Интеллектуальная игра «Где логика?»
материал по основам финансовой грамотности (старшая группа)

        Решить проблему формирования финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста возможно путём применения новых, более эффективных и разнообразных форм работы. Одной из таких форм является  интеллектуальная – игра.   Дети не только овладевают необходимыми представлениями, умениями и навыками, но и учатся самостоятельно мыслить, принимать решения, учатся отстаивать свою точку зрения, пытаются самостоятельно придумывать объяснения, т. е. добывают знания самостоятельно, что немало важно для обучения в школе.

         В нашем детском саду «Ягодка»    3 февраля   состоялась интеллектуальная игра «Где логика?» по мотивам популярного шоу на телеканале ТНТ.  Между собой соревновались две команды  старшей и подготовительной группы.

Игра  началось с  приветствия,  дети с большим азартом выполняли задания согласно тексту.

Игроки должны были понять, как логически связаны картинки, представленные на экране. В первом раунде дети  искали между кадрами общее, во втором  раунде за картинками оказались спрятаны пословицы.  В третьем –  нужно было угадать профессию, между раундами игроки немножко отдохнули, поиграв  физминутку.

В четвертом отгадывали мультфильмы по картинкам, в пятом раунде нужно было закончить фразу умного человека, ну а в шестом назвать желаемые или необходимые траты.

 К полуфиналу ребята  настолько разыгрались, что давали ответы через секунду после появления вопроса на экране. Ребята показали, что они могут работать в команде, а это очень хорошее качество воспитывается при проведении интеллектуальных игр. В итоге, 2 место заняла команда старшей группы, а победу одержала команда подготовительной группы!

Ребята остались в большом восторге от развлечения, их переполняли эмоции, в течение дня ребята делились впечатлениями между собой

 Игра прошла на одном дыхании, подарив участникам заряд бодрости и массу положительных эмоций!