Разработки
презентация к уроку по обж
Дисциплина "ОБЖ" включена в базовую часть учебного плана
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Терроризм 10 кл | 1.64 МБ |
| Самая трудная и загадочная профессия 8 кл | 1.57 МБ |
| Дорожные знаки 4 кл | 720.59 КБ |
| Военные структуры 11 кл | 2.94 МБ |
| Автомат М.Т. Калашникова АК-74 10 кл | 1.59 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цели : 1) объяснить сущность терроризма , его типы и цели ; совершенствовать знания о терроризме ; основы безопасности в ЧС; формировать общественного сознания и гражданскую позицию подрастающего поколения . 2) определить , почему терроризм стал обыденным явлением российской действительности ; 3) способствовать воспитанию в детях толерантного отношения друг к другу и формировать умение жить в мире с другими людьми ; 4) развивать самостоятельность суждений учащихся . Задачи : Изучить правила поведения при теракте ; Развивать навыки поисковой , исследовательской работы ; Формировать умения работы в группах .
Терроризм – это насильственные действия преступных лиц с целью подрыва существующей власти, осложнение международных отношений, политических и экономических вымогательств у государства. Это систематическое применение насилия против мирных жителей как шантаж существующих органов власти для достижения определенных политических, социальных или экономических целей. Так что же такое ТЕРРОРИЗМ?
История терроризма террор и террористы существуют уже более полуторы сотни лет – во многих странах были варфоломеевские ночи и сицилийские вечери, врагов – реальных и мнимых – уничтожали римские императоры, оттоманские султаны, русские цари, а также многие другие, и каждая страна имеет как минимум одного «героя».
Статистика терроризма
Захват автобуса с детьми 1 декабря 1988 г. в Минеральных водах 4 бандита потребовали крупную сумму денег в иностранной валюте и самолет для вылета за рубеж . В противном случае угрожали всех сжечь : под каждым сиденьем террористы поставили по три 3-литровых банки бензина . История с захватом детей прогремела на всю страну . По горячим следам были сняты 2 фильма : документальный « Заложники из 4-го «Г» и художественный « Взбесившийся автобус »
Разрушение Всемирного Торгового Центра 11 сентября 2001 года , в 28-ю годовщину подготовленного ЦРУ военного путча в Чили , и 11-ю годовщину речи Буша-старшего " Новый мировой порядок ", террористы захватили четыре самолета . Согласно официальной версии девятнадцать арабов угнали 4 самолета ; врезались на двух из них в башни Всемирного Торгового центра , что стало причиной пожара внутри , и врезались на третьем в Пентагон . Согласно официальной версии , в результате пожара стальные несущие балки расплавились , что стало причиной обрушения башен .
Терроризм в Москве Террористический акт в Москве 2002 года 23 октября 2002 года в 21.05 в центре Москвы (в театральном центре на Дубровке ) более 50 вооруженных террористов захватили зал , в котором шел популярный мюзикл « Норд-Ост ». Террористы требовали прекратить войну в Чечне , угрожая расстрелять заложников и взорвать зал . 26 октября в 5.32 после уникальной в мировой истории спецоперации более 500 заложников были освобождены . Уничтожены 50 террористов – 32 мужчин и 18 женщин . 117 заложников погибли . 28 октября был объявлен день траура .
Террористический акт на Тушинском аэродроме 05 июля 2003 года в Москве был совершён террористический акт : у входа на Тушинский аэродром , где в это время проходил рок-фестиваль « Крылья », были взорваны две бомбы . Взрывы произвели две террористки-смертницы . По официальным данным погибло 13 и ранено 59 человек . Больших жертв удалось избежать только потому , что охрана , заподозрив этих женщин , не пропустила их в толпу участников фестиваля .
Террористический акт около гостиницы « Националь » 9 декабря 2003 года в результате взрыва около гостиницы " Националь " в центре Москвы , по уточненным данным , пять человек погибли и 13 получили ранения . Теракт возле гостиницы " Националь " совершила одна террористка-смертница .
Захват заложников в Беслане Примерно в 8 утра 1 сентября в районе села Хурикау , на границе Моздокского и Правобережного районов Северной Осетии , примерно в 60 км от Беслана , вооруженные люди остановили местного участкового , майора милиции и посадили его в свою машину . По предварительным данным , именно с помощью удостоверения сотрудника МВД боевики на ГАЗ-66 и двух легковых автомобилях беспрепятственно миновали несколько КПП по пути до Беслана .
