ОД Познавательное развитие. Беседа "Пасха"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Цель: формирование у детей представлений о духовном наследии православного народа, познакомить детей с православными традициями празднования праздника «Пасха»; формировать качества социальной зрелости воспитанников через чтение православной литературы; развивать познавательную активность ребёнка; воспитывать дружеские отношения между детьми, стремление помогать друг другу;

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл od_pasha.docx15.38 КБ

Предварительный просмотр:

ОД Познавательное развитие. Беседа «Праздник Пасха»

Цель: формирование у детей представлений о духовном наследии православного народа, познакомить детей с православными традициями празднования праздника «Пасха»; формировать качества социальной зрелости воспитанников через чтение православной литературы; развивать познавательную активность ребёнка; воспитывать дружеские отношения между детьми, стремление помогать друг другу;

Воспитатель: Под напев мотив пасхальных
И под звон колоколов,
К нам летит весна из дальних,
Из полуденных краев.
 В зеленеющем уборе,
Млеют темные леса, небо блещет точно море,
Море точно небеса.

Воспитатель: Мы радуемся весне, потому что весна приносит нам ощущение великой радости, ведь весной к нам приходит праздник Светлой Пасхи, кто знает, что такое Пасха, и откуда возник этот праздник?

Читает стих:

Прекрасный день опять настал,

И шепчут без конца уста,

И взгляд уходит в даль небес:

 Случилось чудо из чудес,

Христос воистину Воскрес! 

- Воспитатель: Как вы думаете, почему так говорят: «Христос воистину воскрес»?

-Дети: отвечают так, как они думают.

- Воспитатель: Знаете ли вы что такое Библия?

Это священная книга, в которой описывается сотворение и жизнь людей и мира. Это книга людей православных. Существует много разных религий, и у каждой есть своя священная книга.

В Библии говорится о том, что люди совершили очень много плохих поступков, и Бог послал на землю своего сына, который родился у его матери Марии. Назвали сына Иисус Христос. Мальчик рос и всегда был добрым, любил все живое, помогал другим. Он рассказывал людям о том, как нужно жить, что нельзя быть жестокими и злыми. Нельзя обижать живых существ и людей. Нужно всегда помогать друг другу, отдать даже последнее, что у тебя есть. Всегда прощать своих врагов, не воровать и не врать. Но не всем нравилось то, что говорит и делает Иисус. Появился предатель, и тогда Иисуса арестовали и казнили. Перед казнью ему одели на голову терновый венок, который был весь в острых шипах и дали нести ему тяжелый деревянный крест до места распятия на горе Голгофа. Иисуса распяли на кресте, и теперь на наших крестиках мы видим распятого Иисуса. Когда он умер, его положили в гробницу в пещеру и закрыли большим камнем. Но через несколько дней Иисус воскрес. Этим он освободил всех людей от их грехов. Поэтому православные люди отмечают этот праздник и всегда, поздравляя друг друга, говорят: «Христос воскрес!», и отвечают: «Воистину воскрес!».

На Руси в этот день и всю следующую неделю играли в разные игры, водили хороводы.

Давайте и мы поиграем в русскую народную игру «Каталочки» (ставится жердочка, берутся цветные шарики). По жердочке каждый скатывает свой шарик.  Если ребенок попадает в чужой шарик, он временно берет его себе. Побеждает тот, у кого шариков больше.)

- Воспитатель: Ребята, какие пасхальные традиции вы знаете?

  • Дети: На пасху красят яйца

Пекут куличи,

Потом носят в церковь освещать,

Угощают знакомых, друзей.

- Воспитатель: Почему именно яйца и кулич?

- Дети: Яйцо – символ жизни, кулич – символ присутствия Иисуса.

- Воспитатель: праздник Пасху празднуют весной и в водят хороводы, давайте и мы попробуем.

Под песню «Веснянка» дети водят хоровод.

- Воспитатель: Ребята, наше занятие подошло к концу, давайте попрощаемся друг с другом, только скажем слова, которые говорят в Пасху.

Дети садятся в круг и говорят соседу: «Христос воскрес», отвечают: «Воистину воскрес». Меняются заранее раскрашенными яйцам (бумажными).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект образовательной деятельности с игровыми ситуациями «Затерянный остров» по познавательно-математическому развитию в интеграции образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие и «Познавательное развитие» с детьми

В дошкольном возрасте закладываются основы знаний, необходимых ребёнку в школе. Математика представляет собой сложную науку, которая может вызвать определённые трудности во время школьного обучения. Д...

Формы и методы познавательно- речевого развития. Образовательные области «Речевое развитие», «Познавательное развитие»

Данная презентация отражает основные методы и приёмы познавательно-речевого развития....

Конспект НОД по речевому развитию с учетом интеграции познавательных областей: "Речевое развитие", "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие" на тему "Рассказывание по сюжетным картинкам"

Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с учетом интеграции образовательных областей:«Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «...

Конспект ООД в 1 младшей группе «Поможем построить теремок» . «Разноцветные стены». ОО «Познавательное развитие» (развитие познавательно - исследовательской деятельности);ОО « Речевое развитие (развитие речи)

Интегрированное ООД в 1 младшей группе "Поможем построить теремок". " Разноцветные стены". В данном занятии переплетаются сенсорика, речевое развитие и констрирование....

Конспект познавательно-речевой НОД образовательных областей «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие» (Музыка), «Речевое развитие» (Развитие речи), «Физическое развитие» (Физическая культура) "Летаем, ползаем, скачем"

Конспект познавательно-речевой НОД образовательных областей "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие" (Музыка), "Речевое развитие" (Развитие речи),...