"Волшебные ключики Осени"
методическая разработка

Шаньгина Галина Олеговна

Сценарий осеннего праздника для детей сиаршего дошкольного возраста.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл osen_stpodg.2021.docx22.13 КБ

Предварительный просмотр:

«Волшебные ключики Осени» 2021

Сценарий осеннего праздника для детей старшей и подготовительной группы

Действующие лица: Осень, Соловей-разбойник, Баба Яга

Дети заходят в зал цепочкой, исполняют осенний хоровод.

Осенний хоровод «Что случилось»

Под музыку выходит Осень с красивой коробочкой в руках.

Ведущая Осень: Я – Осень золотая, здравствуйте, друзья!

Ваш красивый детский сад спешила я не зря!

Я пришла сегодня, дети, праздник вместе с вами встретить.

Каждый год к вам прихожу, весёлыми всегда вас нахожу.

Для вас готовлю я свои наряды, вы рады моему приходу?

Дети: Рады!

Осень: Я знаю, ждали вы меня, стихи прочтете для меня? – Да!

Девочка: Что грустить теперь о лете!

Осень в гости к нам пришла.

В позолоченной карете

Всем подарки привезла!!!

Мальчик:  Осень златокудрая
Краски не жалела.
И дома, и улицы
Ярко приодела!
Девочка: Разошлась проказница
Осень золотая:
По лесам и просекам
Весело шагая!
Мальчик: И стоят, красуются:
И леса, и просеки.
А я мудрой осени,
Задаю вопросы!
Девочка: "Как же ты, красавица,
Украсить все сумела?"
И ответит Осень мне:
"Я красок не жалела!"

Девочка: Песню Осени споем

Все порадуем её!

Песня «Почему скажите, дружно»

Осень: Давайте сядем посидим, что будет дальше поглядим. (Садятся)

Молодцы, ребята, какие замечательные стихотворения обо мне прочитали, да ещё и песню спели. А я приготовила для вас подарок – вот эту коробочку. Да закрыла её, чтобы в дороге ничего не потерялось. Но заперла я не ключиком, а волшебными словами, и эти слова написала на трёх кленовых листочках, чтобы не забыть. Но вот беда, какая случилась: подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. Один только листочек успела я поймать. Вот на нем слова: «1,2,3…1,2,3…» и все… А дальше без волшебных слов я не могу открыть свою коробочку. Мне нужна помощь. А вы, ребята, смогли бы мне помочь? (Да!) Тогда в путь-дорожку!  Нам нужно попасть в сказочный, осенний лес. Все в машины мы садимся, быстро весело помчимся.

Танец - игра «Колесики»

Осень: Кажется, мы на месте. Но, как, же нам найти волшебные листочки? Слышатся звуки ветра, дети разбегаются на места. Слышите, кто-то приближается? То ли ветер поднимается, то ли свистит кто? Звучит музыка, в зал вбегает Соловей-разбойник.

Соловей: Это, кто ещё такие? Дети в моём лесу?!! Зачем пожаловали?

Осень: Позвольте узнать, кто вы такой, и почему это лес ваш?

Соловей: Как? Вы не знаете, что я самый настоящий Соловей-разбойник.  Ка-ак свисну, вы все закроете уши и сразу исчезнете отсюда. Меня все боятся!

Осень: Подожди Соловей, не пугай наших детей. Мы ищем листочки с волшебными словами. Ветер их по лесу разбросал…. Один нам Кикимора подарила, ещё два найти нужно. Не поможешь нам?

Соловей: Помочь-то можно. Только сначала загляните в моё «Бюро добрых услуг». 

Осень: Конечно, заглянем. Но что мы должны сделать? Загадать желание?  

Соловей (смеётся): Неееет! Желание загадывать буду я, а вы – исполнять.

Волшебные услуги! Волшебное бюро! Придумано занятно!..  

Осень: Придумано хитрО… И какое же твоё желание?  

Соловей: Вот сижу я тут в лесу ем грибы и пью росу, а так хочется чего – то… мухомор иль колбасу…. Сам не знаю я чего, что полезнее всего?!

Осень: А ребята тебе сейчас расскажут, осеннюю рекламу покажут…

Сценка «Осенняя реклама овощей» Выходят дети в шапочках овощей

Мальчик: Посмотрите, с огорода приготовила природа
Массу вкусных овощей для супов и для борщей.
В огород мы забежали, овощей насобирали.
Не обычных, не простых – витаминных, овощных.

Морковь: Я морковочка - подружка дорога и люба.
Все похрумкайте морковкой, очищайте зубы.

Картошка: Если выросла картошка - не заплесневеет ложка.
Не жалея сил для дела, уплетай картошку смело!

Капуста: Я капуста всех толщей, без меня не будет щей,

Борщ, салат и винегрет любят кушать на обед.

И притом, учтите, дети – главный овощ я в диете!