Во время проведения торжественной линейки по случаю 1 сентября они ворвались на территорию школы №1. Всего на линейке , по данным комитета образования администрации Беслана , присутствовали 895 учеников и 59 учителей и технических сотрудников школы . Количество родителей , пришедших проводить детей в школу , неизвестно . Открыв беспорядочную стрельбу в воздух , боевики приказали всем присутствующим зайти в здание школы , однако большинство - в основном старшеклассники и взрослые - смогли просто разбежаться . Тех кто не смог это сделать - учеников младших классов и их родителей и часть учителей - бандиты загнали в спортзал .
В первые же минуты захвата на звуки выстрелов к школе начали сбегаться сотрудники горотдела милиции . В хаотичной перестрелке погибли трое человек . Одно тело лежало у входа в здание , два других - на проезжей части у ограды . Все погибшие - гражданские лица . В течение всего дня боевики не давали забрать тела , открывая огонь при приближении людей к школе .
Теракт в Луксоре 10.06.2015 Полный список жертв и пострадавших в результате теракте в Луксоре 2015 состоит из убитого террориста и террориста смертника. Ранены пять египтян, в том числе офицер полиции, рядовой полиции и двое сотрудников придорожного кафе.
Теракт в Тунисе Теракт в Тунисе унес жизни 40 туристов, еще столько же были ранены. Инцидент произошел в пятницу, 26 июня 2015 года, на курорте под городом Сус . Там студент расстрелял на пляже отдыхающих. Сам террорист был убит.
Теракты в Турции 10 октября 2015 года В Анкаре в ходе мирной демонстрации два террориста-смертника произвели взрывы. Погибли 97 человек, свыше 240 человек получили ранения. 20 июля 2015 года В Шанлиурфе во время пресс-конференции взорвал себя террорист-смертник. Погибли 34 человека, более 100 человек получили ранения. Террорист оказался связан с группировкой ИГ. 11 мая 2013 года В уезде Рейханлы в Хатае в результате взрыва двух автомобилей, начиненных взрывчаткой, погибли 52 человека, 146 человек получили ранения. 20 августа 2012 года Во время праздника Рамазан в Газиантепе осуществлен теракт. Погибли 10 человек, 66 человек получили ранения, в том числе тяжелые. 27 июля 2008 года В Стамбуле, на оживленной улице в квартале Гюнгёрен прогремели два взрыва. Погибли 18 человек, в том числе дети. 154 человека получили ранения.
«ФЕДЕРАЛЬН ЫЙ ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О БОРЬБЕ С ТЕРРОРИЗМОМ» - принят Государственной Думой 3 июля 1998 года и одобрен Советом Федерации 9 июля 1998 года . Закон определяет правовые и организационные основы борьбы с терроризмом в Российской Федерации , порядок координации деятельности осуществляющих борьбу с терроризмом федеральных органов исполнительной власти , органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации , общественных объединений и организаций независимо от форм собственности , должностных лиц и отдельных граждан , а также права , обязанности и гарантии граждан в связи с осуществлением борьбы с терроризмом .
Как не стать жертвой теракта Террористы выбирают для атак известные и заметные цели , например , крупные города , международные аэропорты , места проведения крупных международных мероприятий , международные курорты и т.д . Обязательным условием совершения атаки является возможность избежать пристального внимания правоохранительных структур – например , досмотра до и после совершения теракта . Будьте внимательны находясь в подобных местах .
Возьмите за правило всегда уточнять , где находиться резервные выходы из помещений . Заранее подумайте , как вы будете покидать здание , если в нем произойдёт ЧП. Никогда не пытайтесь выбраться из горящего здания на лифте . Во-первых , механизм лифта может быть повреждён . Во-вторых , обычно испуганные люди бегут к лифтам . Лифты не рассчитаны на перевозку столь большого количества пассажиров - поэтому драгоценные минуты , необходимые для спасения , могут быть потеряны .
В залах ожидания аэропортов , вокзалов и т.д . старайтесь располагаться подальше от хрупких и тяжелых конструкций . В случае взрыва они могут упасть или разлететься на мелкие кусочки , которые выступят в роли осколков , как правило , именно они могут явиться причиной факторов вторичного поражения и большинства ранений .
