Закладка для книг

Зигмунд Екатерина Прокофьевна

Конспект занятия.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Конспект занятия.22.97 КБ

Предварительный просмотр:

Министерство труда и социального развития Краснодарского края

ГКУ СО КК «Новороссийский КЦРИ»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

с использованием современных коррекционных технологий

по программе «Семейка семиделок»

                                             «Закладка для книг»

                               (из картона с элементами вышивки)  

Подготовила и провела:

Педагог дополнительного образования

Зигмунд Екатерина  Прокофьевна

Дата проведения: 31.01.20 г.

Новороссийск, 2021

                                            «Закладка для книг»

                               (из картона с элементами вышивки)  

Вид занятия: индивидуальное (в некоторых случаях групповое).

Длительность занятия: 30 минут.

Программное содержание: развить умение работы с иглой и нитью; обучить технике вышивки при помощи простых стежков; формировать трудолюбие и целеустремленность.

Оборудование: заготовка двух половинок закладки из картона, шило, ножницы, нитки «мулине» или «ирис», игла, небольшая бусина.

Ход занятия:

Приветствие:

Всем, всем добрый день!

Прочь с дороги наша лень!

Не мешай трудиться,

Не мешай учиться!

Педагог: Ребята, а кто из вас знает, что такое закладка для книг и как она должна выглядеть (Ответы детей). Правильно ребята, закладка это предмет, который можно положить в книгу, чтобы не потерять страничку, где читал.

Скажите, а вам, мама или папа, читает книжки на ночь? (Дети отвечают) Здорово! Это замечательная традиция. Читая книги можно попадать в приключения и бывать в разных странах, знакомиться с разными героями, переживать и смеяться. Так давайте же поможем нашим мамам и папам и сделаем для них замечательную закладку для книг.

Практическая часть

Педагог объясняет поэтапно, как выполнять аппликацию из шерстяных нитей. Ребенок выполняет работу под руководством педагога. При необходимости педагог оказывает помощь.

Педагог: Складываем две картонные части закладки. Делаем отверстия с помощью шила, по краю заготовок и в средней части. Подбираем цветовую гамму ниток для вышивки. Вдеваем нить в иглу, нить должна быть довольно длинной, это нужно, чтобы на закладке не пришлось делать узелок. Начинаем вышивать закладку по перфорации, которая расположена ближе к краю. Нить должна ложиться через край. Вышиваем закладку по периметру и завершаем внешнюю вышивку в том же отверстии, в котором и начинали вышивать, затем на обе нитки надеваем небольшую бусину и завязываем под ней узелок, чтобы она не соскользнула.

Начинаем вышивать по внутренней перфорации, иглу вводим не в каждое отверстие, а через одно, т.е. нить должна ложиться по диагонали. Шагаем до самого верха. Начинаем класть стежки в обратном направлении, вводим иглу в те   отверстия,,0 которые мы пропускали, у нас должны получиться крестики. Завязываем внизу небольшой узелок. Закладка готова.

Пальчиковая гимнастика: Ребята, вы выполнили очень сложное занятие, давайте сделаем для наших пальчиков расслабляющую гимнастику:

« Киса, кисочка, кисуля!- Одной, затем другой рукой сделать поглаживающие движения   пальцами. 

Позвала котенка Юля.-

Не спеши домой, постой!»

И погладила рукой.

Рефлексия

Педагог: Ребята мы сегодня с вами сделали замечательную поделку, которая обязательно пригодится вам и вашим родителям. Теперь вы не потеряете страничку в книге которую читаете.

Прощание

Раз, два, три, четыре, пять - скоро встретимся опять!