Страна Светофория
методическая разработка

Развлечение «Страна Светофория»

Цель: Уточнить и расширить представления детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

• Познакомить с правилами безопасности на улице; развивать умение предвидеть опасную ситуацию.

• Развивать мышление, устную речь, память, внимание.

• Воспитывать культурного пешехода, желание и стремление изучать и выполнять правила дорожного движения.

• Вырабатывать у дошкольников привычку правильно вести себя на дорогах;

• Воспитывать в детях грамотных пешеходов, положительное отношение к светоотражающим элементам, желание приобрести их и носить.

Ведущий. Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о правилах поведения на дороге, светофоре и дорожных знаках.

Вы любите путешествовать. Тогда предлагаю отправиться в необычную страну под названием Светофория.

Разный там народ живет –

Автомобиль, шофер и пешеход.

Да, чуть не забыли!

Управляет царь страной –

Светофор великий,

Чтобы не было порой

Там неразберихи.

Есть у этого царя-

Вам секрет открою сразу -

Три сокровища, не зря

Бережёт их пуще глаза.

Три заветные вещицы,

Три волшебных огонька –

Красный, желтый и зелёный

А без них ему нельзя!

Чтобы попасть в эту страну, нужно ответить правильно на все вопросы. Слушайте внимательно!

1. Кто управляет движением транспорта и пешеходов? (Светофор)

2. Сколько сигналов у светофора? (Три)

3. Что обозначает красный сигнал светофора? (Путь закрыт)

4. О чём говорит жёлтый сигнал светофора? (Подожди)

5. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу (На зелёный)

6. Как называют людей идущих по улице? (пешеход)

7. Где должны ходить пешеходы? (По тротуару)

8. Как узнать в каком месте нужно переходить дорогу? (По знаку,

на нём нарисован шагающий человек. На дороге нарисованы широкие белые полосы)

9. Можно ли играть на дороге? (Нет) а почему?

10. Где ожидают люди пассажирский транспорт? (На остановке)

Ведущий: Какие вы молодцы.

Вот мы и приехали. Ребята посмотрите, как здесь много знаков дорожного движения.

ВДРУГ РАЗДАЕТСЯ КРИК И В ЗАЛ НА САМОКАТЕ ВЪЕЗЖАЕТ ИРИСКА.

Ириска. Здравствуйте! Меня зовут Ириска

Самокат есть у меня.

Буду ездить я друзья.

Ведущий. Ириска, а с правилами дорожного движения ты знакома?

Ведь это азбука твоей страны.

Ириска. Подумаешь! Я и без этой азбуки обойдусь, ведь мой самокат – это спецтранспорт.

Ведущий: Дети, а разве самокат – это спецтранспорт? (Нет) А какой спецтранспорт вы знаете? (Скороя помощь, пожарная машина и милиция).

1 конкурс «АВТОМАСТЕРСКАЯ»

Какой спецтранспорт вы знаете? (ответы участников)
По 10 человека из команды
Участникам команд необходимо добежать до обруча и собрать в нем из крупных пазлов картинку «Спецавтомобиль»

Ведущий. Вот видишь, Ириска, наши дети знают, что такое спецавтомобиль и ты запомни.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Ириска Ну вот еще! Я и так все знаю! Поедите со мной?

Ведущий. Нет, не поедем

Ириска. Ну, и не надо! Я одна поеду!

(ЗВУЧИТ МУЗЫКА ИРИСКА ЕДЕТ В ЗАЛ ВХОДИТ СВЕТОФОР, В РУКАХ У НЕГО КРАСНЫЙ СИГНАЛ)

Ведущий. Остановись, Ириска!

Впереди дороги нет! Смотри у Светофора

Зажегся красный свет!

Ириска. Как это - дороги нет? Куда же она делась?

Ведущий. Остановись Ириска

Ириска. Я все равное поеду. Подумаешь! «Запрещаю» А я хочу ехать на красный свет

Ведущий. Ай-яй-яй, Ириска! Оказывается ты совсем не знаешь правил дорожного движения.

Ириска. Ну и что если не знаю? Ничего в этом страшного нет

Светофор. А вы дети, также думаете. Расскажите нам.  Знаете ли вы  значение дорожных знаков? Сейчас я проверю. (показывает знаки)

Светофор. Молодцы, ребята. Ты Ириска, тоже молодец. Вы правильно назвали дорожные знаки.

Ведущий: Светофор, а ещё наши ребята знают песенку о правилах дорожного движения. Вот послушай.

Песня «Правила дорожного движения» муз. И.Русских

Светофор: Ребята а вы часто ссоритесь друг с другом? Дружите? Сейчас мы это узнаем. Я буду задавать вопросы, а вы будете мне говорить разрешается это деть или запрещается. Готовы?

Игра «Разрешается–запрещается».

– Играть на мостовой … (запрещается!)

– Переход улицы при зеленом свете светофора … (разрешается!)

– Перебегать улицу пред близко идущим транспортом … (запрещается!)

– Идти толпой по тротуару … (разрешается!)

– Переход улицы по подземному переходу … (разрешается!)

– Идти по шоссе по обочине справа … (запрещается!)

– Переходить улицу при красном свете светофора … (запрещается!)

– Переходить улицу при желтом свете светофора… (запрещается!)

– Помогать старикам и старушкам переходить улицу … (разрешается!)

– Велосипедистам цепляться за проезжающие машины … (запрещается!)

– Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди … (запрещается!)

– Идти по тротуару слева … (запрещается!)

– Выбегать на проезжую часть … (запрещается!)

– Кататься на велосипеде, не держась за руль … (запрещается!)

Молодцы, дружно отвечали и правильно.

Вы запомнили основные правила дорожного движения, выучили знаки, сигналы светофора

Ириска. Спасибо вам, ребята, за то, что познакомили меня с правилами дорожного движения. Теперь, я уверена, со мной не случиться никакая беда. Я прощаюсь с вами Пока!

Ведущий. Нам тоже пора возвращаться к себе. А домой мы с вами отправимся на такси.

ПОКАЗ МОД со светоотражающими элементами, одеждами, аксессуарами

Светофор. Мне теперь идти пора

До свиданье, детвора!

Молодцы, ребятки, вы очень старались. Не забывайте правила, которые мы узнали в стране Светофории. Удачи вам на дорогах!