Будьте особо внимательны во время путешествий . Обращайте внимание на подозрительные детали и мелочи - лучше сообщить о них сотрудникам правоохранительных органов . Никогда не принимайте пакеты , вещи и посылки для передачи от незнакомцев и никогда не оставляйте свой багаж без присмотра .
Что делать , если вы оказались в заложниках ? 1. Не выделяйтесь и не сопротивляйтесь . 2. Не пытайтесь бежать . Постарайтесь оценить обстановку и избегайте необдуманных действий . 3. Не оказывайте сопротивление . 4. Как можно быстрее постарайтесь взять себя в руки , всеми силами подавить в себе панику и, на сколько это возможно успокоиться . 5. Подготовиться к моральным , физическим и эмоциональным испытаниям . Говорить спокойным ровным голосом
7. Ни в коем случае не допускать действий , которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам . 8. Переносить лишения , оскорбления и унижения без вызова и возражений . 9. Экономьте и поддерживайте силы , чем угодно используйте любую возможность .
10. Максимально выполняйте требования преступников , особенно в первое время . 11. Не совершайте любых действий , спрашивайте разрешения . 12. Меньше двигайтесь . 13. Постоянно напоминайте себе , что ваша цель – остаться в живых . 14. Помните , что для вашего освобождения делается всё необходимое и возможное .
Политики объявляют войну терроризму .
Заключение Таким образом, можно сделать вывод, что терроризм является оскорблением для всего человечества. Он нарушает принципы международного сотрудничества и взаимопонимания между странами, которые имеют основополагающее значение для построения международного сообщества, основанного на принципах гуманизма. Эффективная борьба с терроризмом возможна лишь путем упорных коллективных действий, которые должны вестись в глобальном масштабе на основе общих принципов.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Они придут на помощь к нам, Когда бушует океан, Когда землетрясение, Тайфун иль наводнение. Рискуя жизнью, нас спасут – Такой у них опасный труд! Кто спасает нас от катастроф? Про героев этих скажем несколько слов! Что бы не стряслось с нами порой- К подвигам готов Спасатель -супергерой!
Спасатель-тот, кто спасает кого-либо.
Профессия спасателя Профессия спасателя… Обычными людьми спасателей назвать трудно. Именно спасатель может предотвратить смерть человека, избавить его от неминуемой гибели в любой чрезвычайной ситуации, вовремя прийти на помощь. Профессию спасателя можно поставить в один ряд с такими благородными профессиями, как врач или учитель.
Спасатель-работа для настоящих мужчин Спасатель там, где есть беда, Придёт на помощь он всегда. И сомневаться нет причин: Спасать - работа для мужчин.
Спасателю сегодня нужно многому учиться и много тренироваться. Нужно хорошо знать технику, физику, химию, быть психологом. Тренированный, физически сильный и выносливый, технически грамотный, умеющий найти выход из самых сложных ситуаций, таков современный спасатель!
Это люди, которые постоянно отдают частичку себя другим. Спасатель – это умный, сильный, мужественный и трудолюбивый человек. Спасатели работают в любое время суток, в любые погодные условия. Ни дождь, ни снег, ни град, ни ветер не пугают таких сильных людей, как спасатели. Они жертвуют своим здоровьем, а зачастую и жизнью, чтобы помочь нуждающимся в них людям.
«В жизни всегда есть место подвигам». Пожар. Наводнение. Землетрясение. ДТП. Спасатели всегда рядом, готовы прийти на помощь: ищут пропавших людей в горах или лесу, спасают отнесенных в море рыбаков, тушат горящий лес…
Быть спасателем- это призвание Цена человеческой жизни… Кто знает ее лучше? Наверное, в первую очередь-спасатель. Ведь именно он, пробираясь сквозь бетонные завалы, спускаясь под многометровую толщу воды, укрощая пламя, протягивает руку помощи тем, кто в ней нуждается. Путь спасателя труден и рискован. Но он идет по нему, чтобы в любую минуту оказаться рядом с теми, кто попал в беду, и дать шанс на спасение.