Огурец: Превосходный огурец возлежит на грядке.
Ешьте вместе с молоком – будет все в порядке!

Помидор: Ешьте, дети, помидоры, пейте сок томатный:
Он полезный, витаминный и на вкус приятный.

Вы кончайте глупый спор. Всех главнее помидор,

Красавица я хоть куда, я не овощ, а звезда! (Все овощи дразнят помидора)

Мальчик: Прекращайте глупый спор и не нужный разговор.

Чтоб здоровым, сильным быть, нужно овощи любить! Все без исключения! В этом нет сомнения! Друга за руки берем в огород сейчас пойдем.

Хоровод «Огородная» А. Евтодьевой

Игра «Сортировка»

Соловей: Как вы смогли такой урожай вырастить столько овощей и фруктов?!

Осень: Ребята что помогает овощам и фруктом подрастать витамины набирать?

Дети: Солнышко, дождик.

Соловей: Фу, дождик грязь, слякоть, скукота?

Осень: Дождик не всегда такой, вот прослушай ребята тебе стихи прочтут.

Девочка: Да разве дождик – это плохо?

Надень лишь только сапоги

И в них не только по дорогам,

А хоть по лужицам беги!

Мальчик: А как приятно под дождём

Шептаться с зонтиком вдвоём.

И даже можно зонтик взять

И под дождём потанцевать.    

Соловей: Хорошо стихи я послушал…но если хотите листочек получить – исполняйте второе желание! Не хочу я дождик слушать, песню я хочу послушать!

Осень: Ну, хорошо, хорошо! Пусть бушует непогода – что нам унывать!

И в такое время года можно песни распевать.    

Песня «От носика до хвостика»

Соловей: Веселая песенка у вас и совсем грустить не хочется, а хочется поиграть…быстро мое третье желание исполнять.

Игра «По осенним дорожкам»

Соловей: Молодцы! Выполнили мои желания. Ну, раз обещал – вот вам листочек. А дальше – сами справляйтесь. До свидания! (Уходит)

Осень: Вот и второй листочек есть у нас. Ещё один остался. Кто же нам поможет?

Звучит музыка выходит Баба Яга.

Баба Яга: Это еще что такое? Кто такие? Ой, детей-то сколько! Никогда так много не видела. Сразу скажу никого не ждала и в гости не приглашала.

Осень: Ну, что ты Баба Яга не сердись, лучше с нами подружись. Ребята, выходите танцевать, в праздник нам нельзя скучать!

Танец «Бабка Ёжка»

Баба Яга: Вот спасибо ребятня повеселили вы меня! Ну, что ж коли пришли, так помогите мне все дела переделать, а то дел еще много осталось, одной никак не управиться. Грибов нынче в лесу видимо-невидимо: и маслят, и рыжиков, и лисичек и мухоморчиков! Я разных набрала да сушить повесила. Готовы уже, пора и снимать!
(Показывает веревку с грибами)

Аттракцион «Сними грибы»

Баба Яга: Какие вы старательные. Во спасибо, очень важную и нужную работу сделали. А сейчас самая любимая моя работа надо насобирать червяков, лягушек и пауков… вкусный супчик сварю для Кощеюшки.

Игра «Кто быстрее»

Баба Яга: Пришли вы ко мне вовремя, помогли до холодов с делами управиться, самое время поиграть, да расслабиться.

Танец - игра «Шел козел по лесу»

Баба Яга: Всех успела полюбить, жалко расставаться, но пора ребятушки с вами расставаться. Вам листочек отдаю и за все благодарю.

Осень: Вот и листочки все на месте. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть мою коробочку. Осень читает слова (слова написаны на трёх листочках):

«1-2-3, 1,2,3 -волшебство нам подари. Коробочка открывайся скорей – угощенье подари для детей!» Дети повторяют слова. Осень накрывает тканью коробочку, потом убирает ткань и открывает его. Звучит волшебная музыка.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Волшебный ключик

Программа развития познавательных процессов, интеллектуальных и творческих способностей у детей дошкольного возраста....

Волшебный ключик

Программа развития познавательных процессов, интеллектуальных и творческих способностей у детей дошкольного возраста....

Волшебный ключик

Программа развития познавательных процессов, интеллектуальных и творческих способностей у детей дошкольного возраста....

В поисках волшебного ключика

Развлечение для  детей 3-7 лет, посвященное Дню ЗнанийЦель – Создать праздничное настроение, формировать желание узнавать новое, стремиться к знаниям. Ссылка для скачивания презентации с муз...

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Волшебный ключик».

Цели: учить выделять группы предметов, обладающих определенным признаком. Учить находить закономерность в расположении предметов. Развивать воображение. Учить решать задачки – шутки. Оборудование:...

Конспект праздника "Новогодние приключения с волшебным ключиком" для детей старшего дошкольного возраста

Конспект новогоднего праздника для детей старшего дошкольного возраста...