"Мастерская СКАЗОК"
методическая разработка

ВЕЧЕР ВСТРЕЧ С РОДИТЕЛЯМИ

тема

 «МАСТЕРСКАЯ СКАЗОК»

Подготовил педагог-психолог

Сидорик Анна Борисовна

Санкт- Петербург

2021

Цель:

Создать условия для развития эффективной коммуникации и сотрудничества между родителями и сотрудниками ГБДОУ.

Участники:

родители младшей группы, воспитатель и педагог-психолог ГБДОУ.

Материалы:

• Бейджи и листики для имени
• Фломастеры
• Цветные кружки
• Листы А-4
• Ручки для письма
• Набор карточек «Мастерская сказок»
• Музыкальное сопровождение.

Ход встречи:

Для начала мы с Вами познакомимся: возьмите бейджики и на листиках напишите свое имя так, как хотите, чтобы к Вам обращались.

1. Упражнение «Поменяйтесь местами»

Цель: познакомить участников друг с другом, создать благоприятную атмосферу встречи.

Игра проводится в круге, ведущим становится каждый участник круга по очереди.

Слова ведущего: «Предлагаю поменяться местами тем, кто… (например, умеет шить)»

Рефлексия.

Поделитесь своими впечатлениями.

2. Мини-лекция «Особенности детской психики»

Цель: пополнение знаний родителей об особенностях психики детей дошкольного возраста.

Рефлексия.

Что важного для себя узнали.

3. Музыкальная игра-самомассаж «У жирафа…»

Цель: познакомить родителей с нетрадиционными играми и упражнениями по физическому развитию ребенка.

Под музыкальную композицию «У жирафа – пятнышки…», ведущий показывает движения, а участники повторяют.

Рефлексия.

Поделитесь своими впечатлениями и скажите, чем полезна эта игра?

4. Мастерская сказок

Цель: создать условия для развития эффективной коммуникации, творческого воображения.

Объединение в группы

- Предлагаю Вам разбиться на три команды, в соответствии с цветом кружка - красный, синий, желтый, зеленый.

1 задание

- Возьмите из конверта по одной карточке. Прочитайте что там написано.

- Как Вы думаете, что означает фраза на Вашей карточке?

2 задание

- Возьмите конверт – возрастной группы и выберите 1 – 2 героев.

- Как Вы думаете, почему герои разных возрастных групп отличаются? (животные, сказочные персонажи, реальные люди).

- Предлагаю из других конвертов взять карточки с опорными моментами (проблема, кульминация, итог).

3 задание

- Создайте сказку с опорой на Ваши карточки. – 5/10 минут.

4 задание

- Предъявите Вашу сказку.

Рефлексия. 

Все встают в круг.

- Как Вы думаете, когда нужны эти сказки?

- Что было важного и как можно использовать полученный опыт.

5. Итог встречи

В чем смысл и значение сказок, которые Вы придумали сами.

Поделитесь своими впечатлениями о сегодняшней встрече.

Наполнение конвертов.

Алгоритм создания СКАЗКИ

1. ПРИСКАЗКА
2. ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ
3. ПРОБЛЕМА, особые обстоятельства (сюжет сказки)
4. КУЛЬМИНАЦИЯ (появление помощника/друга и способа достижения цели).
5. ПРИСКАЗКА (завершение сказки).