Картотека пальчиковых игр для детей дошкольного возраста
картотека по развитию речи (средняя группа)
Развитие мелкой моторики рук имеет важное значение для речевого развития ребенка дошкольного возраста. Это интересно, весело и полезно!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 395.46 КБ |
Предварительный просмотр:
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ
для детей дошкольного возраста
Составитель:
Сафонова Елена Семёновна
воспитатель
ГБДОУ детский сад комбинированного вида
Приморского района Санкт-Петербурга
«МОЯ СЕМЬЯ» Этот пальчик - дедушка, Этот пальчик - бабушка, Этот пальчик - папочка, Этот пальчик - мамочка, Этот пальчик - я, Вот и вся моя семья! Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком. | «ПРЯТКИ» В прятки пальчики играли И головки убирали. Вот так, вот так, И головки убирали. Ритмично сгибать и разгибать пальцы. Усложнение: поочередное сгибание пальчика на обеих руках. |
«ЛОДОЧКА» Две ладошки прижму И по морю поплыву. Две ладошки, друзья, - Это лодочка моя. Паруса подниму, Синим морем поплыву. А по бурным волнам Плывут рыбки тут и там. На первые строчки две ладони соединить лодочкой и выполнять волнообразные движения руками. На слова "паруса подниму" - поднять выпрямленные ладони вверх. Затем имитировать движения волн и рыбок. | «УЛЕЙ» Вот маленький улей, Где пчелы спрятались, Никто их не увидит. Вот они показались из улья. Одна, две, три, четыре, пять!Ззз! Пальцы сжать в кулак, затем отгибать их по одному. На последнюю строчку резко поднять руки вверх с растопыренными пальчиками – пчелы улетели. |
«ЧЕРЕПАХА» Вот моя черепаха, она живет в панцире. Она очень любит свой дом. Когда она хочет есть, то высовывает голову. Когда хочет спать, то прячет её обратно. Руки сжаты в кулаки, большие пальцы внутри. Затем показать большие пальцы и спрятать их обратно. | «КАПУСТКА» Мы капустку рубим, рубим, Мы капустку солим, солим, Мы капустку трем, трем, Мы капустку жмём, жмём. Движения прямыми ладонями вверх- вниз, поочередное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачек. Сжимать и разжимать кулачки. |
«ПАЛЬЧИК-МАЛЬЧИК» - Пальчик-мальчик, где ты был? - С этим братцем в лес ходил, С этим братцем щи варил, С этим братцем кашу ел, С этим братцем песни пел. На первую строчку показать большие пальцы на обеих руках. Затем поочередно соединять их с остальными пальцами. | «МЫ РИСОВАЛИ» Мы сегодня рисовали, Наши пальчики устали. Наши пальчики встряхнем, Рисовать опять начнем. Плавно поднять руки перед собой, встряхивать кистями. |
«ДРУЖБА» Дружат в нашей группе Девочки и мальчики. Обхватить правой ладонью левую и, покачивать в ритме стихотворения, Мы с тобой подружим Маленькие пальчики. Обхватить левую ладонь правой и покачивать в ритме стихотворения Один, два, три, четыре, пять. Пять, четыре, три, два, один. «ГОСТИ» - Мама, мама! Мизинцы четыре раза постукивают друг о друга. (Ладони сомкнуты перед грудью, пальцы левой руки плотно прижаты к пальцам правой руки) - Что, что, что? Три раза постукивают друг о друга указательные пальцы. - Гости едут! Постукивают мизинцы. - Ну и что? Постукивают указательные пальцы. - Здрасьте, здрасьте! Средний и безымянный пальцы дважды перекрещиваются с теми же пальцами другой руки, обходя их то справа, то слева. - Чмок, чмок, чмок! (Гости целуются) Средний и безымянный пальцы постукивают по тем же пальцам другой руки. | «МАМА» Маму я свою люблю, Я всегда ей помогу: Я стираю, поласкаю, Воду с ручек отряхаю, Пол я чисто подмету И дрова ей наколю. Маме надо отдыхать, Маме хочется поспать. Я на цыпочках хожу, И ни разу, и ни разу Ни словечка не скажу. Соединить пальчики обеих рук, начиная с большого. Затем соединять, начиная с мизинца. «ЗАЙЦЫ» Скачет зайка косой Под высокой сосной. Под другою сосной Скачет зайка другой. Указательный и средний пальцы правой руки вытянуть, остальные выпрямить и соединить. На вторую строчку - ладонь левой руки поднять вертикально вверх, пальцы широко расставить, на третью строчку - ладонь правой руки поднять вертикально вверх, пальцы широко расставлены. На последнюю строчку - указательный и средний пальцы левой руки вытянуть, остальные выпрямить и соединить. |
«ЗАМОК» На дверях висит замок. Пальцы в замочек, слегка покачивать Кто его открыть бы смог? "замочком" вперед-назад Мы замочком повертели, Повертеть "замочком" Мы замочком покрутили Пальцы остаются сомкнуты, а ладошки трутся друг о друга. Мы замочком постучали, Пальцы сомкнуты, а ладошки стучат друг о друга. Постучали, и открыли! Показать ладошки. | «ДОЖДИК» Капля раз, (Прыжок на носочках, руки на поясе.) Капля два. (Прыжок.) Очень медленно сперва.(4 прыжка.) А потом, потом, потом (8 прыжков.) Всё бегом, бегом, бегом. Мы зонты свои раскрыли, (Руки развести в стороны.) От дождя себя укрыли. (Руки полукругом над головой.) |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Картотека пальчиковых игр для детей дошкольного возраста
От своевременной сформированности мелкой моторики зависит речевое и интеллектуальное развитие детей. Представленные пальчиковые игры в сопровождении стихотворных текстов пригодятся педагогам дошкольны...
Картотека пальчиковых игр для детей дошкольного возраста.
Пальчиковые игры для детей дошкольного возраста по лексическим темам....

Картотека пальчиковых игр для детей дошкольного возраста
Игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи,творческие способности и фантазию. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего те...
Картотека "Пальчиковая гимнастика для детей дошкольного возраста" по программе "Ладушки"
Пальчиковая гимнастика это уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи....




