Анализ воспитательной работы
материал (3 класс)
Анализ за 1ое полугодие
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 analiz_vospitatelnoy_raboty_za_1-oe_polugodie.docx | 573.56 КБ |
Предварительный просмотр:
МБОУ СОШ №1 с. Мугур – Аксы
Аналитический отчёт ВР
классного руководителя
Очур А.А.
3 «а» класса
за 2021 – 2022 учебный год.
Аналитический отчет классного руководителя 3 «а» класса
по итогам II полугодия 2020 – 2021 учебного года.
Классный руководитель – Очур Арина Ангыр-ооловна
Стаж работы с классом – 1 года.
Категория: 0
Выпуск: 0
Курсы повышения по воспитательной работе за последние 1 года.
Всего курсов | Названия курсов | Название | Всего часов | |
2021 | 2 |
2) Обновление ФГОС НОО и ООО как один из способов эффективности работы по повышению качеств образования в результате реализации федерального проекта «Современная школа» | Государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям РТ» ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования квалификация» С 22 по 23 декабря | 36часов 24 часов |
ИТОГО | 2 | 60 |
Учащиеся класса воспитывались по системе, направленной на воспитание современной личности.
В начале учебного года были поставлены следующие цели и задачи.
- Цели: создание условий для саморазвития, самореализации личности обучающегося и успешной социализации в обществе.
Задачи воспитательной работы:
- следить за обучением и развитием учащихся;
- осуществлять психолого-педагогическое диагностирование с целью выявления основных направлений и форм работы воспитательной деятельности в классе;
- формировать у обучающихся нравственные смыслы и духовные ориентиры;
- повышать уровень воспитанности и культуры поведения учащихся, повышать дисциплинированность;
- формировать здоровый образ жизни;
- воспитывать сознательное отношение к учению, развивать познавательные интересы учащихся;
- развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в организационный и воспитательный процессы в классе;
- защищать права и интересы учащихся.
Поставленные задачи реализованы. Испытывала незначительные затруднения при работе с некоторыми родителями.
Общие данные о классе.
Учебный год | Всего учащихся в классе | |||||
На начало года | На конец года | Мальчики | Девочки | Отличники | Ударники | |
2021-2022 | 19 | 19 | 10 | 9 | 2 | 4 |
Сохранность контингента в 100% | Сохранность контингента в 100% | Сохранность контингента в 100% | Сохранность контингента в 100% | Сохранность контингента в 100% | Сохранность контингента в 100% | |
Анализ по итогам проведенных мероприятий.
Учебный год | Запланировано мероприятий по плану (количество) | Проведено мероприятий (количество) | Не проведено (количество) | Исполнение плана в % |
2021-2022 | 100 |
6. Сводная таблица по проведенным классным руководителем воспитательным мероприятиям за последние 3 года.
Направление | Кол-во проведенных мероприятий | 2021-2022 3класс | Кол-во проведенных мероприятий Кол-во призеров (1-3 место) | 2022-2023 4класс | Кол-во проведенных мероприятий Кол-во призеров (1-3 место) | 2023-2024 5класс | Кол-во проведенных мероприятий Кол-во призеров (1-3 место) | 2024-2025 6 класс | |||||||||
1п/г | 2п/г | 1 п/г | 2 п/г | 1 п/г | 2 п/г | 1 п/г | 2 п/г | ||||||||||
Кол-во уч-ов | Кол-во призеров (1-3 место) | Кол-во уч-ов | Кол-во призеров (1-3 место) | Кол-во уч-ов | Кол-во призеров (1-3 место) | Кол-во призеров (1-3 место) | Кол-во уч-ов | Кол-во призеров (1-3 место) | Кол-во призеров (1-3 место) | Кол-во уч-ов | Кол-во призеров (1-3 место) | Кол-во призеров (1-3 место) | |||||
1.Интеллектуально- познавательное | 1 | 1 | |||||||||||||||
2. Гражданско-патриотическая деятельность и профилактика правонарушений | 1 | 3 | |||||||||||||||
3.Профориентационная и трудовая деятельность | 1 | 5 | |||||||||||||||
4. Физкультурно- оздоровительная деятельность | 1 | 4 | |||||||||||||||
5. Духовно- нравственная и художественно- эстетическая деятельность | 2 | 6 | |||||||||||||||
6.Работа с органами ученического самоуправления | 2 | 3 | |||||||||||||||
7. Работа с родителями. Программа «Заботливый родитель». | 1 | 2 | |||||||||||||||
ИТОГО | 9 | 25 | |||||||||||||||
В 2021-2022 учебном году классный руководитель 3 «а» класса проводила такие диагностические работы среди учащихся, как общие беседы, индивидуальные беседы, тестирования, отдельные поручения. При изучении классного коллектива были использованы методики по рекомендации психолога школы.
