюма. Задачи целостного решения живописного изображения. Роль передачи характера освещения, показа бликов для изображения фактуры материалов изображаемых предметов. | 2 | Комбинированный | Тестирование | 3 | ||||||||||||||||
53 | 5 | Этюд головы в технике акварельной живописи.(алла - прима). Задачи целостного решения живописного изображения. Роль передачи характера освещения, показа бликов для изображения фактуры материалов изображаемых предметов. | 2 | Комбинированный | Тестирование | 3 | ||||||||||||||||
54 | 6 | Этюд головы натурщика на светлом фоне.Особенности построения объемной формы. Понятие большой формы и значение детали в проработке живописного изображения. Пути достижения индивидуального сходства и передача характера портретируемого. Приёмы построения головы человека в ракурсе, особенности живописного решения. Учебные задачи, решаемые в процессе работы над живописью головы человека. | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 3 | ||||||||||||||||
55 | 7 | Этюд головы натурщика на передачу большой формы цветом (картон, холст, масло). Учебные задачи, решаемые в процессе работы над живописью головы человека. Последовательность работы над живописью живой головы | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 3 | ||||||||||||||||
56 | 8 | Живописные этюды женской фигуры.Кратковременные этюды городского пейзажа. Приёмы выполнения этюдов. Живопись портрета в полный рост и вопросы композиции. Особенности работы над учебным заданием в помещении и на пленэре. | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 3 | ||||||||||||||||
57 | 9 | Живописное решение фигуры человека в интерьере.Последовательность работы, работа над рисунком, композиция, передача пространства, колорит. | 2 | Комбинированный | Тестирование | 3 | ||||||||||||||||
58 | 10 | Особенности работы над живописью фигуры человека. Передача в живописи различной фактуры материалов изображаемых предметов. Различные подходы в проработке лица, рук, костюма. | ||||||||||||||||||||
59 | 11 | Живописное решение многофигурной композиции.Последовательность работы над многофигурной композицией. Задачи, решаемые в учебном этюде с многофигурной композицией. Анализ формы, цветовое единство и целостность живописного изображения. Понятие камертона в живописи и его значение в работе над учебным этюдом. | 2 | Комбинированный | Карточки задания | 3 | ||||||||||||||||
60 | 12 | Живопись фигуры человека в движении.Общность принципиальных установок реалистического изображения и различие технических возможностей при работе маслом, гуашью, темперой, акварелью. Живописное изображение одетой фигуры на различном удалении от зрителя. Последовательность выполнения рисунка фигуры человека в движении и живописное решение картины | 2 | Комбинированный | Устный опрос | 3 | ||||||||||||||||
Практические занятия | 36 | |||||||||||||||||||||
25 | 1 | Выполнение этюда головы | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
26 | 2 | Выполнение этюда женской головы на цветном фоне | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
27 | 3 | Выполнение этюда фигуры человека | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
28 | 4 | Выполнение этюда фигуры человека в движении | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
29 | 5 | Выполнение этюда многофигурной композиции | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
30 | 6 | Выполнение художественной интерпретации в цвете изделий декоративно- прикладного искусства | 6 | Совершенствование ЗУН | Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
Контрольная работа по теме «Рисование человека». | 6 | Контроль и проверка знаний | Контрольная работа | |||||||||||||||||||
ВСЕГО290=144ЛПЗ+128ТО+18КР | 290 | |||||||||||||||||||||
