«Воспитание любви к родному краю через знакомство с народной игрушкой Подмосковья» (из опыта работы)
методическая разработка (старшая группа)
Народная игрушка – не просто забава, развлечение, она может научить, рассказать о культуре, укладе жизни и представлениях предков. Испокон века игрушка знакомила ребёнка с окружающим его миром – с животными, растениями, предметами домашнего обихода, орудиями труда.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Игрушка, прославившая наш город
Город Сергиев Посад называют «игрушечной столицей России», так как почти 300 лет в городе и окрестностях развивается крупнейший в нашей стране промысел игрушки.
Задачи педагогического коллектива -Продолжать знакомить детей и родителей с историей возникновения игрушечных промыслов, с образцами народной игрушки и народными играми. -Популяризовать в играх детей и среди родителей отечественную игрушку, разъяснить роль народной игрушки и народной игры для современных детей. -Проводить с детьми открытые мероприятия, мастер-классы, выставки по народной игрушке с привлечением родителей и других членов семьи. -Поощрять стремление семьи участвовать в мероприятиях связанных с духовно-нравственном воспитанием.
Этапы проекта Матрешка - один из символов Сергиева Посада Матрешка выражает предельно обобщенный образ русской красавицы: круглое лицо, яркий румянец, черные брови, маленький рот.
Народная игрушка – не просто забава, развлечение, она может научить, рассказать о культуре, укладе жизни и представлениях предков. Испокон века игрушка знакомила ребёнка с окружающим его миром – с животными, растениями, предметами домашнего обихода, орудиями труда.
Дети учатся украшать костюм матрешки, проявляя творчество, фантазию.
Сергиево-Посадская матрешка имеет свое неповторимое лицо: образ ее яркий, открытый; форма – устойчивая, добротная, крутобокая . Мы учим детей отличать ее от матрешек других промыслов
В народной игрушке много теплоты, которая выражается в заботливом, любовном ее исполнении.
Русские народные игрушки, согретые теплом человеческих рук, красочно расписанные мастерами и умельцами, издавна дарили людям любовь и доброту.
Выставка детских работ в детском саду
Во многих окрестных сёлах делали игрушки. Но самым знаменитым стало село Богородское . Через Богородскую игрушку знакомим дошкольников с бытом, трудом русского народа в прошлом. Богородская игрушка в детском саду
Одной из отличительных черт промысла всегда являлось изготовление движущихся игрушек Через Богородскую игрушку раскрываем дошкольникам издавна сложившиеся чувства и отношение русского народа к детям, стремление их занять, повеселить.
«Музей игрушки» в городе Сергиев-Посад Вместе с родителями Сергиево-Посадские народные игрушки радуют мастерством исполнения, поражают выдумкой. Они всегда имеют свое неповторимое лицо. Не зря наш родной город называют «столицей игрушечного царства».
В музее хранятся игрушки из всех уголков нашей страны, где был развит кукольный промысел.
Есть среди них и дымка, есть птицы из щепы, соломенные игрушки, кукла-полено и конечно, знаменитая матрешка.
На экскурсии в Конном дворе с родителями
Народное искусство соединяет прошлое с настоящим, сберегая национальные художественные традиции
В Конном дворе Гжель – название одного из сел Подмосковья в которых занимались гончарным промыслом.
В Конном дворе С малых лет дети сталкиваются с народной игрушкой, играют с ней, у них формируется представление о народной игрушке как предмете истории, культуры родного края.
Народное искусство способствует развитию духовно-нравственного и эстетического воспитания, развивает творческие способности детей. Без знания детьми народной культуры не может быть достигнуто полноценное духовно-нравственное воспитание ребенка . Эффективность воспитания у дошкольников любви к Родине, доброты, гордости за родной край и труд своих земляков, умения замечать и понимать прекрасное обеспечивается только целенаправленной педагогической работой в тесном контакте с родителями воспитанников.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Воспитание любви к родному краю через удмуртскую культуру
Методическая разработка "Воспитание любви к родному краю" расчитана на три возрастные группы (младший, средний и старший).Важнейшим условием дошкольного воспитания является приобщение ребенка к ...
Консультация для педагогов: «Воспитание любви к родному краю через ознакомление детей с природой»
«Воспитание любви к родному краю через ознакомление детей с природой»...
Методическая разработка: «Воспитание любви к родному краю через тувинскую культуру»
Автор: воспитатель МБДОУ «Хунчугеш» с Хемчик» Бай-Тайгинского кожууна Салчак Ольга Васильевна, 2 категория Введение.Важнейшим условием дошкольного воспитания является...
Консультация для педагогов: «Воспитание любви к родному краю через ознакомление детей с природой»
Патриотическое воспитание...
Методическая разработка: «Воспитание любви к родному краю через тувинскую культуру»
Важнейшим условием дошкольного воспитания является приобщение ребенка к культуре своего народа, как первой ступени к познанию и постижению общечеловеческих ценностей. Дошкольный возр...
Теоретические аспекты воспитания любви к родному краю через художественно-эстетическое развитие. Особенности формирования положительного отношения к родному краю в старшем дошкольном возрасте.
Теоретические аспекты воспитания любви к родному краю через художественно-эстетическое развитие. Особенности формирования положительного отношения к родному краю в старшем дошкольном возрасте.Пер...
Воспитание у детей старшего дошкольного возраста патриотизма и любви к родному краю через знакомство их с местными народными промыслами.Михайловское кружево.
Известно, что заложено с детства, наиболее эффективно. Знания о родном крае, любовь к Родине, своему народу – это фундамент в сознании человека на котором впоследствии формируется его этические ...