В классе имеются несколько минигрупп. Интеллектуальный уровень – разноуровневый. Уровень воспитанности средний.
С самого начала учебного года вся работа с классом была направлена на сплочение коллектива. Была усилена работа по контролю посещения учащимися уроков.
Качество знаний учащихся по основным предметам – 31,5%, успеваемость – 100%. Учителям – предметникам хочется дать такие советы в целом: обратить внимание на каждого ученика независимо от их характера – некоторые тихие дети так и сидят сами по себе, не смеют спросить и оценки у них низкие; есть дети с трудным характером, но они знают материал – к ним нужен подход; добиться того, чтобы на уроке была дисциплина; стремиться к тому, чтобы уроки были интересными и качественными.
Критерий | Из кризисных, неблагополучных семей | С «трудными» | С одаренными детьми. |
Что проделано? | Посещались дома кризисных и неблагополучных семей; проводились беседы; были приглашены на беседы. | Были включены в творческую группу класса; по необходимости проводились индивидуальные беседы, анкетирование, тестирование; в начале учебного года включены в дополнительные образовательные учреждения и контролировались их посещения; по необходимости посещались дома, проводились беседы с родителями. | Привлечены к заочным и очным олимпиадам, интеллектуальным играм; организовывали общественные дела в классе. Проводились беседы с родителями, они поддерживали детей в успехах. |
Анализ эффективности проводимых в классе внеклассных мероприятий.
№ | Дата | Название мероприятия | Результат | Фотографии | |||
Направление 1. Интеллектуально - познавательное | |||||||
Сентябрь | Всероссийская онлайн-олимпиада Учи.ру | Намы Салли Доржу Аялга Кара-оол Шенне, Хандынмаа Сулдем, Донгак Сыдым, Тейнин Уран-Хээ | |||||
Направление 2. Гражданско-патриотическая деятельность и профилактика правонарушений | |||||||
Сентябрь | Торжественная линейка, посвященная Дню знаний | Весь класс | |||||
Сентябрь | Республиканская акция «Телефон доверия» Неделя безопасности. Создание безопасного маршрута «Дом-Школа-Дом» | Весь класс | |||||
Октябрь | Акция «Я дома» | 10 учащихся | |||||
3. Профориентационная и трудовая деятельность | |||||||
Октябрь | 15 минутки «Уроки нравственности». «Торээн дылын утпа, камна» | Весь класс | |||||
Октябрь | День пожилых людей | Весь класс | |||||
Ноябрь | Кл.час «Хороший человек – это…» | Весь класс | |||||
Ноябрь | День народного единства Единые уроки «Мы все едины» | Весь класс | |||||
Декабрь | Час истории «Герои наши земляки» | Весь класс | |||||
4. Физкультурно-оздоровительная деятельность | |||||||
Сентябрь | Мы за ЗОЖ! | Весь класс | |||||
Октябрь | Экскурсия «Знакомство с родным краем» | Весь класс | |||||
Октябрь | Акция «Спорт дома» | Доржу Аялга,Донгак Сыдым,Монгуш Найдан | |||||
Ноябрь | Веселые старты | ||||||
5. Духовно-нравственная и художественно-эстетическая деятельность | |||||||
Ноябрь | Конкурс стихотворений «Моя семья» | ||||||
Ноябрь | Акция Национальные костюмы мира | Хандынмаа Сулдем, Куулар Комбу | |||||
Ноябрь | Конкурс рисунков «Профессия моей мамы» Селфи конкурс «Завтрак с мамой» | Участие | |||||
Декабрь | Поздравление детей инвалидов с к Международному дню инвалидов | Весь класс | |||||
Декабрь | Конкурсы «Живая елка». «Новогодняя мастерская». « Елочная игрушка». | 3 учащиеся | |||||
Декабрь | Оформление фотозоны «Встречаем 2022!» | ||||||
6.Работа с органами ученического самоуправления | |||||||
16. | Сентябрь | Выборы актива класса. | Все ученики есть свое поручение в активе класса. | ||||
17. | Сентябрь | Участие в акции «Светоотражающие ленты». | Ученики пришили СВЭ на куртки и сумки. | ||||
18. | Октябрь | Единый урок «Профилактика Ковид-19» | Весь класс. | ||||
7. Работа с родителями. Программа «Заботливый родитель». | |||||||
19. | Октябрь | Родит.патруль | 4 чел | ||||
20. | Декабрь | Родительское собрание. | Протокол сдан | ||||
7.8. Анализ участия класса в жизни школы, кожууна, республики
№ | ФИО участников | Название мероприятия | Результат | ||
Школьный | Муниципальный | Региональный | |||
1. | Конкурс стихов «Моя семья» | Участие | |||
2. | Кара-оол Шенне, Намы Салли, Хандынмаа Суолем, Монгуш Радмила | Конкурс рисунков «Профессия моей мамы» | Участие | ||
2. | Хандынмаа Сулдем, Куулар Суге-Маадыр, Тейнин Уран-Хээ | Муниципальный конкурс «Живая елка» | участие | ||
3. | Куулар Комбу | Конкурс рисунков «Новый Год» | |||
7.9. Все учащиеся класса охвачены кружками ФГОС, в секциях ДЮСШ, а также вовлечены во внеурочную деятельность школы, подростковый клуб «Орнамент» в кружок «Умелые ручки». Все вовлечены в дополнительные образовательные учреждения.
