Презентация "Коррекционно- развивающая работа учителя начальных классов по преодолению речевых нарушений"
презентация по логопедии

Слайд 1

Коррекционно-развивающая работа учителя начальных классов по преодолению речевых нарушений у младших школьников на уроках и внеурочной деятельности Учителя - логопеды МБДОУ д\с №10 «Сказка»: Бадмаева Л.Б., Непряхина Т.Ф .

Слайд 2

Речевые нарушения Собирательный термин для обозначения отклонений от речевой нормы, принятой в данной языковой среде, полностью или частично препятствующих речевому общению и ограничивающих возможности социальной адаптации человека. Как правило, они обусловлены отклонениями в психофизиологическом механизме речи, не соответствуют возрастной норме, самостоятельно не преодолеваются и могут оказывать влияние на психическое развитие.

Слайд 4

Экран звукопроизношения

Слайд 5

Артикуляционная гимнастика Это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе.

Слайд 13

Развитие речевого дыхания Речевое дыхание – это возможность человека выполнять короткий глубокий вдох и рационально распределять воздух при выдохе с одновременным произнесением различных звукосочетаний. Только правильное речевое дыхание позволяет человеку затрачивать меньше мышечной энергии, но вместе с этим добиваться максимального звука и плавности.

Слайд 14

Развитие фонематического слуха Фонематический слух — это способность человека различать, анализировать и дифференцировать фонемы или звуки человеческой речи.

Слайд 15

Кинезиологические упражнения Это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное взаимодействие. Они влияют не только на развитие умственных способностей и физического здоровья, но и позволяют активизировать различные отделы коры больших полушарий, что способствует развитию способностей человека и коррекции проблем в различных областях психики.

Слайд 23

Благодарим за внимание!!!