Научно-практическая деятельность учащихся
материал по зож (4 класс)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 73.49 КБ |
Предварительный просмотр:
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ - ЮГРА
ГОРОД РАДУЖНЫЙ
Научно-исследовательская (исследовательская проектная) работа
на VII городскую научно-практическую конференцию «Первые шаги в науку»
Сон как основа здорового образа жизни современного школьника
Автор: | Сытькова Юлия Александровна 4в класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8 » |
Руководитель: | Муртузова Ревана Роберт кызы учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8 » |
г. Радужный
Оглавление
Введение …………………………………………………………
Основная часть
Глава I Сон и его значение в жизни человека ……………………………………………………………
Глава II……………………………………………………………
Заключение……………………………………………………….
Содержание………………………………………………………
Введение
Каждый день, на всей планете
Ночью спать ложатся дети.
Вместе с ними спят игрушки,
Книжки, зайцы, погремушки.
С. Александрова[1]
Здоровый сон – залог здоровья и успешной работы, при его отсутствии снижается трудоспособность, и возникают различные заболевания.
Можно ли отказаться от сна? Будет ли при этом человек чувствовать себя комфортно? Является ли сон основой здорового образа жизни? Поиск ответов на эти вопросы привел меня к теме исследования: «Сон как основа здорового образа жизни современного школьника».
Объект исследования: учащиеся 4 класса МБОУ СОШ №8
Предмет исследования: сон современного школьника.
Гипотеза исследования: Сон – важная часть в нашей жизни, которая оказывает влияние на трудоспособность и самочувствие.
Цель работы: исследовать роль сна в жизни младшего школьника.
Всё это определяет задачи исследования:
- Определить лексическое значение слова «сон»;
- изучить материал по теме «Роль сна в жизни современного школьника»;
- провести анкетирование с целью выявления
- провести эксперимент «Организация сна».
- создание буклета с рекомендациями о правильном сне.
Актуальность исследования обусловлена тем, что несоблюдение режима приводит к нарушениям нервной системы и к различным заболеваниям, а современные школьник зачастую нарушают режим сна.
Новизна исследования заключается в том, что в исследовании приняли участие обучающиеся начальных классов МБОУ СОШ № 8.
Организация и этапы исследования:
- 2016 год – изучение специальной литературы по теме исследования, проведение анкетирования и эксперимента.
- 2017 год – обобщение результатов исследования, оформление текста научной статьи.
При проведении данного исследования использовались следующие методы:
- Систематизация собранного материала, его статистическая обработка;
- анкетирование;
- эксперимент.
Теоретическая значимость данной работы заключается в личном вкладе автора исследования в такую область как здоровый образ жизни современного школьника.
Практическая значимость: результаты данного исследования могут быть использованы на уроках окружающего мира, классных часах и родительских собраниях.
Глава I
Сон и его значение в жизни человека.
Здоровый сон является одним из важнейших аспектов нашей жизни. Он позволяет нам оставаться бодрыми весь день, быть успешными в работе и поддерживать здоровый образ жизни.
Термин «сон» часто употребляют как в обыденной речи не задумываясь о значении данного слова. В современном научном мире известно несколько определений понятия «сон» и в его трактовке нет абсолютного согласия в среде ученого мира. Анализ справочной литературы позволил сделать вывод, что понятие «сон» предполагает широкое и узкое значение.
Так, в словаре С.И.Ожегова дано следующее значение: «сон – наступающее через определенные промежутки времени физиологическое состояние покоя и отдыха, при котором почти полностью прекращается работа сознания, снижаются реакции на внешние раздражения». [2]
В других источниках, таких как словарь Т.Ф.Ефремовой: Бездеятельное, пассивное состояние, существование. [3]
Таким образом, проанализировав несколько вариантом, наш выбор пал на определение русского ученого И.П. Павлова, что «сон – это в первую очередь здоровье, обеспечивающее процессы программирования в мозгу и выполняющее целый ряд других полезных функций в организме».[4]
Наука о сне не может похвастаться своим возрастом. Только недавно ученые (М.Сиффр, Д.Беленки)[5] взяли во внимание и начали исследовать работу мозга. Безусловно, никто из нас не смог бы обойтись без сна неделю или месяц. Так как через определенное время наш мозг устает, мы теряем способность ясно мыслить и становимся раздражительными. Значит, сон нужен для того, чтобы восстановить силы и накопить запасы для следующей активности.
Приписывают, что наиболее правильно рано ложиться и рано вставать. Такая тактика очень полезна и практична, если рассматривать с точки зрения биоритмов человека. Именно это поведение наблюдалось у людей в древние века, и практикуется по сей день.
Человек и животное не в состоянии постоянно бодрствовать. Когда мы устаем, организм требует отдыха, а ведь сон и является отдыхом. Особенно это важно для восстановления нервной системы и для общего расслабления. Если к своему сну относиться небрежно, то это обязательно скажется на здоровье и самочувствии.
Существует медленный и быстрый сон. Медленный сон, продолжительностью 60-90 минут, в течение ночи сменяется быстрым сном на 10-20 минут. Когда мы спим, наш мозг не бездействует, происходит обмен веществ и все нервные клетки активизируют работоспособность. Для полного восстановления нужны все стадии и ни одна минута не проходит даром. К сожалению, люди позабыли, что такое здоровый сон. Даже самого здорового человека может выбить из колеи неправильный подход к его организации и различные нарушения сна.
Значит самая важная и главная роль сна – отдых организма. Кроме того, сон способен лечить. Не зря народная мудрость гласит: «Сон – лучшее лекарство».
Глава II
Сон как основа здорового образа жизни современного школьника.
2.1 Анкетирование и эксперимент.
Желание узнать, как соблюдается режим дня моими сверстниками, привело меня к решению провести анкетирование.
Вопросы анкеты (Приложение 1) позволяют выяснить, правильно ли организовывают свой сон наши ребята? Соблюдают ли правила «здорового сна» и догадываются ли о своих результатах?
Первые два вопроса показали, что 35/% детей недосыпают, потому что спят меньше 10 часов. Они не чувствуют себя бодрыми и выспавшимися, все это говорит о плохом самочувствии. Вопрос о сновидениях мне показал, что 20 детей часто видят страшные сны, 16 детей – тревожные и только 10 – приятные сны. Кто видит страшные сны, они просыпаются по ночам – 11 и с трудом снова засыпают – 13. ( Приложение 2 )
