"Чтобы поверить в добро, надо начать его делать"
Лев Толстой
Доброта – это умение сочувствовать другому человеку, отзываться на его горе, это милосердие по отношению к тому, кто нуждается в помощи, это добрые отношения к людям. Говорят, что мир существует благодаря доброте человеческого сердца. А вот злые чувства угнетают наши души. Доброта же творит, возрождает, лечит.
Недаром в народе говорят:
Делай добро и жди добра.
Добро и во сне хорошо.
Добро творить – себя веселить.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 365.5 КБ |
«Доброта - вот тот кумир, что спасёт людей!»
Выполнила:
ученица 2 А класса
Ибрагимова Лилия
Руководитель:
учитель начальных классов
ГБОУ ЛИЦЕЙ №623
Костякова А.В.
Санкт-Петербург
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение …………………………………………………… . 3 - 6
Основная часть
Глава 1. Теоретические основы………………………… .. 7
Глава 2. Преимущества доброты………………………… . 7- 8
Глава 3. Проявления доброты в повседневной жизни … 8
Глава 4. Практическое исследование
4.1.Этапы проведения исследования ……………………… .. 9
4.2. Методика исследования ………………………………… 9 - 10
4.3. Результаты анкетирования …………………………… . 10 – 15
4.4. Практическая работа …………………………………… 15 - 17
Глава 5. Практическое использование результатов … 18
Заключение ………………………………………………… 19 - 20
Список литературы ………………………………………. 21
Приложения …………………………………………………
ВВЕДЕНИЕ
"Чтобы поверить в добро, надо начать его делать"
Лев Толстой
В безликом мире, в этой суете,
В водовороте серых дней,
Давайте поговорим о ДОБРОТЕ,
Что спрятана в душе твоей…
Почему-то в XXI веке.
Очень редко в людях встретишь доброту,
И даже в трудный час для человека
Его спокойно стороною обойдут.
Подумают: "Вам трудно?? Ну и ладно!
У меня своих полно забот!.."
Шагают мимо (лично мне досадно!..),
Будто в свой воды набрали рот.
А человек совсем уж впал в отчаяние,
Ему уже не мил и солнца свет.
Но вдруг, подняв глаза свои нечаянно,
Увидел доброты последний след,
Увидел помощи протянутую руку!
(неважно, что на тысячу - одна)
Покуда существует сердце друга,
Не будет умирать и доброта!
Неужели современный человек не нуждается в сочувствии, сопереживании, внимании, доброжелательности? Нуждается. Это качество необходимо, чтобы легче было жить, учиться и общаться друг с другом, чтобы каждый из вас не проходил мимо беды товарища. Необходимы хорошие друзья, чтобы родные всегда были рядом. А еще нужно, чтобы всегда рядом были добрые, отзывчивые люди. А что же такое доброта?
Доброта – это умение сочувствовать другому человеку, отзываться на его горе, это милосердие по отношению к тому, кто нуждается в помощи, это добрые отношения к людям. Говорят, что мир существует благодаря доброте человеческого сердца. А вот злые чувства угнетают наши души. Доброта же творит, возрождает, лечит.
Недаром в народе говорят:
Делай добро и жди добра.
Добро и во сне хорошо.
Добро творить – себя веселить.
Доброта – это признак силы, а не слабости. Сильный человек проявляет великодушие – большую доброту, а слабый человек бывает добреньким только на словах. Кажется, что всем всё понятно.… Давайте посмотрим на это простое слово совершенно с другой, непривычной для нас стороны.
В чем же выражается доброта? Где прячется Добро?
Мы с Алевтиной Витальевной, моим руководителем, решили провести исследование по теме «Доброта – вот тот кумир, что спасёт людей!»
Актуальность работы заключается в том, что каждый ребёнок может совершить удивительное путешествие в родное и знакомое нам слово доброта, в мир его настроений, души и характера, совершить увлекательный путь к слову.
Цель, которую я перед собой поставила в исследовании - дать понятие, что доброта одно из лучших качеств человека.
Задачи, которые необходимо решить для реализации цели:
Объект исследования: человек
Предмет исследования: душевное состояние человека
База исследования: учащиеся, их родители.
Можно ли научиться по-настоящему, быть добрым?
Новизна данного исследования состоит в разработке подходов изучения данной темы в рамках образовательной программы «Литературное чтение», уроки творчества - автор Л.Ф. Климанова, УМК «Школа России».
Проблема воспитания толерантности и нравственной идентификации подрастающего поколения сегодня волнует общественность во всем мире и в частности в нашей стране.
Знакомство с ценностями: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, и их понимание как основы традиционной культуры многонационального народа России, укрепление средствами образования
