Педагогические технологии. Технология коллективного обучения.

Коллективная форма обучения это такая форма обучения, когда все участники работают друг с другом в парах и состав пар периодически меняется. В итоге происходит общение в каждым членом коллектива. Только такая работа отвечает современному понятию коллективной работы.
Технология коллективного обучения позволяет плодотворно развивать у обучаемых самостоятельность и коммуникативные умения.
Коллективный способ обучения считается выполненным тогда, когда каждое задание выполнено хотя бы одним ребёнком, т. е. когда каждый ребёнок выполнил свое задание, и готов обучать всех остальных участников этой работе.
Признаки коллективной работы:
1. Общая цель при выполнении работы;
2. Разделение труда, функций и обязанностей.
3. Сотрудничество и взаимопомощь.
4. Общественно полезный характер деятельности всех и каждого участника в отдельности.
6. Объем работы, выполняемой всей группой, в целом всегда больше объема работы, выполняемой каждым ребёнком.
Коллективная работа ориентирована:
- на индивидуальные способности детей, обучение происходит в соответствии со способностями детей (индивидуальный темп обучения);
- на осмысленность процесса познания;
- все обучают каждого и каждый всех;
- обучение ведется на основе и в атмосфере взаимопонимания и сотрудничества педагога и ребёнка;
- активизируются межличностные отношения (ребёнок – ребёнок) ведущей организационной формой обучения является коллективная, т.е. работа детей в парах сменного состава.
.