занятие
классный час (3 класс)

Выполнили:
Отметка:

Этап

Время

Содержание

Действия учащихся

I. Организационный

2 мин.

Добрый день, друзья!

Все ли готовы к мероприятию? Для того, чтобы в течение всего круга общения сохранить работоспособность, нам нужно хорошее настроение.
По каким признакам можно определить, что человек находится в хорошем настроении?
Давайте закроем глаза и подумаем о чем-нибудь хорошем. А теперь прижмите руку к сердцу, улыбнитесь, откройте глаза и подарите улыбку и хорошее настроение тому, кто сидит рядом с вами. Молодцы! Нет ничего краше улыбающегося ученика.

А теперь за работу!

Приветствуют учителя.

-Шутит, улыбается, поёт.

Слушают, выполняют действие.

II. Основной

3 мин.

7 мин

3 мин.

7 мин.

1 мин.

2 мин.

5 мин.

5 мин.

Ребята, а какое сейчас время года?

А какой месяц идет? 

А какие зимние праздники вы знаете?
Правильно, молодцы. Сегодня мы с вами поговорим о замечательном февральском празднике – о 23 февраля.

Особенно важным этот день был для нашей Красной армии.

Ребята, как вы считаете, 23 февраля- это важный праздник для нашего народа?

Кого мы поздравляем в этот день?

- А как правильно называется праздник?

В Красной армии состояли самые смелые и бесстрашные солдаты, которые не боялись защищать свою Родину. Так давайте же мы с вами будем брать пример с этого отважного народа.

• Ведь мы с вами сильные?
• Храбрые? А сейчас мы это и проверим.

Мальчики, вам нужно разделиться на три команды. Для этого каждый из вас берет по жетону из мешочка. На нем нарисован знак. Это эмблема команды.

А жюри мы попросим занять свои места.

Замечательно, молодцы, все команды справились с поставленным заданием: название первой команды – «моряки»,  второй – «танкисты», третья команда- «истребители». Сейчас задача каждой команды – выбрать капитана.

Нашу конкурсную программу будут оценивать представители генштаба:

1.Генерал: Наталья Викторовна

2. Адмирал:  Кладова Анна

3. Капитан:..Иванова Дарья

При оценке конкурсных заданий будут учитываться следующие критерии: ловкость, правильность выполнения и быстрота.

Давайте ещё раз громкими аплодисментами поддержим участников соревнований и пожелаем им: ни пуха, ни пера!

Самым массовым советским орудием Великой Отечественной войны была пушка, основным назначением которого является стрельба по настильной траектории, а также по воздушным и отдалённым целям.

Но у нашей пушки неожиданно закончились снаряды. Нужно сделать их самим: лист газеты нужно смять одной рукой, другой ни в коем случае не помогать. Получившийся шар-это и будет снаряд. Одну руку за спину! На выполнение данного задания у вас 3 минуты. Приготовились, начали!

Молодцы, вы прекрасно справились с первым заданием. А сейчас мы узнаем, насколько вы смышленые и умные ребята. А для этого мы попросим ответить на наши вопросы. Мы будем задавать по очереди вопросы каждой команде. За каждый правильный ответ жюри ставит 1 балл. А для того, чтобы все было честно и справедливо, мы попросим не выкрикивать и не подсказывать. На каждый вопрос вам дается 30 секунд.

1. Геракл совершил их 12.
2. Любит Родину.
3. Песня, которую слушают стоя.
4. Утренняя команда.

5. Доклад генералу.

6. На плечах военного.
7. Солдатский дом
8. Главный на корабле.

9. Как называется фуражка у моряков?
10. Как называют башню на берегу моря с сигнальными огнями?
11. Как называют корабельный подвал?
12.Когда он нужен - его выбрасывают, когда не нужен - поднимают.

Замечательно, вы показали себя умными и мудрыми ребятами, достойными стать солдатами. Но настоящие солдаты не привыкли сидеть на месте, поэтому и мы с вами встаем со своих мест и повторяем движения.

Ух ты! Вы еще и отлично двигаетесь в танце.

Интересно, вы справитесь со следующим нашим конкурсом так же находчиво и проницательно? А сейчас мы это и проверим.

Мы раздадим вам конверты, в которых будут буквы. Вам предстоит составить из этих букв загаданное нами слово. В этом конкурсе приветствуется ловкость и быстрота. На выполнение этого задания у вас есть 1 минута. Удачи!

Отлично, и с этим заданием вы справились на ура!

23-го февраля  поздравляют самых смелых и отважных – наших мальчиков! Предоставляем слово  девочкам, которые подготовили для вас поздравление!

1. В нашем классе каждый мальчик
Очень ловок и красив,
Потому так рад, конечно,
Весь наш женский коллектив!

2. В нашем классе все мальчишки
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поёт,
Кто-то веселится!

3.Третья четверть уж в разгаре,
Часики затикали,
А мальчишки-то мечтают:
Снова бы каникулы!
4. На уроках все мальчишки
Даже очень хороши,
А приходит перемена –
Ты пощады не ищи!
5. На уроке не зевайте,
Будьте все внимательны,
И хорошие оценки
Будут обязательно!

 Давайте поблагодарим  девочек за такое замечательно поздравление громкими аплодисментами!

А вы знали, что каждый солдат должен уметь расшифровывать записки, памятки для того, чтобы справиться с каким-либо заданием? Этому и будет посвящен наш следующий конкурс. Ваша задача – расшифровать настоящее послание! Первая команда, которая справится с заданием, будет победителем конкурса. Каждой команде раздадут карточки с шифровкой и ключами к ней. На выполнение данного задания у вас есть 3 минуты.

Прекрасно! Вы показали себя как ловкие, смелые и отважные ребята, ваш класс точно под надежной защитой!

А сейчас, пока жюри подсчитывает баллы, мы все вместе споем песню «Служить России»

-Зима

-Февраль

-Рождество, Новый год, 23 февраля

Смотрят видео.

-Да

-Мужчин, солдат, отцов, братьев.

-День Защитника Отчества.        

-Да.

-Да.

Мальчики делятся на команды.

Жюри садятся на места.

Выбирают капитана.

Жюри встает с места и приветствует участников.

Аплодируют.

Слушают задание и выполняют его.

Слушают задание и отвечают на вопросы.

-Подвиги

-Патриот

-Гимн

-Подъем

-Раппорт

-Погоны

-Казарма

-Капитан

-Бескозырка

-Маяк

-Трюм

-Якорь

Динамическая пауза.

Слушают и выполняют задание.

Слушают стихотворения.

Аплодируют.

-Да.

Расшифровывают записки.

Поют песню.

III. Заключительный

5 мин.

Ну что ж, наши будущие воины не подкачали.
Крупицы военной мудрости собрали!
Во всех испытаньях показали сноровку.
И хорошую военную подготовку!

А теперь наступает ответственная минута.

Вручение грамот участникам военного маршрута!

Предоставляем слово нашему жюри.

Ребята, если вам понравилось наше мероприятие, и вы остались довольны тем, как проявили себя в играх и состязаниях, то громко-громко похлопайте!

А те, кому было скучно, и возникли вопросы - потопайте!

Мы еще раз поздравляем вас, ребята, с праздником! Желаем вам успехов в учебе, крепкого здоровья и новых достижений!

Объявляют победителя.

Включается музыка, вручение грамот.

-хлопают и топают.