Герой спасатель -всегда рядом! Если в дом пришла беда, К вам спасатели всегда Прилетят под вой сирены И помогут вам мгновенно. Очень спаянный отряд Из находчивых ребят. Все смелы, добры, умелы- Мало слов, но много дела.
Меньше б стало ситуаций, Где приходится стараться От беды людей спасать. Горя б меньше вам видать. Вы, спасатели страны, Очень Родине нужны!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ЗНАКИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. Дорожная разметка
Перечислите классификацию дорожных знаков. Предупреждающие знаки Запрещающие знаки Предписывающие знаки Информационные знаки Знаки сервиса Знаки приоритета Знаки особых предписаний
Светофорное регулирование Опасный поворот
Выезд на набережную Крутой спуск
Скользкая дорога Выброс гравия
Пешеходный переход Дети
Дорожные работы Прочие опасности
Знаки приоритета Назовите знак. ?
Уступите дорогу Главная дорога
Движение без остановки запрещено Пересечение с второстепенной дорогой
Преимущество встречного движения
Запрещающие знаки Назовите знак. ?
Въезд запрещён Движение запрещено
Движение на велосипедах запрещено Движение пешеходов запрещено
Поворот направо запрещён Ограничение максимальной скорости
Предписывающие знаки Назовите знак. ?
Круговое движение Велосипедная дорожка
Пешеходная дорожка Движение прямо
Знаки особых предписаний Назовите знак. ?
Место остановки автобуса Место остановки трамвая
Пешеходный переход
Жилая зона Конец жилой зоны
Информационные знаки Назовите знак. ?
Подземный пешеходный переход Наземный пешеходный переход
Тупик Зона для разворота
Знаки сервиса Назовите знак. ?
Пункт первой медицинской помощи Больница
Питьевая вода Пункт питания
Кемпинг Пост дорожно - патрульной службы
Дорожная разметка Да или Нет Сплошная линия разделяет транспортные потоки противоположных направлений. Пунктирная линия разделяет транспортные потоки противоположных направлений на дорогах. разделяет транспортные потоки противоположных направлений на дорогах, имеющих четыре полосы движения и более.
Да или Нет Разметка разделяет транспортные потоки противоположных или попутных направлений на участках дорог, где перестроение разрешено только из одной полосы. ( стоп-линия ) – указывает место, где водитель должен остановиться. ("зебра") – обозначает пешеходный переход.
Да или Нет Разметка обозначает место, где велосипедная дорожка пересекает проезжую часть. Разметка обозначает направляющие островки в местах разделения или слияния транспортных потоков. Разметка обозначает искусственную неровность на проезжей части.
Для чего нужна Дорожные знаки??? Знаки дорожного движения могут отличаться между собой по цвету, форме, изображению и так далее. Знаки треугольной формы с красной окантовкой нужны для предупреждения и информирования водителей о том, что они приближаются к опасному участку дороги и соответственно в этот момент потребуется обязательно снизить скорость движения.
Молодцы!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: познакомить учащихся со структурой, назначением и вооружением Вооруженных Сил Российской Федерации
Вооруженные силы Российской Федерации – военная организация государства, обеспечивающая основу обороны и военную безопасность России. Они предназначены для отражения агрессии, направленной против России.
Президент Российской Федерации – Верховный главнокомандующий ВС РФ Министр обороны Российской Федерации Министерство обороны РФ Генеральный штаб ВС РФ Виды ВС РФ Рода ВС РФ Сухопутные войска Военно-воздушные силы Военно-морской флот РВСН Космические войска Воздушно-десантные войска Войска не входящие в виды и рода войск РФ Пограничные войска Внутренние войска МВД России Войска Гражданской обороны Тыл ВС РФ Организации, воинские части строительства и расквартирования войск
Руководство ВС РФ Общее руководство ВС осуществляет Президент страны, который в соответствии с Конституцией РФ является Верховным Главнокомандующим. Полномочия Президента Российской Федерации как Верховного Главнокомандующего изложены в Федеральном законе «Об обороне» / Федеральный закон от 31.05.1996 N 61-ФЗ (ред. от 02.07.2013) «Об обороне»/
Руководство ВС РФ Непосредственное руководство ВС РФ возложено на министра обороны РФ через Министерство обороны РФ, которое реализует политику в области строительства ВС РФ в соответствии с решениями высших органов государственной власти Российской Федерации Основным органом оперативного управления войсками и силами флота ВС РФ является Генеральный штаб . Он осуществляет руководство по вопросам планирования, применения войск в целях обороны, совершенствования оперативного оборудования страны, ее мобилизационной подготовки, координации планов строительства других войск для решения главной задачи - обороны России.
Виды и рода войск ВС РФ В настоящее время Вооруженные Силы РФ состоят : из трех видов Вооруженных Сил, трех родов войск, тыла Вооружённых Сил РФ, службы расквартирования и обустройства , министерства обороны, железнодорожных войск и других войск, не входящих в виды Вооруженных Сил.
В настоящее время ВС РФ структурно включают в себя три вида войск: Сухопутные войска Военно-воздушные силы Военно - морской флот Три рода войск: Ракетные войска стратегического назначения Космические войска Воздушно-десантные войска А также войска специального назначения и других войск, не входящих в виды Вооруженных Сил
Сухопутные войска Назначение сухопутных войск - во взаимодействии с другими видами вооруженных сил решать задачи по отражению агрессии, защите национальных интересов страны, а также действовать в рамках ее международных обязательств. Они составляют основу группировок войск, действующих на стратегических направлениях (континентальных театрах военных действий). В состав сухопутных войск входят: 1. рода войск: мотострелковые; танковые; ракетные войска и артиллерия; войска ПВО; 2. специальные войска (соединения и части): разведывательные; связи; РЭБ; инженерные; РХБЗ; ядерно-технические; технического обеспечения; автомобильные; охраны тыла; 3. воинские части и учреждения тыла.
Военно-воздушные силы ВВС как вид Вооруженных Сил РФ предназначены для защиты административных, промышленно-экономических центров, районов страны, группировок войск, важных объектов от ударов противника с воздуха, для поражения объектов войск и тыла противника. ВВС принадлежит решающая роль в завоевании господства в воздухе. Организационная структура ВВС Дальняя: · бомбардировочная; · разведывательная; · специальная. Фронтовая: · бомбардировочная; · истребительно-бомбардировочная; · истребительная; · транспортная; специальная. Военно-транспортная. Истребительная авиация противовоздушной обороны Зенитно-ракетные войска ПВО ( предназначены для осуществления зенитной ракетной обороны и прикрытия объектов в соответствующих зонах). Радиотехнические войска ПВО - предназначены для ведения радиолокационной разведки воздушного противника, выдачи информации предупреждения о начале его нападения, контроля за соблюдением порядка использования воздушного пространства.
Военно - морской флот ВМФ - вид вооруженных сил, предназначенный для ведения боевых действий на морских и океанских акваториях, для нанесения ракетно-ядерных ударов по стратегическим объектам в глубоком тылу противника, для завоевания господства в воздухе в прибрежном воздушном пространстве и при сопровождении своих кораблей, для защиты прибрежных территорий от нападений противника, а также для высадки морских десантов и перевозки войск. ВМФ включает в себя следующие силы и рода: · надводные силы; · подводные силы; · морскую авиацию; · береговые ракетно-артиллерийские войска; · морскую пехоту.
Ракетные войска стратегического назначения Ракетные войска стратегического назначения (РВСН), род войск Вооруженных Сил Российской Федерации, главный компонент ее стратегических ядерных сил. Предназначены для ядерного сдерживания возможной агрессии и поражения в составе стратегических ядерных сил или самостоятельно массированными, групповыми или одиночными ракетно-ядерными ударами стратегических объектов, находящихся на одном или нескольких стратегических воздушно-космических направлениях и составляющих основу военных и военно-экономических потенциалов противника Сегодня на вооружении находятся 6 типов комплексов, отвечающих современным требованиям. Реформа вооруженных сил предусматривает наличие в боевом составе лишь одного универсального ракетного комплекса, как стационарного, так и мобильного базирования, «Тополь-М».
Космические войска Космические войска становятся родом вооруженных сил 1 июня 2001 г. Основными задачами KB являются: · ведение информационно-разведывательных действий в космическом пространстве; · выявление угроз национальной безопасности, исходящих из космоса (через космос); · уничтожение боевых блоков баллистических ракет вероятного противника. В состав KB входят: · космодромы: > Байконур; > Плесецк; > Свободный; · Главный центр управления космическими аппаратами им. Г. С. Титова; · соединения и части: >предупреждения о ракетном нападении; >контроля космического пространства; >противоракетной обороны.
