ПРЕЗЕНТАЦИЯ УПРОВНЕЙ

Слайд 1

Разработка уровневых учебных заданий по русскому языку Тема: «Личные местоимения» Класс: 3 Цель: Формирования знаний о личных местоимениях как части речи.

Слайд 2

1 уровень «Узнавание» Цель: ф ормировать умение у обучающихся отличать личные местоимения от остальных их видов 3 ) Прочитайте выразительно. -Солнце, солнце, Ты откуда? -Я из зорьки Золотой! -Дождик, дождик, Ты откуда? -Я из тучки грозовой! Подчеркните только личные местоимения. Критерии оценивания задания №3: «0» ошибок – 2 балла; «1» ошибка – 1 балл; «2 и более» ошибки – 0 баллов.

Слайд 3

2 уровень «Воспроизведение» Цель: з акрепить умение вставлять личные местоимения в предложения по смыслу . 3) Спишите. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения. Мама сказала мне, что зимой __ поедет в Деревню. Во вторник __ пойдём в кино. В класс пришёл новый учитель, раньше __ работал в другой школе . __ сегодня поеду к бабушке. Критерии оценивания задания №3: «0» ошибок – 2 балла; «1» ошибка – 1 балл; «2 и более» ошибки – 0 баллов.

Слайд 4

3 уровень «Понимание» Цель: Проверка осмысленности понимания информации. 1 ) Спиши предложения, употребляя местоимения в нужной форме. 1)К ( мы) в класс пришёл новый ученик и быстро подружился с … . У … в классе сложился хороший коллектив. 2)Вожатый собирал с ( мы) металлолом. «С (вы) приятно работать, - сказал он. – У ( вы) работа спорится. Мы пришлём к ( вы) ребят перенять опыт». 3)Комсомольцы – наши шефы. Мы с (они) ходим в походы. У ( они) мы научились быстро ставить палатки, разжигать костёр . Критерии оценивания задания №1: «0» ошибок – 2 балла; «1» ошибка – 1 балл; «2 и более» ошибки – 0 баллов.

Слайд 5

4 уровень «Применение в знакомых условиях» Цель: Закрепить умение грамотно употреблять личные местоимения на письме. Развивать письменную речь. 3 ) Выпишите личные местоимения, укажите их лицо и число. Весной я научился кататься на велосипеде. На Новый год мы запекали курицу. Настя, ты пойдешь в школу? Критерии оценивания задания №3: «0» ошибок – 2 балла; «1» ошибка – 1 балл; «2 и более» ошибки – 0 баллов.

Слайд 6

5 уровень «Применение в новых условиях» Цель: Закрепить умение грамотно употреблять личные местоимения в устной речи 1 ) Составь текст с этими личными местоимениями: Даша , она, я, мы . Критерии оценивания задания №1: «0» ошибок – 2 балла; «1» ошибка – 1 балл; «2 и более» ошибки – 0 баллов.