преемственности поколений на основе сохранения, и развития культурных ценностей.
Практическая значимость состоит в возможности применения данных материалов в ходе проведения уроков, внеклассных мероприятий, классных часов с учащимися начальной школы.
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
А что же такое "Доброта"?
Ответ на этот вопрос я узнала из толковых словарей.
С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка
ДОБРОТА́, -ы, ж. [2]
1. см. добрый.
2. Отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Полон доброты кто-н.
В толковом словаре Владимира Ивановича Даля можно прочесть следующее определение:
Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. [3]
Церковнославянское:
Доброта — краса, красота, добрые качества. Подаждь доброте моей силу (Пс. 29, Kрасен добротою паче всех сынов человеческих (Пс. 44, 3).
Добротворный — производящий добро, имеющий благие последствия: добротворное благолепие лучею (озарением) Духа подъяла еси всечистая(1 – я п. кан. 5 – го гл.)
Доброхот — доброжелатель, делающий добро по своей воле, непринужденно.
Доброта – это то, что свершается добровольно, бескорыстно, для всеобщей пользы и для своей пользы, а не во вред себе.
www.daz.su | Познавательная Википедия
2. Преимущества доброты
3. Проявления доброты в повседневной жизни.
Семейные отношения. У родителей, вкладывающих силы в воспитание детей, в то, чтобы объяснить им, «что такое хорошо и что такое плохо», дети вырастают добрыми людьми.
Благотворительность. Помощь людям, которые в силу разных причин попали в сложные жизненные обстоятельства – одно из проявлений доброты человека.
Межличностные отношения. К доброму человеку люди тянутся не только в горе, но и в радости.
Выбор профессии. Не может быть хорошим учителем или врачом человек, не имеющий в своем сердце доброты.
Литература. Положительный герой в литературе – почти всегда добрый человек. [4 - 10]
4. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
4.1. Этапы проведения исследования
Для проверки моей гипотезы исследование включало три этапа.
Таблица 1
Этап | Цель | Используемые методы |
1 этап. Теоретическое исследование проблемы |
| - подумать самому; - задать вопросы родителям, специалистам; - заглянуть в Интернет; - посмотреть в книгах; |
2 этап. Практическое исследование проблемы | сбор материала по теме исследовательской работы | - наблюдение; - анализ; - сравнение; - анкетирование (опрос) |
3 этап. Практическое использование результатов | разработать рекомендации, составить памятку, буклет, выступить на родительском собрании | -отчет (устный, письменный, с демонстрацией материалов) |
4.2. Методика исследования
Когда я была маленькой, очень хотелось быть доброй феей и дарить всем подарки.
А если бы у меня была волшебная палочка: маме подарила бы платье; бабушке – здоровье и молодость; классу – способность говорить чаще волшебные слова и не обзываться; друзьям – чаще видеться;
Санкт-Петербургу – доброту, чтобы у всех жителей было всё хорошо.
А что думают об этом слове мои одноклассники и учащиеся нашей школы?
Для того чтобы получить ответ на этот вопрос я провела социологическое исследование: моих одноклассников а также учащихся нашей школы.
Я попросила ответить на вопросы анкеты.
4.3.Результаты опроса (анкетирования).
Таблица 2
Класс/кол-во участников опроса | 2 класс | 3 класс | 4 класс | 5 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | |
Вопрос 1 | Любишь ли ты читать книжки? | |||||||
Да | 25 | 19 | 50 | 23 | 24 | 25 | 19 | |
Нет | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | |||
Вопрос 2 | Какие герои тебе нравятся больше всего? | |||||||
Добрые | 23 | 20 | 50 | 24 | 18 | 23 | 16 | |
Злые | 4 | 2 | 2 | 8 | 2 | 7 | ||
Вопрос 3 | Какие люди встречаются тебе чаще всего? | |||||||
Добрые | 26 | 21 | 47 | 23 | 10 | 8 | 10 | |
Злые | 1 | 1 | 3 | 3 | 16 | 7 | 13 | |
Вопрос 4 | Трудно ли быть добрым? | |||||||
Да | 10 | 3 | 13 | 10 | 15 | 20 | 18 | |
Нет | 17 | 19 | 37 | 13 | 11 | 5 | 5 | |
Вопрос 5 | Можешь ли ты назвать себя добрым человеком? | |||||||
Да | 9 | 18 | 47 | 23 | 17 | 22 | 20 | |
Нет | 18 | 4 | 3 | 3 | 9 | 3 | 3 | |
В вопросе приняли 199 человек, и очень хорошо видно, чем старше становятся ребята, тем меньше на их пути встречается добрых людей. Оказывается добрым человеком быть легко, но добрым может быть не каждый.
Диаграмма 1. Любишь ли ты читать книги?