Воздушно-десантные войска Воздушно-десантные войска (ВДВ), высокомобильный род войск вооруженных сил, предназначенный для охвата противника по воздуху и ведения боевых действий в его тылу. ВДВ РФ являются средством ВГК и могут составлять основу мобильных сил. Они подчиняются непосредственно командующему ВДВ и состоят из воздушно-десантных дивизий, бригад, отд. частей и учреждений. С первых дней своего существования десантники находились там, где было труднее всего, там, где требовались мужество и высокий профессионализм .
Войска специального назначения , тыл ВС РФ, организации , воинские части строительства и расквартирования войск
Войска не входящие в виды и рода войск РФ Пограничные войска Войска Гражданской обороны Внутренние войска МВД России
http://www.liveinternet.ru/users/4427164/rubric/2223197/ http://www.grandars.ru/shkola/bezopasnost-zhiznedeyatelnosti/vooruzhennye-sily.html http://albert-os.narod.ru/Rod.html http://armyrus.ru/ http://mil.ru/index.htm http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/75853/%D0%92%D0%BE%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5 Список используемых интернет ресурсов
Спасибо за внимание!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цели занятия: Изучить назначение, боевые свойства, устройство, работу частей и механизмов АК – 74. 2. Научиться производить неполную разборку и сборку автомата.
ПП Калашникова обр. 1942 года. «Пистолет-пулемёт Калашникова в изготовлении сложнее и дороже, чем ППШ и ППС, и требует применения дефицитных и медленных фрезерных работ. Поэтому, несмотря на многие подкупающие стороны (малый вес, малая длина, наличие одиночного огня, удачное совмещение переводчика и предохранителя, компактный шомпол и пр.), в настоящем виде своём промышленного интереса не представляет…» Заключение специалистов Главного Артиллерийского Управления РККА Первый пистолет-пулемет М.Т. Клашникова
Ак-74М РПК-74 АКС-74У ПКМ АК-101 АК-102 АК-105 Последующие разработки стрелкового оружия М.Т. Калашникова
Учебный вопрос №1 Назначение, боевые свойства, общее устройство АК-74
5.45 мм автомат Калашникова (АК-74) является индивидуальным оружием. Он предназначен для уничтожения живой силы и поражения огневых средств противника.
Для поражения противника в рукопашном бою к автомату присоединяется штык-нож. Для стрельбы и наблюдения в условиях естественной ночной освещенности к автомату присоединяется ночной стрелковый прицел универсальный НСПУ.
БОЕВЫЕ СВОЙСТВА АК-74 - Калибр АК-74 ……………………………………………………………......... 5,45 мм - Прицельная дальность стрельбы из автомата ……………... ........... 1000 м. Наиболее действенный огонь : по наземным целям до……………………………………………… 500 м. по воздушным целям до……………………………..…………….. 500 м. - Начальная скорость полета пули ……………………………………….. 900 м/с - Убойное действие пули сохраняется на дальности до…………….. 1350 м. - Сосредоточенный огонь по наземным групповым целям ведется на дальности до………………………………………….. 1000 м. Боевая скорострельность : одиночными до……………………………………………………. 40 в/мин очередью до………………………………………………………. 100 в/мин - Темп стрельбы около…………………………………………………… 600 в/мин. Дальность прямого выстрела : по грудной фигуре…………………………………………………… 440 м. по бегущей фигуре ………………………………………………….. 625 м. Вес автомата без штык - ножа со снаряженным пластмассовым магазином ……………………………………………………………… 3.6 кг. вес штык - ножа с ножнами ……………………………………..… 490гр - Емкость магазина :……………… ………………………………………. 30 патрон. - Число нарезов в канале ствола ………………………………………………. 4
Общее устройство АК-74 Ствол служит для направления полета пули. Камера служит для направления пороховых газов из ствола на газовый поршень затворной рамы. Ствольная коробка служит для соединения частей и механизмов автомата, для обеспечения закрывания канала ствола затвором и запирания затвора.
Общее устройство АК-74 2. Дульный тормоз-компенсатор. Дульный тормоз – компенсатор служит для повышения кучности боя и уменьшения энергии отдачи.