Итак, результаты анкетирования показали, что у четвероклассников неполноценный сон, из-за того, что они просто не знают правила и сна и правильное соблюдение этих правил, для приношения максимальной пользы.
Одна из важных задач - это донести до ребят правила и необходимость их соблюдения. В разных источниках я нашла различные правила, и чтобы убедиться в действии этих правил, я провела эксперимент на себе.
На протяжении 5 дней я меняла время и условия сна. Вот что из этого получилось.
День 1. Время сна – 8 часов. Перед тем, как пойти спать я играла на компьютере один час. Решила не проветривать комнату. Перед сном съела яблоко. Спала спокойно. Утром я встала хорошо, но не помнила сна. В школе в некоторых моментах была невнимательна, часто допускала ошибки, а настроение было не совсем хорошим.
День 2. Время сна – 7 часов. Перед тем, как пойти спать, я смотрела интересный мультфильм. Комнату все также не проветрила. Очень много покушала и долго не могла заснуть. В сновидениях я увидела что-то неприятное. Утром не хотелось вставать, а в школе состояние было нервное, все вызывало раздражение. Ближе к обеду чувствовалась усталость.
День 3. Время сна – 6 часов. Перед тем, как пойти спать сидела долго за компьютером. Комната не проветривалась. Легкий ужин перед сном, уснула быстро. Ночью проснулась один раз. Сновидения не запомнились. Утром встала с трудом, а в школе усталость почувствовалась уже на втором уроке и все кругом раздражало.
День 4. Время сна – 10 часов. Перед тем, как пойти спать приняла циркулярный душ. Мама прочитала добрую сказку. Комнату хорошо проветрила и выпила стакан теплого молока. Уснула сразу и за ночь ни разу не проснулась. Утром легко встала и весь день прошел хорошо и бодро.
День 5. Время сна – 10 часов. Перед тем, как пойти спать я позанималась на компьютере и приняла душ. Комнату не проветрила, перед сном немного поела. Заснуть смогла не сразу и ночью проснулась один раз. Приснился кошмар. Утром легко встала и в школе почти все хорошо прошло. Во второй половине дня почувствовала усталость.
Таким образом, мое самочувствие и трудоспособность в течении рабочего дня зависят от продолжительности и качества сна. Больше всего меня удивил 4 день. За одну ночь я смогла восстановить силы, после трехдневного недосыпа. Теперь, конечно же, хочется рассказать об этом и выпустить памятку с рекомендациями для ребят и их родителей. ( Приложение 3 )
2.2 Как правильно спать?
На этот очень интересный вопрос у исследования в области современной психологии и физиологии есть ответ!
Эксперты признают, что самая лучшая поза дня сна – это позиция «лежа на спине».
Люди, которые отдают предпочтение данной позе, редко жалуются на боли в спине и на головную боль. Если рассматривать с точки зрения здоровья, то это может привести к храпу, астме, проблемам с сердцем. К плюсам можно отнести свойство облегчать боли в суставах при артрите.
«Калачиком» - считается полезной из-за разгрузки позвоночника, снижения давления на позвоночные диски, предотвращает остеохондроз.
«На животе» - в данной позе происходит полное расслабление организма и почки работают очень интенсивно.
«На боку» - как и предыдущие позы, имеет лечебный эффект. Снижает симптомы при изжоге.
При выборе полезной и удобной позиции, важно помнить, что сон не будет считаться восстанавливающим и оздоровительным, если провели во сне меньше 7-8 часов.
Когда человечество столкнулось с проблемами сна и здоровья, всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) в 2008 году ввела Всемирный день сна. Его отмечают в третью пятницу марта, во многих странах Европы.
Заключение
Каждый из нас хочет быть сильным, крепким и никогда не болеть. Сон -
Анализ проделанной работы позволил прийти к следующим выводам:
- Сон - это в первую очередь здоровье, обеспечивающее процессы программирования в мозгу и выполняющее целый ряд других полезных функций в организме;
- роль сна очень важна для современного школьника, при организации своего дня;
- анкетирование показало, что четвероклассники недостаточно спят;
- эксперимент подтвердил, что качественный и продолжительный сон влияет на трудоспособность и самочувствие.
Таким образом, нашла подтверждение гипотеза исследования: Сон – важная часть нашей жизни, которая оказывает влияние на трудоспособность и самочувствие.
Материалы данного исследования могут быть использованы в следующих областях: на уроках окружающего мира, классных часах и родительских собраниях.
Список используемой литературы
- http://sonan.ru/news/normy_sna_dlja_detej/2012-05-21-125
- http://www.medinfo.ru/sovety/gig/01.phtml
- Борели А. Тайны сна./ Пер. с нем. В.М.Ковальзона. –М.:Знание, 1989.
- 13 фактов про сны и сновидения. http://solomko.net/13-faktov-pro-sny-i-snovideniya/
- Наймарк Е. Наука во власти сна. // Что нового в науке и технике. №7-8, 2005. http://elementy.ru/lib/
- Ученые выяснили, почему великие люди спят так мало. http://horoshienovosti.com.ua
Приложение 1
Анкета для одноклассников
1.Во сколько ты ложишься спать?
2.Во сколько ты встаёшь в рабочие дни?
3.Ты чувствуешь себя бодрым и вполне выспавшимся?
4.Какие ты видишь сны? (радостные, страшные, тревожные, или никакие)?
5.Просыпаешься ли ты ночью?
6.Как быстро ты засыпаешь (сразу, через какой-то промежуток времени, долго не можешь заснуть)?
Приложение 2
Приложение 3
Памятка
Как правильно организовать свой сон
- Ложиться спать в одно и то же время – так вырабатывается полезная привычка и ритм. Заранее прекрати подвижные и компьютерные игры, физические упражнения.
- Спать обязательно в хорошо проветренной комнате. Не закрывай лицо одеялом и не укрывайся слишком тепло.
- Пользуйся маленькой подушкой с натуральным наполнителем и удобным (возможно ортопедическим) не слишком мягким матрасом.
- Очень полезно погулять немного перед сном, а потом принять расслабляющий душ (так же перед сном делать теплые ножные ванночки)
- Кушать на ночь, врачи не советуют. Тем самым мы загружаем желудок и лишаем его отдыха. А все другие органы также будут усиленно работать.
- Не пойдёт на пользу и активная игра перед самым сном – мозгу потребуется слишком много времени, чтобы успокоиться. Именно поэтому нежелательно смотреть «тяжелые фильмы» – увидите во сне кошмары.
[1] С. Александрова «Сны феи» http://dollhouse.myfhology.info/text/feyasnov.html
[2] "Словарь русского языка" (1949, 22-е издание, 1990; с 1992 - "Толковый словарь русского языка", совместно с Н. Ю. Шведовой).
[3] Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. – М.: Русский язык, 2000






