Диаграмма 2. Какие герои тебе нравятся больше всего?

Диаграмма 3. Какие люди встречаются тебе чаще всего?

Диаграмма 4. Трудно ли быть добрым?

Диаграмма 5. Можешь ли ты назвать себя добрым человеком?

Диаграмма 6. Итоговые результаты

3 вопрос: Какие люди встречаются тебе чаще всего?
4 вопрос: Трудно ли быть добрым?
5 вопрос: Можешь ли ты назвать себя добрым человеком?
Добрым быть совсем не просто.
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта - не пряник, не конфета.
Ответы ребят помогли дальнейшему моему исследованию.
Приглашаю Вас совершить удивительное путешествие в родное и
знакомое нам слово доброта, в мир его настроений, души и характера, совершить увлекательный путь к слову.
За помощью мы обратились к школьным библиотекарям, Ирэне Удовне и Татьяне Александровне с такими вопросами:
- Скажите, пожалуйста, кто из великих философов, писателей высказывал свои мысли о доброте?
- Жан Жак Руссо, Блез Паскаль, Конфуций, Соломон, Л.Н. Толстой.
(Приложение)
- Книги, каких авторов посоветуете прочитать, герои которых совершали добрые дела?
- Шарль Перо «Красная шапочка», Валентин Катаев «Цветик – семицветик»,
сказки Ганса Христиана Андерсена, русские народные сказки.
Добрые слова и добрые мысли могут превращаться – в добрые поступки.
Ещё древний китайский философ Конфуций сказал: «Человек, который помогает другим – помогает себе».
Людей, которые оказывают благотворительную помощь престарелым людям, инвалидам, бездомным, сиротам называют волонтёрами от английского слова volunteer – добровольный помощник.
Развитию волонтёрского движения в Санкт-Петербурге уделяется пристальное внимание.
«Волонтеры Петербурга» – это программа, направленная на поддержку и развитие идей добровольчества среди молодежи Санкт-Петербурга.
Россия продолжает оказывать гуманитарную помощь Сирии. Это продукты питания, питьевая вода, предметы первой необходимости, и, конечно, оказание медицинской помощи.
В связи с коронавирусом Самолет МЧС России доставил в Китай гуманитарную помощь
Люди, которые стали известны своими добрыми поступками.
Мать Тереза, основавшая «Благотворительную Миссию».
Леонид Рошаль – всемирно известный детский хирург. Журналисты назвали Рошаля детским доктором мира. (Приложение)
На сегодняшний день в домах ребёнка, в детских домах и приютах города Санкт-Петербурга, к сожалению, живут и воспитываются дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей. Они нуждаются в нашей поддержке!
Из беседы с социальным педагогом, Надеждой Андреевной, я узнала, что в лицее № 623 есть дети, которые нуждаются в помощи. Это дети с ограниченными возможностями, дети опекаемые. Этим детям оказывается помощь в приобретении проездных билетов.
Доброе дело – это то, дарит радость другому человеку. Нужно проявлять живой, искренний интерес к окружающим людям. О том же говорится и Библия: «Относись к другому как к самому себе, люби ближнего своего как самого себя». Делайте добро! Это принесёт вам счастье.
Мы с одноклассниками и с родителями совершаем добрые дела:
4.4. Практическая работа
Размышления о характере, душе слова….
Давайте представим, что слово доброта – живое существо.
Как и у человека, душу, характер слова иногда бывает сложно сразу определить. Но мне кажется, что у нашего слова душа светлая, солнечная, приятная, сладкая, радостная.
Оттенков множество в себе тая,
Звучание не больше, чем одёжа…
У каждого из слов душа своя,
На душу говорящего похожа.
(Давид Кугультинов)
СЛОВО И РИФМА
Итак, я решила, что если наше слово светлое, солнечное, сладкое, то оно, наверное, очень любит играть. Давайте поиграем. Подберём к нему рифму.
Доброта – красота, чистота, теплота, высота, к людям пришла, и т.д.
СЛОВО И ОБРАЗ
Слово в моём представлении – живое существо, которое, как и человек, способно радоваться, грустить, удивляться, обижаться, упрямиться.
