Педагогический совет «Речевое развитие дошкольников: проблемы, пути решения".

В текущем учебном году, одной из главных задач годового плана работы стало проведение мероприятий, направленных на улучшение качества и повышение эффективности образовательной деятельности в области речевого развития дошкольников, повышение уровня организации  работы  по  реализации  образовательной  программы ДОУ. В ноябре 2021 года  был проведён педагогический совет с целью  провести системный анализ педагогической деятельности по созданию предметно-развивающей среды для речевого развития детей и определения путей совершенствования работы коллектива в данном направлении. Мероприятие было проведено в форме круглого стола, где педагоги свободно обменивались своими наработками, участвовали в речевой разминке, деловой игре "Мозговой штурм", "Аукционе методических находок". Разделившись на команды "детей", "родителей", "педагогов", "администрации" они смогли со всех сторон оценить работу по развитию речи детей, обозначить проблемы и наметить пути их решения. Ведь невозможно сформировать личность ребёнка без овладения им хорошей, грамотной речью. Без специально организованного обучения развитие речи будет стихийным, бедным. Целенаправленное обучение предусматривает занятия, игры, индивидуальное общение. Важно помнить, что главным является слово взрослого: насколько грамотной, выразительной, богатой будет речь воспитателя, педагога, настолько ребёнок будет подражать речи взрослого. Одним из важных вопросов педагогического совета стало оценка организации  развивающей предметно-пространственной среды в группах, была проведена выставка методических материалов по речевому развитию, обмен опытом их использования. Все отметили, что такая форма проведения педагогического совета очень полезна не только молодым педагогам, но и "стажистам", так как помогает обобщить опыт работы, найти новые формы по речевому развитию воспитанников.