Общее устройство АК-74 3. Крышка ствольной коробки Крышка ствольной коробки предохраняет от загрязнения части и механизмы, помещенные в ствольной коробке.
Общее устройство АК-74 4. Затворная рама с газовым поршнем Затворная рама с газовым поршнем служит для приведения в действие затвора и ударно-спускового механизма.
Общее устройство АК-74 5. Затвор 6. Возвратный механизм Затвор служит для досылания патрона в патронник, закрывания канала ствола, разбивания капсюля и извлечения из патронника гильзы. Возвратный механизм служит для возвращения затворной рамы с затвором в переднее положение.
г. Москва 2004 год Общее устройство АК-74 7. Газовая трубка со ствольной накладкой Газовая трубка со ствольной накладкой служит для направления движения газового поршня и предохранения рук автоматчика от ожогов при стрельбе.
Общее устройство АК-74 8. Цевьё Цевье служит для удобства действий с автоматом и для предохранения рук от ожогов.
Общее устройство АК-74 9. Магазин Магазин предназначен для помещения патронов и подачи их в ствольную коробку.
Общее устройство АК-74 10. Штык-нож Штык-нож присоединяется к автомату перед атакой и служит для поражения противника в рукопашном бою, а также может использоваться в качестве ножа, пилы (для распиловки металла) и ножниц (для резки проволоки).
Дополнительно в комплекте автомата имеются: - Шомпол - Пенал с ЗИП - Плечевой ремень Сумка для магазинов Дополнительные магазины Ак-74 – 3 шт Масленка Принадлежности автомата предназначены для чистки и смазки, а также для разборки и сборки автомата.
г. Москва 2004 год Учебный вопрос №2 Порядок неполной разборки и сборки после неполной разборки АК-74
Нормативы "отлично" "хорошо" "удовлетво-рительно" № 13 «Неполная разборки» 15 с 17 с 19 с № 14 «Сборка после неполной разборки» 25 с 27 с 32 с
Задание на самоподготовку: Выучить по раздаточному материалу назначение, боевые свойства АК-74, устройство его частей и механизмов, порядок неполной разборки и сборки после неполной разборки автомата АК-74. Литература: 1) Наставление по стрелковому делу: 5,45 мм автомат Калашникова АК-74 (стр. 3-11, 13-21, 33-84, 87-88, 98-105, 108-155 2) Сборник нормативов по боевой подготовке сухопутных войск (стр. 13).
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка урока по теме «Разработка проектов в системе программирования Visual Basic»
Данный урока проводился в группе первокурсников техникума.Тип урока: комбинированный, использовался контроль знаний, закрепление практических навыков. На уроке использовались разноуровневые задания.Це...
Методическая разработка урока по волейболу в 5 классе на основе инновационной технологии спортивно-ориентированного физического воспитания. Методическая разработка урока по волейболу в 5 классе на основе инновационной технологии спортивно-ориентированн
урок по физической культуре с ипользованием инновационной технологии спортивно-ориентированного физического воспитания...
Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту. Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту.
Аннотацияк учебно-методическим разработкам внеклассных мероприятий по физической культуре с использованием нестандартного оборудования. 1....
Разработка урока в 9 классе по обществознанию. Тема: Право. Разработка урока в 9 классе по истории. Тема: "Всё для фронта! Всё для победы!"
Разработка урока в 9 классе по обществознанию. Тема "Право". Урок проводится на основе програмированной технологии.1 шаг: информативность-учащиеся получают определенные знания по данному вопросу.2 шаг...
Разработка урока по информатике в 5 классе по теме "Устройство компьютера. Клавиатура". Разработка практической работы в графическом редакторе Paint, творческие мини-проекты.
Урок - обобщение знаний по теме "Устройство компьютера". Основной акцент делается на устройстве ввода информации в компьютер - клавиатуре. Для работы в графическом редакторе Paint разработаны практиче...
Методическая разработка урока по теме "Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности"
Тема «Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика.».Урок «Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности».Цель урока: освоение учащимися знания о вк...
Методическая разработка по физкультуре по теме: Методическая разработка внеклассного мероприятия "Веселые старты" для учащихся начальной школы по предмету: "Физическая культура"
Внеклассное мероприятие "Веселые старты" проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, где учащиеся развивают двигательные качества, укрепляют здоровье, дружеские отношения....