- В каком образе перед нами может предстать доброта?
Отвечаю на этот вопрос быстро – это моя мама.
ВООБРАЖАЮ, ЧТО СЛОВО - МАГНИТ ...
Давайте произнесём еще раз слово Доброта ...
- Как вы считаете, доброе оно или злое? Я думаю, что доброе.
А теперь немного пофантазируйте: представим себе, что произнесенное и записанное мною слово превратилось в магнит. Оно может притягивать, присоединять к себе другие слова. Назову только некоторые слова, которые могут притягиваться к нашему слову.
Солнце, радуга, мама, цветок, птица, счастье, радость, облака, щенок…
Все в нашей жизни, все доброе, положительное тянется к такому же доброму, светлому, красивому. А что для каждого из вас доброта?
Для меня оно начинается с лучика солнца. Мне очень нравиться наблюдать, как оно просыпается, будит нас, играет и балуется. Когда летом я отдыхаю у бабушки, я встаю очень рано, сажусь на скамейку смотрю на небо и наблюдаю за солнышком.
У 199 ребят во время анкетирования я спрашивала: «Где прячется Добро?» Ответы были разные, только 24 человека смогли ответить на этот вопрос: в человеке, в самом себе, в душе, сердце.
Ах, как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убеждались с вами.
А может не слова - дела, важны?
Дела - делами, а слова - словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы. (Марк Лисянский)
Теперь, можно перейти и практическому применению полученных мною знаний.
Поговорим и о Добрых делах:
Маленькая справка: 17 февраля - День Спонтанного Проявления Доброты. К этому дню можно провести мероприятия в классе:
№ п/п | Мероприятие | |
1. | «Остров пословиц и поговорок» | Приложение 1 |
2. | Классный час «Солнечная улыбка» | Приложение 5 |
3. | Родительское собрание «Учите ребенка доброте» | Приложение 6 |
3. | Знакомство с произведениями детских писателей о добрых поступках на уроках литературного чтения (читательский дневник) | Приложение 8 |
Доброта - это то, что может услышать глухой и увидеть слепой.
(Марк Твен)
5.Практическое использование результатов.
Таблица 3
№ п/п | Мероприятие | Место проведения | Результат | Дата проведения |
1. | Внеклассное чтение «Твори добро» | 2А класс | Оформление читательского дневника, иллюстрации к прочитанным произведениям | Март 2020 |
2. | Выступление на родительском собрании | 2А класс | «Уроки Доброты» | Май 2020 |
3. | Составление буклета | Для учащихся ласса и родителей | Буклет | Январь 2020 |
4. | Публикация работы | Сайт «1 сентября» | Публикация исследовательской работы | Апрель 2021 |
Заключение
Полностью подтверждена гипотеза, можно научиться по- настоящему быть добрым! Это трудно, но только надо этого очень захотеть.
Что нас ждет на этом пути?
Вывод: «Доброта - вот тот кумир, что спасёт людей!»
Путь к Доброте - нелегкий, долгий путь, на котором человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередование добра и зла. Научиться быть по-настоящему добрым – трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках.
Впереди у меня, конечно, новые исследования.
Возможно и дальше, у меня получиться вызвать у окружающих меня людей стремление стать лучше, чище, добрее и приобщить их к общечеловеческим ценностям с тем, чтобы их помыслы были чистыми, а поступки благородными.
Так заботьтесь о своем саде и не позволяйте ему зарасти сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.[1]
Каждый ваш хороший поступок, это частица добра, вложенная в огромный мир доброты. От неё становится теплее, светлее и радостнее.
Как бы жизнь ни летела -
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делая доброе дело -
Тем живём на земле.
Доброта - стремление человека дать счастье всем людям.
Делайте добро! Это принесет вам счастье.
Список литературы

Как нарисовать лимон акварелью

Несчастный Андрей

Снегири и коты

Как выглядело бы наше небо, если вместо Луны были планеты Солнечной Системы?

Нечаянная победа. Айзек Азимов