По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проведение научно-практической конференции для учащихся 3-4 классов.
В документе можно найти разработанные положение, план работы научного общества, требования к оформлению работы и к исследовательской деятельности....

Выступление на на научно-практической конференции по теме: «Формирование навыков проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС 2 поколения во внеурочной и классной деятельности».
Выступление содержит материал, способствующий формированию у учащихся навыков проектно-исследовательской деятельности во внеурочное и учебное время....

Районная научно-практическая конференция для учащихся 5-8 классов «Шаг в науку» Тема: « Российские чемпионы и призёры Олимпиады в Сочи 2014 ». проект.
Аннотация. Цель проекта: • Составить электронное пособие «Российские чемпионы и призеры олимпиады 2014 в Сочи: биатлон, бобслей, сноубординг, шорт-трек. Задачи: • изучить литературу по данной теме; • ...
Научно-практическая конференция "Самореализация учащихся через включение в деятельность на уроках русского языка и литературного чтения"
Теоретические и практические знания самореализации детей на уроках русского языка и литературного чтения....

Выступление на Межрегиональном научно-практическом семинаре «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» на тему: «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в начальной школе»
Для учащихся начальных классов заниматься творческой проектно-исследовательской деятельностью самое время, хотя у них нет достаточных знаний и навыков для этого. Младшие школьники - это будущие исслед...
Публикация исследовательских проектов учащихся в сборнике материалов VII всероссийской заочной научно-практической конференции учащейся молодежи
В сборнике материалов конференции представлены два детских проекта моих учащихся по темам "Что за чудо - Снеговик?" и "Карандаш -приятель наш"....

Выступление на Республиканской научно – практической конференции «Основные проблемы обучения калмыцкому языку и литературе в современной школе: пути и решения» «Проектная деятельность - как способ организации продуктивной деятельности в начальной школе
Выступление на Республиканской научно – практической конференции«Основные проблемы обучения калмыцкому языку и литературе в современной школе: пути и решения»на тему: «Про...