Кружки ФГОС | Орнамент | Классы ДЮСШ | ДШИ |
Весь класс | Весь класс | Донгак Алдын-Очур, Кара-оол Шенне, Куулар Комбу, Куулар Суге-Маадыр, Намы Салли, Ооржак Аржаан, Самбуу Тумен, Хандынмаа Сулдем, Саая Алдын | Ооржак Аржаан, Самбуу Тумен, Доржу Аялга, Манчын-оол Уран=Хээ, Маргыс Регина, Тейнин Уран-Хээ |
7.10. Мониторинг здоровья учащихся класса
Учебный год | Всего в классе | Практически здоровы | С хроническими заболеваниями | Болеющие | Пропущено уроков по болезни |
2021-2022 | 19 | 19 | 1 | 183 |
7.11. С какими учреждениями взаимодействовал классный руководитель? Итоги взаимной работы.
2021-2022гг.
Сотрудничала с субъектами: зам по ВР, содпедагогами и психологом школы, подростковым клубом «Орнамент», учителями-предметниками.
7.12. Анализ участия участников проекта ОРВО в жизни школы, кожууна, республики.
№ | Дата | Название мероприятия | ФИО участников | Результат | ||
Школьный | Муници-пальный | Региональ-ный | ||||
2021-2022гг | ||||||
1 | ||||||
8. Работа классного руководителя в работе МО, совещаниях, педсоветах и творческих конкурсах.
2021-2022гг.
02.11.2021г. – Участник «Большого этнографического диктанта».
Вечерние рейды.
9. Общие выводы об итогах воспитательной работы в классе.
1. Каким был этот учебный год для Вас?
Все ученики адаптированы в школе, научились участвовать в различных мероприятиях, конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, классных часах.
2. Какие вопросы по организации ВР предлагаете обсудить на совещаниях классных руководителей в следующем учебном году?
3. Какие мероприятия Вы можете предложить в школьный план ВР?
4. Проблемы, возникающие в работе классного руководителя.
Сложно было работать с социально-запущенными семьями.
5. Ваши предложения и замечания по организации общешкольной воспитательной работы школы.
Обмен опытом между классными руководителями республики и за ее пределами.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Анализ воспитательной работы. 1 класс.
Анализ воспитательной работы. 1 класс....
Примерный план и анализ воспитательной работы во втором классе
В статье представлен примерный план и анализ воспитательной работы. Предлагаемый опыт деятельности классного руководителя позволяет расширить педагогические возможности....
Анализ воспитательной работы, анализ итоговых контрольных работ за 2010\2011учебный год
Анализ контрольных содержит тексты работ....
Анализ воспитательной работы работы за год, 1 класс
В первом классе каждый ребенок личность отдельная, нет ни общих интересов, нет общих дел, группа существует отдельно. Задача классного руководителя - начать формирование коллектива....
Качество воспитательного образования Анализ воспитательной работы в 1 «в» классе
Младший школьный возраст- это период, наиболее благоприятный в нравственном становлении личности. Именно, в этот период ребенок осознает отношения между собой и окружающими, осваивает новые социальные...
Анализ воспитательной работы классного руководителя 2 «Б» класса по итогам работы за 2017 - 2018 учебный год
Анализ воспитательной работы за 2017-2018 учебный год....
Анализ воспитательной работы классного руководителя 3 класса по итогам работы за 2019 – 2020 учебный год
Целью воспитательной работы в 3 классе являлось создание условий для развития ценностных ориентиров учащихся на основе разнообразной, творческой, эмоционально-насыщенной деятельности.Для реализации по...