Картотека пальчиковых игр для детей дошкольного возраста
картотека по развитию речи (средняя группа)

Сафонова Елена Семеновна

Развитие мелкой моторики рук имеет важное значение для речевого развития ребенка дошкольного возраста. Это интересно, весело и полезно!

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл palchikovye_igry_safonova.docx395.46 КБ

Предварительный просмотр:

ПАЛЬЧИКОВЫЕ  ИГРЫ

для детей дошкольного возраста

https://img-fotki.yandex.ru/get/9115/86441892.5a1/0_c8f9e_662c0ac4_orig.jpg

Составитель:

Сафонова Елена Семёновна

воспитатель

ГБДОУ детский сад комбинированного вида

 Приморского района Санкт-Петербурга

«МОЯ СЕМЬЯ»

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я,

Вот и вся моя семья!

Поочередное сгибание пальцев,        

 начиная с большого.                                        

 По окончании покрутить кулачком.

«ПРЯТКИ»

В прятки пальчики играли

И головки убирали.

Вот так, вот так,

И головки убирали.

Ритмично сгибать и разгибать пальцы. Усложнение: поочередное сгибание

пальчика на обеих руках.

«ЛОДОЧКА»

Две ладошки прижму

И по морю поплыву.

Две ладошки, друзья, -

Это лодочка моя.

Паруса подниму,

Синим морем поплыву.

А по бурным волнам

Плывут рыбки тут и там.

На первые строчки две ладони        

 соединить лодочкой и выполнять волнообразные движения руками.                

На слова "паруса подниму" - поднять выпрямленные     ладони вверх. Затем имитировать   движения волн и рыбок.

«УЛЕЙ»

Вот маленький улей,

Где пчелы спрятались,

Никто их не увидит.

Вот они показались из улья.

Одна, две, три, четыре, пять!Ззз!

Пальцы сжать в кулак, затем отгибать

 их по одному. На последнюю строчку

резко поднять руки вверх с

 растопыренными пальчиками –

пчелы улетели.

«ЧЕРЕПАХА»

Вот моя черепаха,                                                    она живет в панцире.

Она очень любит свой дом.

Когда она хочет есть,        

то высовывает голову.

Когда хочет спать,                                                      то прячет её обратно.

Руки сжаты в кулаки, большие

пальцы внутри. Затем показать

большие пальцы и спрятать

их обратно.

«КАПУСТКА»

Мы капустку рубим, рубим,

Мы капустку солим, солим,

Мы капустку трем, трем,

Мы капустку жмём, жмём.

Движения прямыми ладонями

вверх- вниз, поочередное

поглаживание подушечек пальцев,

потирать кулачок о кулачек.

Сжимать и разжимать кулачки.

«ПАЛЬЧИК-МАЛЬЧИК»

- Пальчик-мальчик, где ты был?

- С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел.

На первую строчку показать

большие пальцы на обеих руках. Затем поочередно соединять их с остальными пальцами.

«МЫ РИСОВАЛИ»

Мы сегодня рисовали,

Наши пальчики устали.

Наши пальчики встряхнем,

Рисовать опять начнем.

Плавно поднять руки перед собой,

 встряхивать кистями.

«ДРУЖБА»

Дружат в нашей группе                            Девочки и мальчики.

Обхватить правой ладонью левую и, покачивать в ритме стихотворения,

Мы с тобой подружим                            Маленькие пальчики.

Обхватить левую ладонь правой и

покачивать в ритме стихотворения

Один, два, три, четыре, пять.

Пять, четыре, три, два, один.

«ГОСТИ»

- Мама, мама! Мизинцы четыре раза постукивают друг о друга.

(Ладони сомкнуты перед грудью, пальцы левой руки плотно прижаты  к пальцам правой руки)

- Что, что, что?

Три раза постукивают

 друг о друга указательные пальцы.

- Гости едут!

 Постукивают мизинцы.

- Ну и что?

 Постукивают

указательные пальцы.

- Здрасьте, здрасьте!

 Средний и безымянный пальцы дважды перекрещиваются с теми же пальцами другой руки,

обходя их то справа, то слева.

- Чмок, чмок, чмок!

 (Гости целуются)

Средний и безымянный пальцы

постукивают по тем же пальцам

другой руки.

«МАМА»

Маму я свою люблю,

Я всегда ей помогу:

Я стираю, поласкаю,

Воду с ручек отряхаю,

Пол я чисто подмету

И дрова ей наколю.

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

И ни разу, и ни разу

Ни словечка не скажу.

Соединить пальчики обеих рук, начиная с большого. Затем соединять, начиная с мизинца.

«ЗАЙЦЫ»

Скачет зайка косой

Под высокой сосной.

Под другою сосной

Скачет зайка другой.

Указательный и средний пальцы

правой руки вытянуть, остальные

выпрямить и соединить. На вторую строчку - ладонь левой руки поднять вертикально вверх, пальцы широко расставить, на третью строчку - ладонь правой руки поднять вертикально вверх, пальцы широко расставлены.

На последнюю строчку - указательный и средний пальцы левой  руки вытянуть, остальные выпрямить и соединить.

«ЗАМОК»

На дверях висит замок.        

Пальцы в замочек, слегка покачивать

Кто его открыть бы смог?        

"замочком" вперед-назад

Мы замочком повертели,        

Повертеть "замочком"

Мы замочком покрутили        

Пальцы остаются сомкнуты,

а ладошки трутся друг о друга.

Мы замочком постучали,        

Пальцы сомкнуты, а ладошки

 стучат друг о друга.

Постучали, и открыли!        

Показать ладошки.

«ДОЖДИК»

Капля раз, (Прыжок на носочках,

 руки на поясе.)

Капля два. (Прыжок.)

Очень медленно сперва.(4 прыжка.)

А потом, потом, потом (8 прыжков.)

Всё бегом, бегом, бегом.

Мы зонты свои раскрыли,

(Руки развести в стороны.)

От дождя себя укрыли.

(Руки полукругом над головой.)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Картотека пальчиковых игр для детей дошкольного возраста

От своевременной сформированности мелкой моторики зависит речевое и интеллектуальное развитие детей. Представленные пальчиковые игры в сопровождении стихотворных текстов пригодятся педагогам дошкольны...

Картотека пальчиковых игр для детей дошкольного возраста.

Пальчиковые игры для детей дошкольного возраста  по лексическим темам....

Картотека пальчиковых игр для детей дошкольного возраста

Игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи,творческие способности и фантазию. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего те...

Картотека "Пальчиковая гимнастика для детей дошкольного возраста" по программе "Ладушки"

Пальчиковая гимнастика это уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи....