Конспект занятия "Ручные швы"
план-конспект

Открытое занятие в объединении «Театр мод» 1-го года обучения

 по теме: «Выполнение ручных швов»

Подготовила и провела педагог дополнительного образования Бааль В. В.

Тема:« Выполнение ручных швов»

Цель: познакомить обучающихся с видами ручных швов и сформировать навыки по их выполнению, соблюдая технологическую последовательность и технику безопасности.

Задачи:

Сформировать знания о ручной вышивке, ознакомить с видами швов «вперед иголку» , сформировать действенно-коммуникативные навыки, работая в группах, научить самостоятельности в выполнении творческой работы;

Развивать сенсорные и моторные навыки; способности планировать свою работу, корректировать и оценивать свой труд, применяя знания и умения, полученные на уроках технологии; творческие способности личности.

Воспитание трудолюбия, внимательности и аккуратности в работе; формирование  эстетического вкуса, интереса к искусству и культуре своего народа, культуры речи, одежды и поведения.

Тип занятия: комбинированный; вводный нового материала.

Форма организации деятельности обучающихся: индивидуальная, в малых группах.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, демонстрационный, моделирование, самостоятельная работа.

Здоровье сберегающие  технологии: инструктаж по технике безопасности, психологически-комфортное общение, смена физической активности.

Оборудование и материалы: технические средства и программное обеспечение для демонстрации презентации о видах вышивки, «Выполнение шва «вперед иголку» карточки-задания; ткань; набор инструментов и приспособлений для вышивки (ткань для вышивки, иглы, нитки мулине, ножницы, наперсток).

Ход занятия: «Выполнение простейших ручных швов»

Организационная часть занятия  «Ниточка цвето-настроения»   (3 мин).

Педагог раздаёт цветные ниточки обучающимся на входе в кабинет (дети сами выбирают ниточки) и рассаживаются в группы по цвету выбранной нитки. Педагог приветствует, проверяет организацию рабочих мест обучающихся для уже сформированных групп, использует разнообразные приемы мотивации, обеспечивающие: создание психологически комфортной атмосферы общения и сотрудничества; создание ситуации успеха на занятии;

Дать название группе!

Сообщение темы и целей занятия.

У вас уже накоплен определённый багаж знаний, умений и навыков. Сегодня некоторые из них вам придётся вспомнить и повторить, а что-то вы узнаете нового?

«Сундучок с сокровищами».

–Перед вами сундучок. В нём сокровища ,которые относятся к теме нашего занятия. Узнать о них вы сможете, выполнив задание. (Раздать каждой команде листы с заданием.)

Задание: решить примеры.

1. ИРИС + КА – РИСКА + ГОД + ОМ – ДОМ + ЛКА =(иголка)

2. ТРАП – РАП + КАНВА – ВА + Ь =(ткань)

3. НОСОРОГ – РОГ + РОКА – СОРОКА + ЖНЕЦ – ЕЦ + И + ЦЫ =(ножницы)

4. НИКИТА + РКА – АРКА – КИТ + ТКИ =(нитки)

5.НОТА-ОТА+АПТЕКА-ТЕКА+ЁРШ-Ш+СТОЛ-Л+К=(напёрсток)

(Проверить выполнение задания каждой командой-участницей, цветной стикер(сами выбирают цвет.)

Зная ,какие предметы лежат в сундучке, попробуйте назовите тему сегодняшнего занятия.( виды швов)

У вас ребята в руках ниточка, сама по себе она ничего не представляет, но в умелых руках нитка с помощью иголки превращается в неповторимые орнаменты, настоящие письмена от наших предков.

Рассказ педагога о вышивке, как о древнейшем декоративно-прикладном искусстве с показом презентации.

Вышитые орнаменты на Руси использовали для украшения одежды.

А какую одежду тогда носили? Она отличалась от нашей? Из чего состояла? Посмотрите одежда была длинной, широкой, чтобы удобно было работать в поле.

Праздничная и будничная одежда имела сложное декоративное оформление, где важную роль играла вышивка и кружевная отделка. Поэтому по обычаю девочку с малых лет начинали обучать этим непростым, но увлекательным видам творчества

В народе русский костюм описывают так:

Заговор-заклятье.

Пойду ль я во чисто поле –

Под красное солнце,

Под светел месяц,

Под полетные облака,

Стану я во чистом поле

На ровное место,

Облаками облачуся,

Небесами покроюся,

На главу свою кладу

Красное солнце,

Подпояшусь светлыми зорями,

Обтычуся частыми звездами,

Что вострыми стрелами –

От всякого злого недуга.

Вышивка – один из распространённых видов народного творчества. Искусство создания на тканях узоров с помощью иглы и нитей, известно с давних времен.

Вышивка не только делала костюм красивее и богаче, но и должна была приносить человеку счастье, оберегать его ото всякого зла и беды, сближать с окружающей природой.

Большую тайну хранят в себе древние славянские орнаменты. Какие орнаменты вам знакомы?(обращается внимание на эскизы)

Сочетание белого и красного цвета - отличительная черта как вышивки, так и русской народной одежды в целом.

Вышивкой украшали и другие вещи, например, полотенца, рушники, подушки, покрывала и т.д.

Русский народный костюм в произведениях известных художников достаточно распространён

Сегодня наблюдается возвращение интереса к вышивке и мировые модельеры на модных показах демонстрируют роскошные вышитые костюмы, обувь и аксессуары.

и вы сегодня сами создадите неповторимые авторские работы

Разминка.  Текущий инструктаж (отработка правил техники безопасности в игровой форме)

Повторение техники безопасности при выполнении ручных работ. (презентация т.б.)

"Дело мастера боится"

А теперь ,как говорится "дело мастера боится", мы с вами выполним два  ручных шва «вперед иголку» и» обметочный шов» ,создадим авторскую игольницу, которую вы представите на общее обозрение

Актуализация прошлых знаний

Стежок - это законченный процесс переплетения ниток на ткани.

Строчка – это ряд повторяющихся стежков на ткани.

Длина стежка – это расстояние между двумя последовательными проколами иглы.

Шов – это ниточное соединение деталей.

Ширина шва – расстояние от среза детали до строчки.

По способу выполнения стежки делятся на ручные и машинные, а по назначению на соединительные и отделочные.

1.Инструкция по выполнению игольницы (презентация)

VIII. Рефлексия

Чему вы научились сегодня на занятии?

Назовите эти швы?

Перечислите основные понятия ручных швов?

Какие строчки бывают?

Уборка рабочего места. Инструменты и приспособления сложить в рабочие коробки, собрать обрезки ниток.

Всем спасибо! Удачи! Длинной вам ниточки во всех ваших делах....