Рекомендации для родителей
консультация (подготовительная группа)

Слайд 2

Тема «День народного единства» Цель: Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках; вызвать интерес к истории своей страны; воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней. Знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна. Рассказывать о людях, прославивших Россию; о том, что Российская Федерация (Россия) – Москва – главный город, столица нашей Родины. Для осуществления образовательной деятельности по теме рекомендую родителям: 1) с детьми символику нашей Родины: гимн, герб, флаг. Рассмотрите их, пусть ребёнок расскажет о них, дополняйте рассказ, расширяйте знания. 2) Побеседуйте с ребенком о нашей Родине и предложите ответить на следующие вопросы. - Как называется наша Родина? ( Наша Родина называется Россия, или российская Федерация.) - Какие народы живут в России? ( В России живут разные народы, на основное население – русские.) - Как называется главный город нашей страны? ( Главный город нашей страны – Москва. Это столица нашей Родины.) - На какой реке стоит столица? ( Москва стоит на Москве – реке.) - Какие еще города есть в России? ( Санкт-Петербург, Новгород, Нижний Новгород, Рязань, Орел, Омск.) - Какие реки есть в России? ( Волга, Дон, Лена, Енисей, Обь.) 3) Помогите ребенку объяснить смысл поговорки «Человек без Родины что соловей, без песни». ( У каждого человека есть Родина, которую он любит и скучает по ней, когда находится далеко от нее .) 4) Объясните, что береза – символ России.

Слайд 3

О Москве: 1) Прочитайте ребенку текст о Москве. Москва – столица, самый главный город России. Там работают российское правительство, наш президент. Сердце Москвы – Кремль и Красная площадь. В Кремле на Спасской башне установлены главные часы России – Кремлевские куранты. В Москве много заводов, фабрик, театров, музеев, стадионов, парков. 2) Подготовьте с ребенком пересказ текста, предварительно задав вопросы. 3) Выучите с ребенком отрывок из любого стихотворения («Наша Родина», Степанов «Что мы Родиной зовем?», «Поезжай за моря – океаны»). Поработайте над четкостью дикции, выразительностью речи, произношением звуков. 4) Предложите детям сделать иллюстрацию к любому из этих произведений.