Игра "Зеркало"
материал по коррекционной педагогике

Игра «Зеркало»

Цель: развивать зрительно-пространственную организацию движений.

А) На полу чертят фигуры по образцу. Ребёнок и педагог становятся напротив друг друга. Затем следует инструкция: «Повторяй за мной». Взрослый показывает образец действий: последовательно наступает на элементы фигуры. Ребёнок повторяет все движения в зеркальном отражении.

Б) Педагог поочерёдно дотрагивается ладонью до цветных квадратов, ребёнок повторяет все действия педагога в зеркальном отражении. Например: правая рука на зелёный квадрат, левая на синий, затем правая на жёлтый, левая на красный. При выполнении задания ребёнок сохраняет цветовую последовательность, меняются только руки. Все остальные действия осуществляются по аналогии.